學校簡介
大方縣雞場中學成立於1994年，當時作為雞場國小國中部成立。到2000年獨立，更名為雞場中學。經過近幾年來的努力，學校已經發展成為一所中型學校。現在有學生1295人，21個教學班。學校坐落於210國道線100米處，位於大方縣城南面，距縣城29公里，距貴畢高等級公路3.5公里，位於織金、黔西、大方三縣結合部。學校實行封閉式管理 。現有教學班17個，學生800多人，教師40人。
地理位置
雞場中學服務的雞場鄉位於大方縣城南面，距縣城29公里，距貴畢高等級公路3.5公里，位於織金、黔西、大方三縣結合部，總面積107．11平方公里，轄10個行政村，1個居委會，102個村民組，28000多人，主要居住漢族人口，散居著彝、苗、仡佬、水、布依等少數民族，海拔1170米，主要以種植玉米、水稻等農作物為主，兼種烤菸、辣椒等少數經濟作物。自然資源貧乏，無礦產資源，經濟收入單一，人民民眾基本只能只能維持溫飽生活，農民人均純收入不上300元，是一個典型的貧困農業鄉。
周邊環境
雞場鄉將被洪家渡水電站庫區包圍形成水西湖面，三面環水，修建完成後，對我鄉的發展將起到巨大的推動作用。水庫面積達80多平方公里，是貴州最大的人工湖，也是旅遊勝地，將可帶動雞場鄉的經濟發展。
學校概況
雞場中學位於雞場鄉人民政府所在地，距省道線黃安路100M，服務半徑達10公里。學校創建於1994年，占地面積12000多平方米，建築面積達3300多平方米，建有物理、化學、生物三個實驗室和圖書室，均能正常開展，實驗開齊率達90%以上。有藏書近10000冊，採用卡式管理制度，發揮著豐富學生知識的具大作用，開放閱覽室，讓學生了解時事及閱讀各科有關知識，增大了學生的視野。
雞場中學現有教學班17個，學生800多人，教師40人。
發展展望
學生人數達1600人，25個教學班，教師人數達60人，學校再建教學樓或學生宿舍一幢2000m2，用老教室解決教師的住房問題。更新教學設備，建立40台計算機的網路教室一個，建立多媒體教室二個，語音室一個，建立30台計算機的教師辦公網路。圖書藏量達20000冊，爭取與大方一中合作，加入北師大附中虛擬班，藉助網上資源，將學校教學質量推向全縣同類學校前列，爭取成為大方縣的農村示範初級中學，建成農村寄宿制工程學校。
辦學方針
辦學指導思想
（一）、堅持以學生髮展為本，在教育教學各個領域，體現學生的主體性，培養學生的創新精神和創造能力。開發學生的潛能，確保每個學生的才能獲得充分的發展。
（二）、以“嚴謹求實”作為培育新一代師資隊伍的思想旗幟，形成老中青結合、結構合理的優秀師資隊伍，並向周邊學校進行師資資源的有序輻射。
（三）、堅持教育教學改革，改革與面向未來及國家現代化進程不相適應的教育思想、教育手段、教學方法、學校管理和課程設定模式，建立現代化教育的辦學新秩序。
（四）、堅持育人特色，在德、智、體、美、勞和諧發展的基礎上，學校既注重為學生的個性發展提供空間，又追求體現學校特色的全體學生共同具有的特徵。在道德與心理方面――人格健全；在學習習慣方面――善學上進；在實踐能力方面――開拓創新 。
管理理念
學校全面質量管理模式的第一個特點是“全員管理”――人人都是管理者。在這種管理思想的指導下注重學校發展規劃，各部門都視工作為“服務”，人人都是管理者，人人又都是執行者。鼓勵教職工和全體學生都 關心學校發展，並參與不同層面的管理。 學校全面質量管理模式的第二個特點是“全面管理”――堅持管理的全面性。重視人際關係的融洽及人力資源的有效開發與利用。著眼於全體學生的全面發展，著眼於學生未來服務的社會， 確立以辦學質量持續提高為核心的管理理念。
