簡介
謝志浩在“六`四”運動中,張貼署名大字報,其本人所講,此大字報至今仍在人大檔案室。他的畢業論文是《魯迅----荒原狼》,因不符合當時的主流思想,因此,離校後仍被召回重寫論文。後被打回原籍,落草河北科技大學的前身----河北輕化工學院,當了一名老師。因試講時稱蔣介石為先生,被視為思想有問題,因此,不能上課,只能做後勤方面的工作。由於“待崗”,閒暇時間較多,喝酒、去舊書攤兒,占據了他不少時間。這種“待崗”的經歷,為他讀書提供了便利,可以說是其人生一筆財富。當時他賦閒在家,只有靠廣泛的閱讀各類書籍打發時間,有了充足的時間思考社會和人生。
賦閒一年多後,學校的一位領導發現了他,認為他是個人才,可以上課,因此得以拿起教鞭。上課後發現,老師這個職業很適合自己,樂趣在教與學之間。大概2000年或2001年,去北大進修,大概是進修一年,面對眾多的大師,豐富了知識、拓寬了視野。
謝志浩常被夫人笑稱”一直活在民國“,當然這是有一定的道理的。他喜歡民國時的”自由“、”兼容並包“、”自強不息“等,喜歡那時文人的風骨、獨立 人格,繼而是文人的待遇。常以”四大天王“、”四小天王“稱呼民國的地位、身份差不多的人物,也喜歡以”超級男生“、”超級女生“稱呼單個的偉人。如他以“四小天王”稱呼鄧小平、毛澤覃、謝唯俊、古柏四人。他常說”英雄(偉人)總是成堆的來“,原因是”英雄(偉人)母親生的“。他說,“偉大的時代會呼喚巨人,並產生巨人。如不出現毛澤東,就會出現李澤東、朱澤東”,他也說“人都有缺點,對先人要有同情的了解和溫情的敬意”。
曾經在某電台(或電視台)錄製節目,對小學生講民國風雲人物,如李大釗等人,結果被剪輯的七零八落,沒幾期就無疾而終了。
講課風格
謝志浩 授課方式幽默風趣,點評時事辛辣見血,對待學生親切和藹,每次謝老師開時事講座,教室都人滿為患。謝老師講課不拘一格,不少時候如黃河泛濫,一發而不可收拾,雖離題萬里,但仍津津有味,令人回味無窮,因此,很受河北科技大學廣大學生的喜愛,為無可爭議的科大第一名嘴。有時,也有外校的學子慕名而來。
謝老可謂學貫古今,在聽謝老講的《當代中國社會問題》、《百年歷史人物》時,尤其敬佩他那獨到的見解,幽默風趣不拘一格的授課方式,確有一代大師的風範,堪稱一代國學大家。在大師匱乏的年代,大學真正需要的就是這種具有獨立人格的大師。
同學們的評價
同無數名嘴一樣,對謝老師的評價也呈現兩極分化、毀譽參半的狀態,一些同學奉之為“大師”,而另一些稱其為“小丑”。其實謝老師的學問到底如何,有機會登堂入室的弟子知之甚深。多年來謝老師積累了上千冊藏書,未出版的手稿、電子文檔也會令人驚嘆。論及學養,從謝老師對女兒的寬容教育方式和經常與學生一起秉“燈”夜談便可窺一斑了。
學術研究
謝志浩主要教授《人類學》、《比較文化學》、《西方文明簡史》、《世界文明史》、《中國文化導論》、《中國傳統文化》、《文化社會學》、《中國百年歷史人物》、《當代中國社會問題》、《中國百年大學史》等課程。
學術興趣在文化史與大學史,業餘研究當代中國學術地圖。比較滿意的論文:《有學問的思想家——王元化》、《開滿鮮花的田野——費孝通先生》。2012年8月份出版新書《那些有傷的讀書人》。 2016年出版《夢裡猶知身是客》。
家庭成員
謝志浩的夫人姓馬,雖比他小,但他卻以“馬姐”、“馬老師”相稱。謝志浩喜歡女孩兒,幾次在課上半玩笑的說稱:如夫人生女孩兒,好好伺候;如果生男孩兒,別怪不伺候月子。還好生的是女孩兒。當然這只是笑談,不過從另一側面道出喜歡女孩兒。許是尊重吧,女兒出生後跟母親姓馬。
謝志浩語錄
1、玩兒什麼大尾巴狼啊。
2、二愣子、三胖子,打他傢伙的。
3、批評不是謾罵,是找出自身的弱點。
4、我喜歡女兒,如果是男孩,兩個男人愛一個女人,打架!如果生女兒,兩個女人愛一個男人,幸福! 你琢磨去吧!
5、中國文化史就是一籮筐,什麼東西都能往裡頭裝。
6、最寬廣的是人的胸懷,最狹隘的也是人的胸懷。
7、從”努力”到“努力被人承認”有中間環節。
8、都變態你不變態,你就是變態。
9、多建一所國小,就會少建一所監獄。
10、有學問的人往往沒思想,有思想的人不一定有學問.
11、怎樣成為優秀教師呢?孩子在玩,火車來了,他把孩子救出來,自己腿斷了,住院了,成為優秀教師了.謝老師在講台上活潑亂跳時得不到優秀,啥時得喉癌了,就得優秀了.但是到那時是我的恥辱,不是光榮!啥叫“教書育人”啊?都不能說話講課了,怎么能稱的上是“優秀”啊?
12、東北二人轉在街頭才有生命力。
13、賣到戲班子和賣到青樓的命運差不了多少。
14、現在的各級入學考試象傳銷:國小——國中——高中——大學(沒工作)——研究生(比上不足,比下有餘)——博士生(三高,年齡高,學歷高,工資高)——找不到工作——廢人。
註解:必須一級一級的上,不能越級,一級一級的掏錢,不掏行嗎?不是傳銷是什麼?
15、朋友的朋友未必是朋友,敵人的敵人未必是敵人。
16、民族和宗教是一枚硬幣的正反兩面。
17、落後的文化不一定是舊文化,先進的文化不一定是新文化。
18、為什麼你覺得自己請不來所謂的大腕?是你沒把自己當人看,也沒把他當人看.是把自己當奴隸看了,把他當神看了。
19、在道德上尋找捷徑是很危險的事情。
20、痛苦的反思侵蝕著一個有血性的靈魂,但,這是無法傾訴的。
21、寧可備而不用,不可用而不備。(對於知識的積累與運用)
22、“我講課有一個特點,不出汗講課就不算成功(冬半年),我就特難受。
23、內斂的人,不發脾氣則已,一發脾氣驚人!