官方簡介
底蘊深厚
襄樊市第八中學新校區夜景襄樊八中是襄陽市首批示範高中之一，市教育局直屬的重點優質高中。學校先後被評為“市紅旗學校”、“市花園學校”、“市現代教育技術先進學校”、“市教科研先進單位”、“省德育先進學校”、“省級安全文明校園”、“省級文明單位”、“全國教育先進單位”等。
一校兩區
學校校園面積6萬多平方米，建築面積76000平方米，教學儀器設備總價值500多萬元，圖書館藏書60000餘冊。標準化的理化生實驗室各兩個，高端配置學生計算機機房2個，現代化的學生餐廳4個，學校現正興建能容納3000多人同時就餐的多功能食堂。現有在校生4000餘人，65個教學班，學校實行全封閉式管理。
師資雄厚
襄樊八中師資力量雄厚，現有專任教師166人，其中35人為碩士畢業生；教師隊伍結構合理，學科配套；高級教師50人，中級教師60人，省級教育骨幹1人，市級骨幹教師30人， 市級學科帶頭人5人。其中國家優秀教師1人，省級優秀教師5人；有2人被評為湖北省高層次人才；有1人被評為襄陽市中國小名教師，有3人獲市級勞動模範稱號。
以人為本
襄樊市第八中學老校區學校堅持“以人為本，服務學生”的辦學理念，構建了校內育人立交橋和升學立交橋。在大力發展普通文理科教育的同時，積極開設體育特長班、美術特長班、音樂特長班和對口升學班等特色教學班。學校每年拿出30餘萬元設立“獎學金”、“助學金”用於激勵品學兼優的學生，資助家庭困難的學生。學校重視學生的全面發展，通過每學期的體育節、藝術節、書法繪畫比賽、演講比賽、感恩節等一系列活動，使學生綜合素質全面提升。
高考成績
2004年—2009年連續五年高考上省線保持在95%以上，2009年本科上線人數438人，一、二類本科上線244人，本科上線率58.6%，上省線率96%。2007年高考中，進校成績只有492分的王祥柯以589分的優異成績進入一本重點大學——北京科技大學。2008年高考中，進校成績只有480分的孫賀以579的優異成績進入國家重點大學——武漢理工大學深造。襄樊八中是廣大莘莘學子實現“大學夢”的理想學校。
新校區育人理念
襄陽市第八中學在辦學模式上走多渠道育人新路，不斷改革創新，為在校就讀的3700多名學生構築起成才立交橋，使學生升學有路，就業有門，創業有方。2000年到2004年，連續5年高考上省線率為80%，2005年，高考又創佳績，一本、二本上線率獲歷史性突破。
襄陽市第八中學發揚“以人為本，服務學生”的辦學理念，把“以德治校”放在首位，建立起有利於發揮教職工主人翁精神的運行機制，營造了一個熱愛學生，鼓勵學生刻苦學習，自覺成才的校內環境。學校積極推進民主辦學，實現以德治校和以法治校的有機結合，教師在各自的崗位上播灑愛心，施展才華，為學生服務，為教育服務，為社會服務的意識不斷增強。
為了襄樊八中的騰飛，學校把“以師為本”作為學校發展的重要指導思想，在激活人才上下功夫。從1999年開始，學校進行了歷時三年的教職工全員聘用制和校內結構工資制改革，創立了目標機制、責任制、考評制和激勵機制，振奮了全體教職工的精神，理順了學校內部管理體制，學校全體教職工心齊、氣順、目標清、方向明、幹勁大，整個學校充滿了蓬勃的朝氣。
在實施校內聘任制的同時，襄樊市第八中學大力構建“人才團”，現有5人獲得教育碩士學位，10多名教師攻讀教育碩士，30多名教師參加研究生課程班的學習，湧現了一大批省市級學科帶頭人、省市級優秀班主任、省市級優秀教師。近兩年，在襄樊市各學科優質課競賽中，有18名年輕教師獲市級一等獎，有100多篇論文在國家和省級雜誌上發表。如今的襄樊市第八中學師資力量雄厚，教師隊伍思想素質好、業務水平高、教學能力強，結構合理，學科配套。
襄樊市第八中學高舉“以生為本，關愛學生”的大旗，大力推進素質教育，在課堂教學中倡導研究性學習，尊重學生，因材施教，讓學生在不同層次上得以最大的發展，全校學生奮發向上，勤學苦練，學習氣氛異常濃厚。為了切實體現“以生為本”的教育理念，襄樊市第八中學設立了“優秀學生獎學金”、“進步學生獎學金”、“貧困學生補助金”，讓優秀學生學有勁頭，進步學生學有信心，貧困學生學有奔頭。在學校切切實實的關愛中，勤奮好學蔚然成風，高考成績連年突破，升學率逐年上升。
特色班級
特色班級一般可以以較低的分數進入各類學院。
對口班
對口班分財會班、計算機班。對口班進行的是高職統考。
音樂班
選擇具有音樂才能的學生，進行音樂藝術培訓。
美術班
選擇具有美術才能的學生，進行美術藝術培訓。
學校地址
西校區（新校區）
西校區位於松鶴西路，霧月路，可乘20 .22 路喬營下。
襄樊市第八中學或者26，9，517路到施營下，往左走一段路到一個十字路口向右拐，直走即到。
新區
新區位於松鶴西路，霧月路，西校區（主校區）正對面
目前正在建設中
學生守則
•熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
•遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
•熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
•珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
•自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
•積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
•孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
•熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
•誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
•熱愛大自然，愛護生活環境。
行為規範
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講國語。接受或遞送物品時要起立並用雙手，
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。
18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共運輸工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網咖。
37、珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
