基本介紹
內容簡介
少年留學，穿梭中美，
在東西文化碰撞中尋找人生定位——
迷茫，選擇，堅定，前行，
90後講述純真歲月中心靈成長故事…
作者簡介
王一山，1995年7月2日出生於中國北京，先後就讀於中國和美國的國小。
2008年-2010年在北京師大三附中度過了最為難忘的三年國中生活，2010年以優異的成績考上北京四中，2011年就讀於美國Bishop O’Dowd高中。
現就讀於美國賓夕法尼亞大學。
熱愛文學創作，足跡遍及世界，踐行“讀萬卷書，行萬里路”的人生理想。
圖書目錄
成長感悟
回家
開始的語言2009—08—11
14天2009—08—12
一次乘公車2009—08—13
夜空中的流星2009—08—14
朋友朋友迪2009—08—16
後遺症2009—08—20
解優班有感2009—08—22
老雪矮矮的好朋友2009—08—25
人生的第一個轉折點2009—09—06
我的弟弟，你還好嗎？2009—9—22
錯誤2009—09—30
被別人記住的快樂2009—10—06
三附強大?2009—10—24
故事2009—11—14
母親的生日2009—12—1
兩個羞愧2009—12—8
年事2010—2—16
如果你為繁星而哭泣——讀《給青年藝術家的信》2010—04—20
出行2010—7—3
星兒2010—7—20
Farewell2010—08—13
新的2010—09—17
老槐樹們2010—10—31
老高，你好好地走2010—11—21
不孝之子2010—12—01
弟弟寫給我的信2010—12—23
關於最近2011—1—14
牢騷2011—1—20
又要離開2011—02—12
多久了2011—02—14
現在很靜謐2011—03—04
讓我熱淚盈眶的談話2011—03—05
謝謝你，外院模聯2011—04—10
懷念2011—07—19
飛機上2011—07—26
四中，四中！2011—08—06
久違，久違2011—09—17
寫給你的信2011—10—02
就讓我們往前走吧2012—01—02
就叫一如既往吧2012—03—12
能寫多少寫多少吧2012—03—31
請允許我一個人走2012—05—02
十六加一與十八減一2012—5—25
突如其來2012—05—31
我們怎么樣才能尋找到適然2012—06—12
時間又過去了半年了吧2012—06—14
修一條道2012—06—23
只是想寫點什麼。2012—06—23
才剛剛開始吧2012—12—30
關於選學校2013—6—11夜
掩卷沉思
說一句“我愛你”2009—10—25
成事在人2010—1—3
悲哀2010—6—25
不感快樂，只覺悲傷2010—7—5
該報還是不該報？2010—8—13
我看越王勾踐2010—09—20
祭孔2010—09—29
談富士康事件媒體新聞報導與否2010—10—15
模糊2010—12—12
我說我校2010—12—15
澡堂里的小我2010—12—26
鐵生先生2010—12—31
跟著心走2011—04—16
愛你呼吸的空氣2011—05—06
命運2011—7—8
關於中國環境污染2013—6—25
《南極條約》—我們該如何走向未來？
行萬里路
行路雜記序2009—11—28
北京的雪2009—11—5
游北海閱古樓2010—7—14
南極行：第四天的日記2011—2—6
南極行：第五天凌晨2011—2—9
南極行：第八日中午2011—2—27
迷人的張家口（我弟寫的）2011—07—03
伊斯坦堡———一位行者的回憶2013—6—15
一場及時雨滋潤了誰的魂
序言
序言一：知名導演李少紅
這裡是一個陽光男孩的心聲
我讀了這些文字，從一個十幾歲孩子的生活記述中了解他的成長、友誼、親情和他對世界、社會的認識，他的思想的形成，非常感慨。
我想到我自己，在作者這個年齡的時候，我的父親也培養我寫日記，記述我的學習和生活。但我不愛寫，也寫不出來。開始的時候完全像流水賬，斷斷續續。為了逃避和矇混過關，挨過很多次父親的批評，甚至還哭過。
我的父親不但保留了我小時候製作或收藏的很多手工、剪紙、糖紙、膠片編的鏡框、毛主席紀念章，也保留了我的日記本。現在再看，真的很珍貴，很多記憶從裡面浮現出來。那些細微的看上去瑣碎的小事，充滿了那個時代的烙印，也看到我自己成長的影子。我很感謝父親的這種方法，鍛鍊了我對生活的感悟、表達和思維能力。
有時候你想到的東西不一定能表達出來，能用語言表達的不一定能用文字表達，尤其是思想、邏輯和世界觀是建築在理性概念上的，潛移默化地指導著我們的行為，甚至影響一生的行事準則。
後來我從事了文藝創作，發現從小培養觀察生活、面對自己、清晰表達自己的能力，日後會受益匪淺。
我首先佩服的是孩子的父母。他的母親是我的好友，正像王一山所形容的那樣，這位母親擔負著很重的事業壓力，但仍然沒有放棄對孩子的培養，從孩子的成長足跡中，我看到了一個偉大母親的努力和心血！
當我看到這樣的文字：“兒子不孝，只能在您勞累時靜靜地聽您打字的聲音；不能在您奔波的時候給您一個問候電話，給您一條簡訊；用年輕的無知與可悲的倔強與逆反，碎裂您的心；您可知道，兒子鄙視自己的無視，無視那些皺紋，無視那蒼白，無視那銀白……”我的眼眶濕潤了。我也是母親，如果我的孩子能這樣對我說，我會心碎，會覺得任何付出都心甘情願。我會驕傲。
我很驚訝，這個孩子能從自己班級同學的人際關係聯繫到國與國之間的鄰里關係，並能清晰地用“中國這么強大，但外交上為什麼還是有差距”這種思維邏輯，勾勒出一個人的眼界和世界觀。他總結出溝通的重要性，溝通比競技活動更適合外交，並且還得出“弱國無外交”的硬道理，學習實力才能令人心服口服。從中我看到了他的胸懷。
他喜歡《目送》，喜歡《愛你呼吸的空氣》，他說越王勾踐，還說宗教，電影，
這裡是一個陽光男孩的心聲，坦誠健康、有信仰的心聲。
序言二：中海油首席能源研究員 陳衛東
純潔少年 純淨的書 父母孩子一起讀的書
作者王一山的母親是我的一位好朋友，請我給這本書寫幾句話，我很高興答應了。因為我很想了解一下90後的成長曆程。我只是隱約知道由於作者母親學習工作的原因，王一山從小就穿梭於中美兩國，有著比較特別的成長經歷，這種經歷對孩子的知識結構和價值觀會產生什麼樣的影響？海歸精英家庭是怎樣教育孩子的？等等這些問題都是我非常有興趣去了解的。我知道教育孩子和勵志的書很暢銷，“美國虎媽”的故事也曾經風靡中國大陸，由於工作和興趣的原因，也由於孩子大了工作好幾年了，這些書我都沒讀過，甚至連介紹都沒好好看過，如果再不讀讀類似的書，真的是要自挖鴻溝要與90後、00後絕緣了，真的是要OUT了。
收到書稿後，找了個沒有約會安排相對安靜的下午，坐在電腦前開始了閱讀。打開書稿後忍不住就一口氣讀完了。我比較喜歡讀偉人傳記、歷史哲學和能源地緣政治之類比較“嚴肅”一點的書，沒想到一個18歲高中生日記體的小書竟能讓我靜坐電腦前3個小時，一口氣就讀了下來，讀完了，還想了很多。這本書收集了他2009年到2013年的部分日記和隨筆，從國中到高中生活的一段記錄，相對於許多同齡人而言，王一山顯得要成熟得多，但天真和稚氣還是處處可見，也正是這種純真的稚氣吸引了我。沒有雕琢一事一記的風格，對母親、對弟弟、對家人、對同學掩飾不住的真誠，對歷史人物、重大事件模仿老練而又遮蓋不住幼稚的評論，還有貌似平和而又忍不住的爭強好勝性格，所有這些都讓我非常喜歡，所以我也很高興給大家推薦。
王一山父母是成功的，但是他的母親沒有嬌慣他。從書里可以讀到，他很小就學會獨立生活了，有時自己做飯，一頓飯炒5-6個雞蛋，加上醬油和在飯里。春節帶母親給姥姥家買冰櫃電視，買春聯鞭炮。還有一次回家沒帶鑰匙，又困又累，用雨衣鋪在門口，睡了一個多小時。
他的時間利用得很充分，善於學習。他國小是在美國上的，國中到了北京師大三附中，高中則是在北京四中，在各個學校他都能很快適應、融入併名列前茅，而且能保持著廣泛的興趣。這與家庭的教育理念有很大的關係。王一山是古訓“行萬里路，讀萬卷書”成功的實踐者，穿梭中美不用說，他到過中國最貧困的農村，他去冰冷神奇的過南極，他還遊歷過古老奧斯曼帝國的首都伊斯坦堡。一路隨行都有相應的閱讀和記錄，這對他的日後都將有深遠的影響。
他的勵志教育也很值得借鑑。少年氣盛誰都經歷過，“憤青”是成長過程中必不可少的階段。書里有一節《偉人與鬥士》，帶母親的引導下，通過閱讀和比較曼德拉與Garrison的故事與人生，王一山能夠辨別“鬥士”與“偉人”的區別，這不僅僅是“對與錯”“醜與美”的關係，而是能給社會與人類帶來多少福祉，一個人最終在歷史是什麼定位的問題。我不敢說王一山已經完全解決了人生定位的問題，但是從小就開始思考這樣一個重大的問題，將一定能受益終生。
學以致用才能成就自己造福社會。《一場及時雨 滋潤了誰的魂》是本書最長的一章，比較詳細地記錄了王一山與小夥伴辦起了“及時雨”小額貸款公司的動機、起因、初步實踐與得失分析。試想想，像我這樣年近六十並有過42年國有大企業工作經歷的人，完全按照市場化規律來辦這樣一家公司容易嗎？在王一山的倡導下，四個在美國的年輕人們以“初生牛犢不怕虎”的精神，竟然辦起來了，而且還發放了首批貸款。錢雖然不多，能不能持續下去也不好說，但是他們實踐了，並從實踐中獲得了只靠讀書是讀不出來的體會：開始他們抱怨對農村一般的小額貸款利息太高，當親身實踐時就體會到了，7.25%的利息是賺不了錢的，即使是“及時雨”這樣的“非營利”機構，如果不通過慈善募捐獲得本金是難以持續的。這種實踐的學習是什麼教科書都學不來的。
當然，只有很少的孩子能像王一山這樣從小就穿梭中美，在不同的教育環境中成長，也很少有父母能像王一山的父母那樣放得開手腳，讓他週遊世界，實踐“行萬里路，讀萬卷書”的成才之路，更少有父母讓一個高中生去辦什麼小額貸款公司。但是每位家長都可以做到不嬌慣孩子，培養孩子善於學習充分利用時間的好習慣。勵志教育也可以通過啟發、閱讀、比較的方式讓孩子得到自己的榜樣。
王一山這本書孩子們可以讀，對很多孩子時會有啟發的；我覺得更重要的是值得父母讀一讀，看看優秀的海歸父母是如何培養自己孩子的，尤其是母親，她永遠是孩子的第一老師。儘管絕大多數母親不能像王一山母親那樣給孩子創造那么良好的成長環境，但母親的心是一樣的，教育的理念是可以學習借鑑的。
我更要祝賀王一山在18歲時就出了這樣一本純淨的書，其實只要父母們鼓勵孩子們，很多孩子都能寫出這樣純淨的書，記錄自己、啟發後人和未來的書。我自己教育孩子是不成功的，我原來也知道，孩子成功的關鍵在父母，讀了王一山這本書理解更深了。建議父母和孩子一起都讀一讀這本書，這是一本平常的書，純淨的書，開卷有益的書。
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