辦學條件
學校占地面積8090平方米，建築面積2349平方米，其中教學樓一棟1926平方米。學校經現代化的創建，現有信息技術教室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、圖書、閱覽室、衛生室、體育器材室、儀器室等9個專用教室，每個教室和班級並配備了帝得教育教學系統。
辦學理念
我校把“以禮育人，為每個孩子的終身幸福奠基”作為辦學理念。用理念引領學校各項工作：在理念的引領下，確立了“明禮樂學”的校風、“學高身正”的教風、“勤學樂學”的學風，以及“知書達禮”四字校訓。辦學理念和三風一訓形成學校文化的核心。在理念的引領下，我們的樓道文化創建了以禮儀為主題的漫畫牆；在理念的引領下，我們創編出禮儀校本課程、禮儀校操；在理念的引領下，我們的德育以禮儀為主線開展活動；在理念的引領下教師們用優質高效的課堂讓學生對學習充滿興趣，為學生養成良好習慣奠定基礎。辦學行為的現代化使我們創建出“禮儀教育” 特色校。
辦學特色
特色一：禮儀校園
以禮儀教育為特色，提高師生的文明禮儀素養。在辦學理念“以禮育人，為每個孩子的終身幸福奠基”的引領下，通過三個環境的創建，打造出禮儀校園。
一是物化環境：通過創建學校、家庭、社會三個層面的禮儀漫畫牆，辦公室教師禮儀、教室編寫校園文明禮儀歌謠，校園文明禮儀三字歌等，讓學生了解文明禮儀常識。
二是課程環境：首先是發揮課堂主渠道作用，在教學中充分挖掘禮儀教育資源，並進行有機滲透。其次上好我校自編的禮儀校本課程，召開禮儀主題班會，堅持每周一國旗下講禮儀小故事，讓學生在課程中接受禮儀教育。再次通過每月兩次的教師禮儀培訓和學習，以禮儀培養教師禮儀修養，樹立良好師德形象；通過領導評價、教師互評、學生評價、家長評價等不同層面的評價，讓教師成長為家長信賴、學生愛戴的優秀教師。
三是活動環境：一是通過開展校園、家庭和社會不文明行為調查、三八婦女節和母親節感恩父母、“我為景區做貢獻”實踐活動、重陽節愛老、助老活動，少先隊行為規範訓練、文明禮儀校操、禮儀示範展示、禮儀演講比賽、禮儀文藝節目演出，讓學生在活動中自覺踐行禮儀。二是通過值勤教師、值勤學生加大檢查監督力度；通過評選禮儀小天使、文明學生、孝敬父母標兵等，發揮激勵導向作用。
禮儀校園的創建讓我校在2009年11月的薊縣德育大會上做經驗介紹，我們的禮儀展牌獲得縣級一等獎。2010年2月被評為薊縣校園文化建設先進校。2012年禮儀教育成果在天津教育報發表，在新華網給予報導，全市有四十幾所學校來我校參觀校園文化建設，學習禮儀教育經驗。
特色二：校本研修
我校本研修的主題是高效教學，研修的主陣地是課堂。我們以讀書、培訓為主線建構起校本研修的學習文化，以實踐、交流為主渠道建構起校本研修的合作文化。用“一課三備”，為實施高效教學打好基礎，用“一課三評”，讓課堂教學優質高效.這種來自課堂，研究課堂，再回歸課堂的校本研修文化成為促進課堂高效的核心力量。
2010年9月，在現代化達標驗收中共聽課12節，10節A級課， 2節B級課，優秀率達83%的評價就是對我們課堂教學最好的肯定。2011、2012年薊縣縣委書記肖松多次來校並深入課堂聽課，給予了肯定和好評。
幾年來，學校先後榮獲天津德育工作先進集體、天津市五一勞動先進集體、天津市校務公開示範學校、天津市師德建設先進單位、薊縣辦學水平一級校、薊縣教學質量先進校等30餘項榮譽。
