說陝北民歌

陝西省文聯委員。 陝西省社會科學基金評獎委員會評審。 發表文學作品90多萬字。

內容介紹

《說陝北民歌》主要內容簡介：什麼時候有了陝北民歌，我們暫且還不知道或已經很難確切地知道了。但我們知道，自從我們的爺爺父輩們開始唱陝北民歌那會兒始，我們的陝北民歌就再也沒有間斷過。歷史讓我們學會了忘記，我們忘記了多少陝北民歌，那是以“億”為單位的數字後面還要加多少個“零”才能為計數單位的。我們現在記憶的陝北民歌只是九曲黃河翻滾逐浪中的一朵水花，幾經開放，幾經敗蕊，然後隨意揀拾的幾朵罷了……

作者介紹

壟耘（原名龍雲），教授，現任榆林學院副校長。兼任：榆林市文聯主席，榆林市作家協會主席，榆林市政協委員。陝西省文聯委員。陝西省社會科學基金評獎委員會評審。
先後在全國各大報紙雜誌發表學術論文80多萬字。出版專著《點擊文學》一部，主編教材兩部，主編論文集九部。發表文學作品90多萬字。撰寫電視劇本兩集。
主持的“陝北文化學”被確定為陝西省省級重點學科。

作品目錄

引言：我們自己的陝北民歌一、陝北民歌原生態發生的結論溯推　羊肚子手巾水上飄，年輕人唱曲子解心焦——“勞動創造說”的生命長青與界域模糊　山曲好比沒梁子斗，甚會兒想唱甚會兒有——“比興”手法的共用讓我們想起與《詩經》一起發生的機理判斷　鑼鼓鞭炮響連天，唱個秧歌來拜年——與陝北秧歌一起發生的事實判斷　過罷新年十五天，腰鼓打在你門前——腰鼓擊打的民歌也是陝北民歌　說你邋遢實邋遢，你的那個奶頭送飯罐大——沈括聽到的“市井鄙俚之語”就是陝北民歌　花花世界一十三個省，沒見過舅舅挎外甥——“元代發生說”不足為據二、日常生活審美化：陝北民歌的主題模式三、原型範式：陝北民歌的人物形象活結四、敘事性：陝北民歌的語境表征方式五、故事化：陝北民歌的靈感創作源頭六、農曆：陝北民歌的農耕文化核心七、簡潔與重複：陝北民歌的結構框架八、文化地理：陝北民歌的時空維度九、語言的纏繞：陝北民歌的美感驅動力十、音樂性：陝北民歌的情感化符號特徵十一、性：陝北民歌中無可迴避的話題十二、民俗：陝北民歌共生共長的土壤十三、作者：陝北民歌的可知與不可知因素十四、陌生化：陝北民歌生命力強盛的個性生長緣由十五、比較：陝北民歌生成的環邊地濡染十六、聯袂：陝北民歌與陝北其他藝術形式的共生共長十七、改編：陝北革命民歌的出發點附錄一：陝北民歌研究類書籍輯錄附錄二：陝北民歌研究論文輯錄後記