蘇州漢字聽寫大會

賽制選手們先進行集體聽寫、然後逐一上台聽寫兩輪，一共挑戰了110個漢字生僻字詞。 總分第一者將代表市區參加蘇州市複賽；3.團體總分如有並列，則以加試成績為選拔依據。 比賽中考題頻頻出現的本地特有辭彙，為本次書寫大賽打上了專屬於蘇州的烙印。

賽制

選手們先進行集體聽寫、然後逐一上台聽寫兩輪，一共挑戰了110個漢字生僻字詞。參賽的4支隊伍各派出了5名選手“字壇競技”。第一輪的集體聽寫時長半小時、共50題，考官念拼音和釋義，全體選手在台下一同默寫；第二輪由各隊選手逐一上台聽寫，共60題，每個選手3次機會。

選拔

一、選拔對象
1999年9月1日後出生、各科成績良好的全日制國中在校學生。
二、選拔方式
1.以學校為單位，每校組建一支由6名學生組成的參賽隊伍，隨隊指導教師2人；
2.選拔賽以筆試形式舉行，計算團體總分（以成績最好的5名學生計算）。總分第一者將代表市區參加蘇州市複賽；
3.團體總分如有並列，則以加試成績為選拔依據。如成績再次並列，則以第6名隊員成績為選拔依據。

異同

《蘇州漢字聽寫大會》雖然是效法央視的節目，但蘇外的漢字聽寫大賽有了更多自己的風格。比賽中考題頻頻出現的本地特有辭彙，為本次書寫大賽打上了專屬於蘇州的烙印。像決賽中出現的“閶門”這個地名，能正確寫出這個詞對蘇州學生來說似乎也不是什麼難事。一位國中語文教研組長說：“不過，我們希望可以通過這樣的方式，來引導學生關注蘇州本地的人文典故”。另外，在積極挖掘、追尋中國傳統文化的同時，一些日常用語、中考高頻詞，如“痱子”、“霧霾”、“寒暄”等也頻現賽場。參賽選手需要闖過“日常用語”、“文學雅詞”、“古典成語”三關後才能到達“巔峰對決”的境界，常常有這樣的情況出現，隨著詞語書寫難度的逐漸加大，在場下觀摩的一些語文老師都不由得感慨，“這些詞太古雅了!”，“我們都不知道!”，儘管如此，但選手還是不斷刷新紀錄，闖關成功。

關注

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