論人文教育

內容介紹本書囊括了維柯自任大學教授以來的所有開學典禮演講,這些演講對古今各類藝術和科學進行了深度剖析,並系統論述了人文教育的目的、方法、內容及次序等方面,其思慮精深,見解卓越,對今天的讀者仍有重要的參考和借鑑作用,是一部優秀的思想文獻。 作者介紹維柯(1668-1744),義大利偉大的哲學家、語文學家、美學家和法學家,在世界近代思想文化史上影響巨大,其著名代表作有《新科學》、《普遍法》及《論義大利最古老的智慧》等。 作品目錄英譯本導言:論人文教育(唐納德·菲利普·韋雷內)英譯者說明論人文教育論自知論德性與智慧論真正的學識論為了公益的教育論文藝與政治權力論各門學問合宜的次序附錄一:適於人性的各門學問題的目標附錄二:拉丁文本手稿的歷史引用文獻來源目錄索引譯後記

內容介紹

本書囊括了維柯自任大學教授以來的所有開學典禮演講,這些演講對古今各類藝術和科學進行了深度剖析,並系統論述了人文教育的目的、方法、內容及次序等方面,其思慮精深,見解卓越,對今天的讀者仍有重要的參考和借鑑作用,是一部優秀的思想文獻。

作者介紹

維柯(1668-1744),義大利偉大的哲學家、語文學家、美學家和法學家,在世界近代思想文化史上影響巨大,其著名代表作有《新科學》、《普遍法》及《論義大利最古老的智慧》等。

作品目錄

英譯本導言:論人文教育(唐納德·菲利普·韋雷內)
英譯者說明
論人文教育
論自知
論德性與智慧
論真正的學識
論為了公益的教育
論文藝與政治權力
論各門學問合宜的次序
附錄一:適於人性的各門學問題的目標
附錄二:拉丁文本手稿的歷史
引用文獻來源目錄
索引
譯後記

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