蒙古艾里鄉

蒙古艾里鄉

蒙古艾里鄉,位於縣境內西北部,幅員436.54平方公里,全鄉轄16個行政村和一個小良種場,有48個自然屯,62個村民小組。屬於溫帶大陸季風氣候,四季分明。

基本信息

簡介

古艾里鄉位於縣境內西北部,距縣政府駐地35公里。東經124°15′至124°26′,北緯44°50′至45°15′。東與長山鎮、白依拉嘎鄉毗鄰,西與乾安縣讓字鎮相連,南與海勃日弋鎮、寶甸鄉接壤,北隔查乾湖與八郎相望。南北最長30公里,東西最寬19公里。幅員436.54平方公里。現有總戶數7030戶,總人口29295人,勞動力7918人。

行政區劃

?全鄉轄16個行政村和一個小良種場,有48個自然屯,62個村民小組。
全鄉下轄16個行政村為前寶勒太村、蒙古艾里村、雲字井村、雙坤村、腰初字井村、二家窩堡村、新戎村、外七村、圖那嘎村、欣發村、門德村、米占村、重字井村、雙豐村、妙音寺村和西索恩圖村。

自然環境和自然資源

蒙古艾里鄉地形(南北)走向,地形(較)平地,最高處海拔(245)米,最低海拔(240)米,蒙古艾里鄉屬於溫帶大陸季風氣候,四季分明。
蒙古艾里鄉幅員436.54平方公里。耕地面積11987公頃,其中旱田8951公頃,水田3036公頃,林地4277公頃,草原12713公頃。

公共企事業單位情況簡介

外七職校

外七職校始建於1983年,當時為村辦中學,1988年經上級教育行政部門批准劃歸教育局直屬,學校全稱為外七初級職業中學,2005年9月經縣政府批准轉為九年一貫制學校。
學校占地面積30400平方米,建築面積2972平方米,學校現有教職工74人,其中中級職稱16人,初級職稱58人,在校學生450人,學校配有微機室、多媒體電教室,才三室儀器藥品齊全,完全能滿足教育教學的需要。
外七職校自建校以來,在上級教育行政部門的正確領導下,在鄉村兩級政府及社會各界的大力支持下學校辦學條件逐年改善,教學質量穩步提高,學校曾多次被縣教育局評為辦學水平優秀校,2002年被市教育局評為農村基礎綜合改革示範校,2007年通過了市級標準化驗收,2007年圖那嘎村小被縣教育局評為優秀村小和校園文化建設優秀村小。圖那嘎村小2007年建了微機室。
多年來學校為上級學校輸送了大批合格新生,這些新生升入高中後95%以上的學生升入了大學,值得一提的是我校99年畢業生劉雲波在2003的以文科全省第二名的優異成績考取了北京大學,2004年畢業生孔令兵在2007年高考中以總分719分的好成績摘得了吉林省理科狀元的桂冠,考取了香港科技大學,為學校爭了光,為家鄉爭了光,為全縣爭上光。
我們堅信,有上級教育行政部門的正確領導,有社會各界的大力支持,有全校師生的共同努力,外七職校的未來會更加輝煌!

重新中學

重新中學建於1958年,位於前乾公路首字井北4公里處蒙古艾里鄉境內,學校占地面積32174平方米,建築面積3100平方米。運動場16000平方米。全校職工35人,學生235人,6個教學班。學校被評為“精神文明建設先進集體”、“控輟工作先進校”、“自製教具示範校”、“標準化學校”。

蒙古艾里中學

蒙古艾里中學位於前郭縣的西北邊陲,座落在風景宜人的聖水查乾湖畔的南岸。學校始建於1980年,占地面積25920m2,有5棟磚瓦結構的教室。學校教育教學設施齊會,師資力量雄厚。現有教職工36人,有137名學生。老、中、青教師年齡結構適當,高級教師1人,中級教師16人,中教二級12人,中教三級以下7人,其中已有83%的教師達到本科學歷,專科學歷合格率達100%。學校屬於事業單位。
建校20多年來,學校堅持“為學生 一生奠基,為祖國未來負責”的辦學理念;堅持“以育人為本,以興校為榮”的校訓;堅持“團結、善思、勤奮、創新”的校風精神;堅持務實求真,創新求發展的辦學目標,以教學為中心,以科研為先導,以提升教師隊伍素質為主線,以提高教學質量為宗旨,全面推進優質教育。
“十五”期間,承擔縣級重點教科研課題兩項,目前,在省、市、縣級學術刊物上發表的科研論文達10餘篇。市級骨幹教師達6人,縣級骨幹教師6人,市級教學新秀1人。
學校現代化教學設施齊全,有新建生物、物理、化學實驗室,並且建成微機室一個,多媒體電教室一個,教學設備能達到九年義務教育的要求。
這裡校風優良,治校有方;教風嚴謹,躬身踐行;學風淳樸,奮發有為,因它正在騰飛進取,也正為一批批有為人才塑造著完美人生。

蒙古族中心國小

蒙古艾里鄉蒙古族中心國小成立於1980年,經1997、2000、2001、2006年四次擴建,現已初具規模,校園占地14400平方米,建築面積1710.4平方米,其中建有學生宿舍食堂231平方米。
現在中心校教職工35人,管理人員3人,專任教師32人,共有12人教學班,學生 285人。(含幼兒學生75人)。
通過幾年努力,中心校教學設施不斷完善,分別建有微機室,語音室、電教室、圖書室、實驗室、衛生室。為學生提供了良好的學習環境,近幾年三次被縣教育局評為辦學優秀校。

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