![語言的魅力[北師大課文四年級下冊文章]](/img/2/714/nBnauM3X4ADNwADOyAzN1QDM1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLwczLxIzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg "語言的魅力[北師大課文四年級下冊文章]")
全文
在繁華的 巴黎 大街的路旁，站著一個 衣衫襤褸 ，頭髮斑白，雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什麼也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動於衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。
這天中午， 法國 著名詩人 讓·彼浩勒 也經過這裡。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？” “唉！”老人愁容滿面，嘆息著回答，“我，我什麼也沒有得到。” 讓·彼浩勒 聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“ 春天 到了，可是 ...... ”幾個字，就匆匆地離去了。 晚上， 讓·彼浩勒 又經過這裡，詢問老人下午的收入情況，老人笑著對詩人說：“先生，不知為什麼，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，也摸著鬍子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什麼也看不見”這富有詩意的語言，產生這么大的作用，就在於他有非常濃厚的感情色彩。的是的 ，春天 是多么美好的，那藍天白雲，那綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯歌燕舞，那 塞納河畔 嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這 良辰美景 ，對於一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連 萬紫千紅 的 春天 都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？
全文理解
（1）為什麼多了一句話，就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？
我什麼也看不見和春天到了，可是我卻什麼也看不見就多了這么一句話，為什麼就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？因為我什麼也看不見，別人可能覺得你看不見就算了，可是，春天到了，可是......這盲老人連萬紫千紅，鶯飛燕舞的春天都看不見，引發了人們對盲老人的關懷之心，可是，哽咽的都說不下去了。還打了省略號，所以這就是老人一上午沒得到一分錢，下午卻滿載而歸的原因。
（2）盲老人為什麼不一個一個挨著向別人乞討？
因為老人他是有自尊心的，他很樂觀，覺得別人會給他錢，所以在這裡默默地等著，相信肯定有友好的人會給他一些錢。
（3）木牌上面寫了什麼字？
答：春天到了，可是我什麼都看不見！
課 後思考題：
比較寫在木板兩面的語言，談談你對“語言的魅力”這個詞語的理解。
引用書目
北師大課文四年級下冊第一課
改革實驗教材語文第八冊
