學校榮譽
昇平中心國小又先後撤併到該校。2007年學校被評為蘇州市教育現代化學校。幾年來，學校先後被評為區文明單位、市優秀家長學校、市綠色學校，市德育先進學校，市校務公開先進學校，市“家校合作”先進集體，市“三會”先進學校等。學校與時俱進，爭先創優，各項工作都取得了可喜成績
學校規模
學校現有17個教學班，712名學生，48名教師，退休教職工65名。學校占地面積7115平方米，生均9.9平米 建築面積4922平方米，生均8平米,綠化占地面積308平方米，生均0.5平米。
文化遺產
蘇州市東大街國小是一所百年老校，為此，學校挖掘百年老校的文化底蘊，整理豐厚的文化遺產，把傳承文化與塑造學校精神結合起來，讓學校的文化品位得到全面提升。學校精心設計，完成了校園環境的改造工程，07年區政府出資一千多萬改造了學校操場，使校容校貌發生了很大的變化。操場西南和西北與教學樓接壤處，“育秀”和“通才”兩座蘇州園林式的小景優雅別致。《小學生守則》、《公民道德要求》、“校園管理”等育人宣傳牌設立在醒目處。
切實規範辦學行為，真心實意實施素質教育。面向全體學生，重視學生的個性發展，注重學生的健康成長，把“三項規定”、“五個嚴格”落到實處。切實減輕學生課外作業負擔，教育引導學生參加有意義的課餘活動。認真安排好各項課外興趣活動，把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生。保證學生每天在校陽光體育活動時間不少於1小時。被蘇州市教育局評為“會休息、會自學、會健體”的“三會”活動先進學校。
學校教師資源雄厚,教師本科學歷達到24人，大專以上學歷占96%，中學高級教師1人，國小高級教師以上占64%。學校師資基本配套，現有藝術專職教師4人、體育4人、計算機1人、英語4人、科學和綜合實踐兼職相對集中，專兼職教師能滿足教學的需要。
學校以師德師風建設，職業道德教育為抓手，追求精細管理，通過組織教師學習、培訓、師徒結對等各項活動，從各個層面提高教師道德素質，形成了良好的師德師風。“一切為了學生，為了學生的一切”，在教師中形成了共識。
學校建立實行崗位責任制、考核獎勵制，調動了教師的積極性。青年教師是學校的骨幹群體，學校制訂培訓規劃，積極創設機會，鼓勵教師參加各級各類繼續教育，除進行學歷進修外，每學期還支持教師外出聽課，參加省、市、區培訓。全體教師積極參加區基本功考核，100%考核合格。通過培訓，教師的教學水平提高了，我校現有市學科帶頭人1名，區學科帶頭人6人，區星級教師5人。
學校堅持以德育為首，建立德育工作領導小組，建立家長委員會、家長學校、校外輔導員三結合教育網路，開通了網上家長學校。平時開展豐富多彩的活動，有效地推進了學校的德育工作。
每學期制訂德育工作計畫，進一步提高德育工作的針對性和實效性，每月一個重點，每周一個主題，通過國旗下講話，班隊活動課、晨會課、紅領巾廣播等宣傳陣地進行安全、養成教育、感恩教育、心理健康教育。還聘請法制副校長作《安全知識》報告，蘇州市新四軍講師團成員作《革命傳統教育》，積極開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動，陶冶了學生情操。大隊部組織的“護綠小隊”，“愛心小隊”，“雛鷹假日小隊”發揮隊員的主觀能動性，通過活動，提高了學生理解人、關心人、服務人的思想。
重視班主任隊伍建設，加強對班主任的培訓與指導，充分發揮班主任在學校德育工作中的重要作用。學校積極開展“陽光每一天”心理健康主題教育活動，努力提升兼職輔導教師的業務水平。關注外來務工人員子女、貧困學生的學習、生活和思想狀況，對他們爭取社會的資助，給予幫困助學。學校設立幫困基金，幫助有困難的家庭解決學習費用。
蘇州市東大街國小積極構建學校、家庭、社會三位一體的德育體系，辦好家長學校，學校被市網上家長學校評為“家校合作”先進集體、蘇州市“三會”先進集體。切實抓好少先隊和學校紅十字會工作。學校團支部和大隊部積極配合學校德育工作要求，加強少先隊陣地建設，設計和開展寓教於樂活動。
學校切實抓好教學常規管理，落實教學“七認真”， 組織教師學習各項常規要求和各科教學大綱，認真制訂教學計畫，注重對課堂教學的考核，抓好教師的過關課、跟蹤課、示範課，引導和督促教師認真上好每節課，力求“高效”和“有效”。不斷提高教學管理的科學化、精細化水平。
學校重視學生個性的發展和興趣的培養，興趣小組活動有3個層面，以班級為基礎，校級為重點，社區為延伸（蘇州教育學院社區服務學校）參與率100%。結合校本教研活動開展“微型課題”的研究和教研組研習活動，使培訓學習和運用實踐更好的結合起來。全體教師都能認真參加各級教研活動，提高教學理論和業務水平。教師們認真上好教研課，還積極參加解題能力競賽，全校7位數學老師參加區教案評比有五位老師得獎，在區語數英教師基本功考核中90%通過獲獎。
學校樹立“科研興教”的理念，在十一五期間，學校先後申報了國家級子課題2個，省陶研會滾動課題一個，市級課題1個，區級課題2個。學校課題組對這些課題切實深入研究，定期開展研究活動，並做好資料積累工作。2010年上半年，學校國家 “十一五”子課題《勞動技術教育中學生創新能力培養的實踐研究》順利結題。國家 “十一五”子課題《在陶藝教學中培養學生的創新意識和能力的研究》、江蘇省陶研會“十五”教育科研滾動課題《綜合實踐課程中“教學做合一”的探索》和蘇州市“十一五”課題《綜合實踐課程中學生創新能力培養實踐與研究方案》也已申報結題。在教科研實踐過程中，學校領導率先垂範，承擔課題，2009年被評為區教科研先進單位。課題研究，提升了教師的科研素質，學生也獲益匪淺。近幾年來，學校教師、學生在各級比賽中頻頻獲獎。課題研究，更促進了學校的特色建設，使學校的辦學水平上了一個新台階。
學校認真貫徹《體衛工作條例》，按大綱要求上好體育課，保證學生每天有一小時的體育活動時間，學校還積極開展多種民眾性的體育活動，為學生專門設定的桌球活動場成為學生最愛去的地方。由於較出色的體育成績及表現，上半年蘇州市體校授予學校“蘇州市青少年業餘體校後備人才基地”銅牌。
學校衛生工作制度化，經常化。學校外送餐飯、飲用水等，嚴格按照食品衛生法要求，經常接受上級主管部門的檢查，評價良好。
嚴格按課程標準要求開設和上好藝術課，注意在各科教育中滲透美育。學生能基本掌握藝術課程要求的基礎知識，有較健康的藝術欣賞和表現能力，學校開設的花卉、陶藝、營養與烹飪，深受學生歡迎和愛好。學生逐步做到儀表美、語言美、行為美，新蘇州人在學校的教育下正在茁壯成長。
辦學理念
讓學生走好每一步
學校校風
勤學、善思、求實、創新
學校教風
勤奮鑽研，善教愛生
學校學風
尊師守紀、勤奮好學
學校校訓
求真
學校格言
環境育人
學校地址
江蘇省蘇州市東大街222號
