圖書簡介：
作/譯者：武玉鵬出版社：高等教育出版社
出版日期：2007年01月
頁數：292 重約：0.370KG
定價：￥25.50
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內容提要：
《語文教師專業技能訓練與教育實習》是為高等學校漢語言文學教育專業編寫的語文教師專業技能訓練教材。依據新的教師教育理念,本教材在重點訓練課堂教學技能的同時,也把課程開發技能和課程與教學研究技能作為語文教師專業技能的重要組成部分。新、實、可操作是本教材追求的主要目標。全書內容包括:備課技能訓練,課堂教學基本技能訓練,語文課堂教學專門技能訓練,說課、聽課和評課技能訓練,語文教學評價技能訓練,運用現代教學技術技能訓練,開發利用語文課程資源技能訓練,開發校本課程技能訓練,語文課程與教學研究技能訓練以及語文... [顯示全部]
圖書目錄：
緒論
第1章 備課技能訓練
第1節 研究課程標準技能
1.1 研究課程標準的目的和內容
1.2 研究課程標準的方式和要求
第2節 研究教材技能
2.1 研究教材的意義和內容
2.2 研究教材的步驟和方法
第3節 研究學生技能
3.1 研究學生的意義、內容和要求
3.2 研究學生的方式方法
第4節 制訂教學計畫技能
4.1 制訂教學計畫的意義、內容和要求
4.2 教學計畫的基本格式
第5節 編寫教案技能
5.1 教案的構成要素
5.2 ... [顯示全部]
文章節選：
第1章 備課技能訓練
第1節 研究課程標準技能
1.1 研究課程標準的目的和內容
語文課程標準(20世紀後半葉叫語文教學大綱)是規定語文課程的性質、目標、內容框架,指導語文課程建設、教材編寫、教學和教學評價的綱領性檔案。現行的語文課程標準是由國家制定和頒布的,是國家對中國小語文課程實施管理的基礎,也是語文教師從事教學工作的基本依據。語文教師不但在從事教學工作之前,要認真研究語文課程標準,即使在進行語文教學的過程中,也還時時需要有針對性地反覆研究課程標準。研究的目的,就總體的研究來說,... [顯示全部]
