圖書信息
出版社: 海峽文藝出版社; 第1版 (2009年12月1日)
叢書名: 星火映少年書系
平裝: 147頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787807194453
條形碼: 9787807194453
尺寸: 21.8 x 16.8 x 1.2 cm
重量: 281 g
作者簡介
邱孝感，畢業於福建師範大學。中學高級教師。現任福建省少先隊總輔導員、省少工委副主任，兼任中國少先隊工作學會副書長、全國親職教育講師團成員、福建省“心手相牽”領導小組辦公室主任、福建省情商研究會秘書長、福建省青少年研究會副會長、福建省親職教育研究會副會長等職務。曾榮獲“全國十佳少先隊輔導員”“全國少先隊工作突出貢獻獎”“全國星星火炬獎章”“全國優秀兒童工作者”“全國親職教育園丁獎”等榮譽稱號。
內容簡介
《親子營的6張名片》內容簡介：“親子營”通過體驗式學習、遊戲、練習和分事，使老師、學生和家長學會接納和關心別人，並領悟有效的溝通方法，從而把三者的關係拉近、凝聚，營造融洽和諧的氛圍。
媒體評論
邱總是我國少先隊工作的重要旗幟之一。他在“親子營”教育模式上的實踐、經營、提煉，更是一個新時期的教育創造.不僅符合教育規律上“知情意行”的內在轉換機制。而且實現了從理論到實踐“魂道法術”的可作業系統。
該項目其實已經足以建構為一個全國意義上的教育品牌，值得在全國進行推廣。
——中國關心下一代工作委員會副主任，研究員林格
目錄
總序 賴軍/1
學校親子營，溝通你我他(自序)/3
名片一 親子課堂：愛是不能忘記的/1
健康平安是最大的福分/3
典型案例：過馬路成為學生的心病
心手相牽牽出母愛如山/8
典型案例：“母親的自傳”改變兩代人
感恩我生命中有你/12
典型案例：作家接受女兒的“批評教育”
點亮留守的心燈/17
典型案例：在學校給留守兒童安個家
名片二 親子遊學：世事洞明皆學問/23
烈日下體驗“粒粒皆辛苦”/25
典型案例：採摘李子，“痛並快樂著”
樂天知命不容易/30
典型案例：她家幾個月前就沒電了
風雨之後。彩虹在天/35
典型案例：與名家面對面的收穫
打開心門．消除隔閡/40
典型案例：犟牛孩子變溫順了
名片三 親子悅讀：書能活用可通神/45
用黑暗中的眼睛尋找光明/47
典型案例：在“失明20分鐘”的世界裡
書能活用可通神/52
典型案例：“今天，你讀書了嗎”
愛在“難得糊塗”時/57
典型案例：老師“抓賊”有一手
名片四 親子情商：打掃心靈的角落/63
情感交流“通則不痛”/65
典型案例：考試沒考好怎么辦
“星星知我心”不如父母真心/70
典型案例：掌上明珠連香腸也要偷
大樹底下不好乘涼/75
典型案例：家長強勢，孩子“弱智”
現代社會的杞人憂天/80
典型案例：父親超車，兒子怕遭人暗算
年輕的愛需要發聲練習，/85
典型案例：男生為伊消得人憔悴
名片五 親子遊戲：為快樂撥亂反正/91
運動改變情感/93
典型案例：“脖子扭扭屁股扭扭”來跳繩
童年遊戲重放光彩/98
典型案例：閩南童玩節變成歡樂的海洋
能攻心則反側自消/103
典型案例：遊戲消除孩子的“火藥味”
心中的太陽照樣升起/106
典型案例：孩子畫的“太陽”有玄機
名片六 親子創意：創新是活力之源/115
架起家校心橋/117
典型案例：家長體驗“學校日”精彩
做家務也是一門學問/122
典型案例：家長發明“家務統計法”
良言一句三冬暖/127
典型案例：家長會由學生來開
感情，感覺得到才有情/132
典型案例：大聲說出“我愛你”
網路溝通元極限/137
典型案例：部落格公布秋遊，學生多帶壽司
科學實驗有情趣/141
典型案例：學生實驗種出太陽花新品種
後記/146
