網站簡介
蕪湖啟航家教網與傳統的家教中介相比有很大的不同,是啟航家教網蕪湖地區分站。基於網際網路的先進電子商務模式,提供家教雙方的雙向選擇和交流。註冊教員可自行在網站上發布簡歷、查詢家教信息,線上預約家教工作。學員用戶可自行發布信息,按照自己的要求自主搜尋和選擇合適的教員。同時網站對於教員和學員信息自動最佳化匹配。在最大程度上節省大家的時間和精力,並且徹底改變了傳統家教的服務模式。師資力量
蕪湖啟航家教網主要由安徽師範大學、安徽工程大學、皖南醫學院等優秀的在校本科學生、研究生以及優秀的社會在職教師組成。提供規範化、專業化的服務,實行嚴格的認證制度,對於所有教員都進行網上網下雙重存檔,全部配發工作證,所有的教員上崗前都要進行必要的培訓,嚴格確保教員的教學水平和素質,使廣大家長會得到了安全、規範和放心的家教服務。輔導科目
1)國小、國中、高中學生語數英、理化生、科學、政史地、新概念英語、劍橋英語、奧數、理化競賽,小升初、中考、高考快速提分輔導;2)日語、韓語、法語、西班牙語、德語等小語種;
3)鋼琴、古箏、小提琴、電子琴、手風琴等樂器類音樂科目;
4)美術、體育、舞蹈、棋類、計算機、英語口語、各類外語考試、會計、成人培訓等課目。
網站榮譽
蕪湖啟航家教網經過六年多的發展,一直受到著家長和教員的一致好評,蕪湖啟航家教網教員數量已經突破2000名,向蕪湖市廣大中小學生家長以及學員用戶提供家教和教育諮詢服務數3000餘次。蕪湖啟航家教網將繼續保持一貫的作風,嚴格審核教員信息,把關把質,擇優選擇優秀教員,淘汰不誠信、不負責、教課質量差的教員,努力打造蕪湖家教知名品牌。家教流程
1.聯繫家教中心2.留下您需求的相關信息要求,及對教員的條件要求
3.24小時內免費安排適合教員,第一次免費為您試講,不滿意無條件更換。
4.教員初次上課必出示身份證,學生教員提供學生證/在職老師提供教師資格證、工作證、等級證明、學生證明、教員證明等。請注意查驗。
網站歷史
1、2006年9月1日,本站正式上線。2、2006年10月30日,本站被百度等搜尋引擎全面收錄。
3、2007年1月,本站所有分站在百度、google等知名搜尋引擎排名第一。
4、2007年5月,本站每天瀏覽人數超過100餘人。註冊人數迅速上升。
5、2007年7月,本站迎來第一個學員註冊高峰期,為1000多位家長找到家庭教師。
6、2008年1月,本站開始徵求改版意見。本站的蕪湖門戶地位正式確定。
7、2009年1月,本站正式更名為蕪湖啟航家教網,開通合肥啟航家教網、馬鞍山啟航家教網、安慶啟航家教網、蚌埠啟航家教網、黃山啟航家教網、阜陽啟航家教網等分站,成為安徽家教第一平台。
8、2010年9月本站再次升級,並成立蕪湖博韜文化諮詢有限公司,地址在蕪湖市天和苑10#1101.成為蕪湖首家有辦公實體的家教網。
網站聲明
用戶協定
歡迎您成為網站的一員!請認真閱讀會員註冊協定:為獲得我網站的服務,服務使用人應當同意本協定的全部條款。用戶在進行註冊程式過程中點擊“同意”按鈕即表示用戶完全接受本協定項下的全部條款。一、用戶在享受本網站服務的同時,必須遵循以下原則
1) 基於本公司網站所提供的網路服務的需求,用戶應同意:
(1)提供詳盡、準確、真實的個人資料。
(2)不斷更新註冊資料,符合及時、詳盡、準確的要求。
2) 如果用戶提供的資料包含有不正確的信息,本網站保留取消用戶使用網路服務資格的權利。
3) 本網站不能公開用戶的真實姓名、地址、電子信箱、電話號碼和身份證號碼,除以下情況外:
(1)用戶授權本網站透露這些信息。
(2)相應的法律及程式要求本網站提供用戶的個人資料。
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5) 本網站有權在必要時修改服務條款,如果不同意所改動的內容,用戶可以主動取消獲得的網路服務。如果用戶繼續享用本公司網站的網路服務,則視為接受服務條款的變動。本網站保留隨時修改或中斷服務而不需知照用戶的權利。
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二、用戶的帳號,密碼和安全性
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三、使用規則
用戶單獨承擔發布內容的責任
1) 遵守中國有關的法律和法規;
2) 不得為任何非法目的而使用網路服務系統;
3) 遵守所有與網路服務有關的網路協定、規定和程式;
4) 不得利用本網路服務系統進行任何不利於本公司的行為;
5) 不得利用本網路服務系統傳輸任何騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、庸俗淫穢的或其他任何非法的信息資料;
四、服務變更、中斷或終止
1)用戶主動停止使用本網站的網路服務。
2)用戶通告本網站停止對該用戶的服務。
如發生下列任何一種情形,本網站有權隨時中斷或終止向用戶提供本協定項下的網路服務而無需通知用戶:
1) 用戶提供的個人資料不真實;
2) 用戶違反本網站規定的使用規則。
五、內容所有權
本網站定義的網路服務內容包括:文字、軟體、聲音、圖片、錄象、圖表、廣告中的全部內容;電子郵件的全部內容;本網站為用戶提供的其他信息。所有這些內容受著作權、商標、標籤和其它財產所有權法律的保護。所以,用戶只能在本網站和廣告商授權下才能使用這些內容,而不能擅自複製、再造這些內容、或創造與內容有關的派生產品。本網站所有的文章著作權歸原文作者和本公司網站共同所有,任何人需要轉載本公司網站的文章,必須徵得原文作者或本公司網站授權。
學員必讀
一、我們的優勢:1、學員可以直接在家教網上查詢到完整的教員簡歷(學校、專業、年級、性別、相關工作經歷等),可以挑選自己喜歡的教員;
2、實行會員制管理,學員只需繳交80元會員費就可以享受一年內不限次數的同類科目家教推薦機會;
3、具有嚴格的認證體系、完善的跟蹤服務;所有教員必須通過身份認證和教學考核,既保證了上門家教服務的安全性,又保證了上門家教服務的效果性。
二、學員注意事項細則:
1、一般情況下,學員可以通過線上預約喜歡的教員,或者致電家教網,由工作人員擇優推薦教員。家教網在接到家教需求電話的一個工作日內,會打電話給學員確認。
2、一般情況下,教員在接受家教網推薦時,會先替學員墊付80元會員費,並領取推薦信和費用收據。當教員在第一次上門試講時,請學員務必向其收取推薦信、費用收據,並支付教員為自己墊付的會員費。如無推薦信,學員可以拒絕支付會員費。學員在領取推薦信的同時,啟航家教網將視該學員具備正式會員資格。
3、當教員進行上門試講時,請學員務必注意人身、財產安全。如發生意外,家教網不承擔一切法律責任。
4、當教員進行上門試講時,學員有權利要求教員出示本人學生證、教師證或教員檔案等必備資料。
5、當教員進行上門試講時,若試講滿意,雙方簽訂家教服務契約書,由教員負責帶回家教網備案;若上門試講不滿意,學員應按約定標準的50%支付給教員試講課時費,並享受啟航家教網再次推薦和調換教員的權利。
6、學員如果連續多次因本人原因被家庭教師投訴或拒絕提供家教服務,網站將取消該學員的會員資格並不承擔任何法律責任。
教員必讀
一、我們的優勢:1、教員在註冊時,可以在網上填寫完整、詳細的簡歷,如教學特點、成功經驗等。個性化的內容能增加被學員挑選的機會;
2、教員可以查詢到完整的學員簡歷(學校、年級、性別等),可以挑選適合的學員;
3、具有嚴格的認證體系、完善的跟蹤服務;所有學員必須通過身份認證,保證了上門家教服務的安全性;
4、具有嚴格的保密措施,教員可以使用自己獨立的賬號,隨時更新簡歷和聯繫信息、線上預約家教信息、查詢家教歷史紀錄等等。
二、教員注意事項細則:
1、教員在註冊時,請填寫自己的真實姓名,以便在身份認證時與提供的證件一致。註冊後,其真實名字會被“教員”二字替代。好學家教網將對教員提供的一切資料保密。
2、教員在註冊時,請填寫詳細的簡歷,例如教學特點、家教經驗等,以便學員擇優選擇。若教員提供虛假的資料,家教網會將此教員列入黑名單,並保留向該教員追討一切的法律責任。
3、教員在註冊後,請提供自己的身份證、教師證或學生證的複印件各一份。請將資料email或面交到家教網進行審核。好學家教網將對教員提供的一切資料保密。
4、一般情況下,教員在接受家教網推薦時,會先替學員墊付80元會員費,並領取推薦信和費用收據。當教員在第一次上門試講時,請學員收取推薦信、費用收據並支付教員為自己墊付的會員費。如無推薦信,學員可以拒絕支付會員費。學員在領取推薦信的同時,啟明家教網將視該學員具備正式會員資格。
5、當教員進行上門試講時,請教員務必注意人身、財產安全。如發生意外,家教網不承擔一切法律責任。
6、當教員進行上門試講時,若試講滿意,雙方簽訂家教服務契約書,由教員負責帶回契約書和會員費回家教網備案;若上門試講不滿意,學員應按約定標準的50%支付給教員試講課時費。
如果家教服務因為“非教員本人原因”而導致家教服務失敗,我們將退還所有的信息服務費。如果家教服務因為“教員本人原因”導致家教服務失敗,家教網不需退還教員補習介紹費。
一、什麼是“非教員本人原因”?
學員在沒有上課之前突然改變主意,不想請家教了,或者學員提出一些之前沒有提出的刻薄的要求,教員認為無法接受的,比如降低時薪、更改上課地點等情況,教員覺得無法接受的。
二、什麼是“教員本人原因”?
1、教員在家教網給予聯繫方式後沒有第一時間聯繫學員,導致服務失敗。
2、教員隱瞞或者給家教中心提供虛假的個人信息。
3、教員未經家教網和學員同意,私自將家教信息轉讓給他人。
4、教員由於自身教學能力、態度、方法等出現嚴重問題而被家長投訴要求更換。
5、在家教中心有明確告知教員所有的家教要求,包括地點,時間安排,時薪等,教員已經向家教網表示可以接受的情況下,教員仍因以上條件不滿意而反悔導致家教失敗。
三、“教員本人原因”導致家教服務失敗必須承擔什麼責任?
如教員本人原因導致家教服務失敗,教員必須負全責。家教網有權不退回其之前所交納的中介費,並保留追究一切損失的權利。
請家教注意事項
一、孩子如果學習態度端正,學習有一定的自覺性,能夠獨立完成老師布置的作業,就不要請家教。家教固然能對一些孩子的學習有所幫助,但由此帶來的負面影響也是不容忽視的。請家教會傷害孩子的自尊心,使孩子產生“我不行”的心理壓力,嚴重者還容易喪失學習的信心。同時,請家教還容易使孩子產生依賴心理,認為上課“聽不聽無所謂,不懂反正有家庭教師”。更重要的是,請家教增加了孩子的學習負擔,使得本已少得可憐的業餘時間被占用了。如果所請教師缺少正確的教學方法,那么,孩子的學習只能是事倍功半,甚至“誤入歧途”。二、如果孩子因故誤課較多,跟不上進度,或有偏科現象,某一學科特差,等等,這時,應當考慮為孩子請個家庭教師。
三、應當為學習成績差的孩子請家教。因為這些學生在課堂上總是羞於向老師提問,即使鼓足勇氣提問,有些老師不注意方式方法,當面指責學生,會打擊學生的積極性。為其請一個好的家教,不僅可以講解其沒有學會的知識,還能夠幫助他樹立起學習的信心。
四、有的學生在某一學科成績較好,為了進一步提高,可以為這樣的孩子請家教。一位叫張揚的同學,平時喜歡英語,學習成績也相當不錯。她的媽媽為其請了一位女研究生,每周一次與她進行口語對話。她對學習英語的興趣更加濃厚,英語成績又有了新的提高。