學校概況
務川民族中學全景務川民族中學，是國家教育部批准立項建設的一所民族寄宿制學校，全稱為務川仡佬族苗族自治縣民族寄宿制中學。學校由國家教育部、李嘉誠基金會、貴州省人民政府、務川自治縣人民政府共同修建。其始建於1999年，2002年6月經遵義市人民政府遵府函[2002]35號檔案正式批准成立，建制為正科級單位,於2002年9月掛牌上課。
學校簡介
我校坐落在務川縣楊村新城區翠蔓搖綴，參差披拂的玉龍山麓。全體師生謹記“團結、奉獻、求實、創新”的校訓，學校以“團結、和諧、情感、反思”為管理理念，樹立了“民中興衰，我的責任”的主人翁意識。歷經九年，辦學規模不斷擴大，教學質量穩步提升，如今已發展成為一所校園占地面積80000多平方米、教學班級76個、學生5000多人、教職工225人的大型完全中學。
我校有一個團結奮進，年富力強且勇於創新的領導集體，有一支通過人才引進和全縣公開招考的師德高尚、業務素質優良且學科和年齡結構合理、充滿朝氣、極具開拓精神的優秀教師隊伍。
我校非常重視中青年老師的繼續教育和培訓工作，每年定期選送骨幹教師到遵義、貴陽、重慶、上海、北京等地培訓學習。
我校分高中部和國中部，均面向全縣招生。歷年中考成績均居全縣第一，高考成績逐年攀升，為清華大學、浙江大學、武漢大學等高校輸送了大批優秀人才，社會聲譽由是鵲起。
我校多次榮獲上級部門的表彰與嘉獎。2008年榮獲了“貴州省校園文化先進單位”、2009年榮獲“貴州省食品衛生A級單位”、2010年榮獲“貴州省民族民間文化項目學校”等榮譽稱號、2011年榮獲“全國五四紅旗團委”。
現代教育技術在教學過程中得到廣泛運用。建校之初，在全縣率先開通了教育資源網站，為教師提供了豐富的教育教學資源。
校園文化
校訓： 團結 奉獻 求實 創新
校徽校風：和諧文明 勤奮開拓 團結進取 誠實博愛
校歌：《民族中學，騰飛的希望！》
校徽（校標）：《煉丹》
辦學理念：以人為本 求真務實 主動發展 自我超越
管理理念：團結 和諧 情感 反思 工作四心：甘心 用心 真心 細心
領導作風：勤政 務實 清廉 奉公
校園精神：追求一流質量 崇尚人文科學
發展思路：追求內涵發展 提升辦學品位 創辦全市一流
附校訓釋義
團結：即全校師生要具有豁達、寬容、理解、尊重、謙敬禮讓的博大情懷，自信、樂觀、理性、平和、積極向上的處世態度， 平等、友愛、互助、合作、和諧融洽的人際關係，心往一處想，勁往一處使，萬眾一心，眾志成城，和諧創業。
奉獻：即全校師生要有不計個人得失、勇於奉獻、樂於奉獻的主人翁精神和責任感。
求實：即全校師生求知治學、教書育人都要尊重事實，從實際出發，憑事實說話，要堅持不懈地探尋真知、講求實際、追求真理，實事求是。
創新：即全校師生都要時刻保持解放思想、知時適變、善抓機遇、敢於探索的境界和膽識，全校師生員工都要自覺培養勇於創新、善於創新、積極創業、敢於創業的勇氣和才幹。
校徽創意
整個圖案以兩個同心圓為外輪廓，上書“務川民族中學”及其英文Wu Chuan National Middle School”;中間為古老的仡佬族冶煉丹砂的爐器，“2002”是建校時間。
設計意象： 1、圖案的外輪廓由兩個同心圓組成，取意民族中學全體師生同心同德，奮力進取，為開創民族中學的美好未來而努力。 2、圓中的主題圖案為古老的仡佬族冶煉丹砂的爐器，取意通過教師辛勤的培育，學生將會在學校這個大熔爐里從一顆顆原石變成一顆顆美麗的丹砂。 3、整個圖案採用中華民族民間美術“剪紙”這一藝術形式，以體現務川民族中學的民族教育特色。 4、整個圖案的色彩採用紅色（深色底時為白色），取意民中學子熱情激揚、朝氣蓬勃和活力蕩漾。
辦學特色
學校兩大辦學特色：
1、民族特色學校是縣內唯一的一所民族寄宿制完全中學，在教育管理中始終注意民族性和大眾性的和諧統一，始終將傳統民族文化的繼承和發揚當為已任，始終堅持民族文化教育進入課堂的原則。四年來，通過全體師生的不斷挖掘和整理，我們的民間剪紙、民間石刻、民間山歌、民族服飾、民間體育（高腳、篾雞蛋）等課堂都得到不同程度的開發；鄉土教材（《可愛的家鄉》、《新芽》）深受同學們的喜愛；民族合唱隊和民族管樂隊正在積極的籌備之際中。學校於2006年被評為遵義市民族團結進步先進單位。2011年9月準備代表遵義市組隊參加中華人民共和國第九屆少數民族運動會。
2、集中優勢辦學結合校情和縣情，爭得縣教育局、縣民宗局的支持，學校從2003年9月起開辦了民族“遠志”班，將全縣各鄉鎮部分品學兼優、家庭貧困的應屆國小畢業生集中在我校學習和生活，給予他們生活上的幫助和學習上的指導，讓他們充分享受黨的民族教育政策帶來的溫暖。他們在學校生活愉快，學習開心，今年首屆民族“遠志”班已國中畢業，以優異成績向關心支持過他們的群體交了一份滿意的答卷，有兩名同學榮譽地奪得了全縣中考總成績的第一、二名，八名同學進入了全縣中考總成績的前十名，三十九名同學獲得了500分以上的高分（全縣僅120名左右），多人次在國家、省、市、縣舉辦的學科競賽中獲獎。
