謝元生

人物生平

謝元生,男,1953年元月出生於湖北鄂州,中共黨員,湖北黃石三中中學數學高級教師。1982年畢業於湖北師範學院數學系。1994年~2004年十一年年度考核均為優秀。自1972年在黃石三中工作以來,帶了四屆班主任,先後任團支部書記,年級組長、教務處副主任兼國中部主任,教科處主任兼理科教學黨支部書記。行政辦公室主任、學術委員會常務副主任,兼高三年級黨支部書記等職,2005年獲得湖北省特級教師的稱號。

主要成就

班主任工作中,以育人為己任,全面關心學生進步成長,注重學生綜合素質的培養,所帶班屢屢是全面發展的先進班,為國家輸送了不少人才(1人高考市文科狀元,並有不少學生錄取到中國科技大學、北京師範大學北京外國語大學、上海外國語大學、北京體育大學等名牌大學。三十幾餘人成為黨政領導幹部,六人成為博士生)八七屆是我校生源很差的一屆,高考中40名學生有11名上省線(無調節線),在八八屆高考中,41名學生上省線23人(無調節線)班級上省線人數全市第一,當時上省線人數創造了我校創辦以來的最好成績,在全市傳為佳話。
堅持課堂教學改革,形成了自己的教學風格和教學方法《探究式教學法》教學成績顯著,所帶7屆學生高考成績突出。優秀率、及格率、人平分大大高於省、市平均水平,同時位於全校所帶班級之首。

出版著作

1、《映射與函式、指數函式》、《圓錐曲線中的常用方法》、《平面向量的實數化模型》、《建構式教學方法》、《簡單幾何體與球》於2002、2003、2004年在華師大《數學通訊》上發表。
2、《淺談如何最佳化課堂教學》於2002年在《湖北師範學院學報》上發表,發表七篇省級論文,《在數學教學中如何培養學生學習興趣的探討》、《計算機輔助教學淺談》、《數學教學應重視非智力因素的發展》、《問題探究教學法》、《非指導性教學法》、《淺談實施探究式教學的幾個環節》、《教學質量評價方案》於2002年、2003年、2004年分別在《現代教育研究》、《當代教育文獻》、《現代教學研究》、《中國現代教育論壇》、《湖北省教育科研成果選集》等刊物上發表。
3、他是《高中數學開放問題和建模初步》一書的副主編,該書於2003年由武漢出版社出版發行,他於2001年參加了教育部《中學數學實驗教材》研究組組織的高中數學實驗教材高三文科教學參考書的一章(約2萬8千字)內容的編寫工作。

人物評價

謝元生老師一貫表現突出,擁護黨、擁護社會主義,堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,始終堅持又紅又專,全面貫徹黨的教育方針,模範履行教師職責,對工作認真負責,長期超負荷工作,重擔挑在肩而無怨無悔,在對事業的熱忱奉獻中實現自己的人生價值。在開拓創新中塑造人民教師的形象—依法治教,愛崗敬業,熱愛學生,團結協作,尊重家長,為人師表,遵紀守法,作風正派,為人正直,儀表端莊,治學嚴謹,教書育人,因而,深受師生、組織、社會良好評價。《黃石日報》、《黃石社會科學》分別以“黃石三中的‘拚命三郎’”、“一路耕耘、一路馨香”為題對他的事跡進行了報導。

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