出版信息
| 書名： | 薛瑞萍班級日誌 | 頁數： | 216 |
副標題： | 教六年級的日子 | 出版社： | 廣西師範大學出版社 |
作者： | 薛瑞萍 | 出版時間： | 2014-01 |
作者簡介
薛瑞萍，網名看雲，安徽省合肥市第六十二中學國小部語文老師。曾獲合肥市優質課評比一等獎，並獲合肥市優秀教師、2006年度中國推動讀書十大人物等稱號。自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的專業素養和人文視野。在多年的教學實踐中堅持帶領學生從一年級就開始進行高品位的閱讀，在報刊和網站發表了大量作品。應邀到全國各地給老師和家長宣講教師閱讀、班級閱讀和親子共讀，出版了《心平氣和的一年級》《我們二年級啦》《書聲琅琅的三年級》《破繭而出的四年級》《薛瑞萍讀教育理論》等著作。內容簡介
取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法乎下，了無可得。教育首先要滿足佼佼者的需要，滿足他們，也就順帶滿足了全體，而且是高層次、動態上行的滿足。學校應當是理想的烏托邦，教師應當做冥頑的精神貴族，執迷不悟地引領學生往高處飛。
本書是“薛瑞萍班級日記”之《教六年級的日子》，講述六年級教學的歷程， 內容包括母語教學的探討、教學生做自己的主人、滿足佼佼者的需求、老師怎樣構建學生學習的外部條件，還包括老師怎樣授課、家校如何配合互動等主題。
編輯推薦
《薛瑞萍班級日誌》是當代中國教育史上甚至是中國母語教育史上第一套原生態的班級教育檔案。它真正展現了嚴格意義上的教育教學是一個連續的過程，教學是一種師生共同經歷、互相影響、共同成長的生命過程。該套書樹立了教育寫作的一個範例。獨特的言語方式，真誠、富有理性和趣味的生活和教學態度，獨立思考和自由發聲的個體精神使得這套書成為教育寫作的一個範例。
該套書的出版實現了教育原本應該有的無“藩籬”。它的讀者不僅有教師，還有很多的家長。寫給家長的21封信，教育教學過程中體現的對每個學生的關注，活潑有生命力的語言使得家校互動成為可能。
