質量工程立項建設的實施意見
西校〔2008〕99號
為貫徹落實教育部、財政部《關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號），學校從2007年開始，全面啟動並實施了本科教學“5.18”質量工程(以下簡稱“質量工程”)。為進一步推動質量工程的有效實施，學校特提出下一步推進質量工程立項建設的實施意見。
一、以科學發展觀為指導，進一步提高認識
本科教學質量與教學改革工程是國家在高等教育大眾化條件下大力提高本科教學質量的重大舉措。質量工程建設是當前和今後高等學校本科教學建設的核心內容，也是衡量一所學校本科教學水平的重要指標。從學校實際來看，學校上下已經對質量工程建設的重要意義和作用有了一致的認識，有力地推進了質量工程的順利進行。但是，隨著這項工作的深入推進，各高校間的競爭日益激烈，項目培育、申報和建設的難度加大，更需要我們全面深刻地理解質量工程立項建設對本科教學、對學院和學校整體發展水平的提升所具有的重大戰略意義和重要現實作用。因此，需要全校教職員工進一步統一思想，提高認識，高度重視，精心組織，全面推進本科教學質量工程的立項建設，提高學校本科教學質量。
二、完善配套政策，確保項目建設經費投入
為進一步提高我校本科教學改革與建設的質量和水平，學校必須花更大的力氣，做更深入細緻的工作，尤其要採取切實有效措施，完善相關配套政策，不斷加大對項目建設經費的投入。
（一）明確質量工程建設項目的級別
對獲準立項為特色專業建設點、精品課程、實驗教學示範中心、雙語教學示範課程和人才培養模式創新實驗區的質量工程項目，按以下標準認定其項目級別：
1．對獲得校級立項的建設項目，按校級科研一般項目對待；
2．對獲得市級立項的建設項目，按市級科研一般項目對待；
3．對獲得國家級立項的建設項目，按國家級科研一般項目對待。
（二）確保質量工程項目建設經費的投入
對獲準質量工程立項建設的項目，按以下標準投入建設和配套經費。
各級質量工程項目建設、配套經費標準
| 序號 | 項目名稱 | 建設、配套經費(萬元) | ||
| 校級建設 | 市級建設 | 國家級配套 | ||
| 1 | 特色專業建設點 | 3 | 5 | 10 |
| 2 | 精品課程 | 2 | 3 | 10 |
| 3 | 實驗教學示範中心 | 3 | 5 | 15 |
| 4 | 雙語教學示範課程 | 1 | 2 | 5 |
| 5 | 人才培養模式創新實驗區 | 3 | 5 | 15 |
| 6 | 國家級規劃教材 | 0．5 | | 3 |
| 7 | 教育教學改革研究 | 一般0.3 | 一般0.8 | 一般1.5 |
| 重點0.8 | 重點1.5 | 重點2.0 | ||
| | 重大2.0 | 重大3.0 |
1.對國家級教學名師按國家獎勵金額1:1的標準給予一次性獎勵；
2.對國家級教學團隊按10萬元/個的標準給予一次性獎勵；
3.將質量工程項目申報立項作為評選教學工作管理優秀獎的重要指標。
三、2008年質量工程建設計畫及要求
2008年，本著早立項、早培育、早啟動、早建設的原則，通過啟動校級項目建設，積極培育市級建設項目和國家級建設項目，爭取2008年質量工程項目建設有新突破，特提出2008年質量工程建設立項計畫：
2008年質量工程建設計畫
| 序號 | 項目名稱 | 計畫立項數 | 備註 | | ||||||||
| | | | 校級 | 市級 | 國家級 | | ||||||
| 1 | 特色專業建設點 | 10 | 5 | 4 | | | ||||||
| 2 | 精品課程 | 20 | 5 | 2 | | | ||||||
| 3 | 實驗教學示範中心 | 5 | 3 | 1 | | | ||||||
| 4 | 教學名師 | 10 | 5 | 1 | | | ||||||
| 5 | 優秀教學團隊 | 10 | 5 | 1 | | | ||||||
| 6 | 雙語教學示範課程 | 10 | 5 | 1 | | | ||||||
| 7 | 人才培養模式創新實驗區 | 5 | 2 | 1 | | | ||||||
| 8 | 規劃教材 | 20 | | 5 | | | ||||||
| 9 | 教育教學改革研究 | 100 | 40 | | | | ||||||
| 10 | 重點課程和文化素質教育示範課程 | 70 | | | | | ||||||
2.人才培養模式創新實驗區08年為最後一年實施。
質量工程立項建設事關學校本科教學建設和發展大局。各單位要配合學校的工作部署和安排，成立相應的工作機構，理清思路，明確目標，根據《西南大學2008年度“5.18質量工程”建設項目申報指南》，認真開展調查研究，紮實推進前期準備,認真做好申報方案。主管教學的院長必須親自抓項目的申報和建設，將各項工作落到實處。
