學校占地近三百畝，校園內樓宇錯落、綠樹成蔭，有2800多名在校學生。學校班班都是多媒體網路教室，實驗室、美術室、音樂室、語音室等功能教室一應俱全，建有全縣心理諮詢示範中心和科創實驗室；學校運動場、體育館，氣勢恢宏，蔚為壯觀，央視“唱響中國”文藝晚會曾在此舉行，宋祖英、張信哲等大陸、港台明星曾在此高歌，全國男籃對抗賽、全省柔道比賽也曾於此拉開戰幕，學校有6個標準的籃球場，3個羽毛球場，1個排球場，30餘張桌球桌。學生公寓6-8人/間，帶空調、電話，均有獨立的洗漱間、衣櫃、衛生間，布置乾淨、整潔、大方，生活老師全天24小時值班。
質量至上 全面育人
華潤高中，以質量為學校的生命，以創新為提升質量的根本途徑，以服務社會服務國家為辦學目的。
近幾年來，我們培養出了楊林三、陳彧坤、毛加明、周松、李勇、陳娟、榮強、賴海燕、黃勇等9位北大清華學子，有數以千計的孩子從華潤高中走進了上海交大、浙大、人大、中山、同濟、南開等全國著名的重點本科院校；十五年以來，我們屆屆都有5名以上的同學在全國高考中進入成都市、四川省前100名，年年都受到成教市教育局表彰，獲得“高中辦學成績顯著“的殊榮。
另一方面，學校堅持全面育人，堅決推進素質教育。學校每年舉辦賽詩會、運動會、科創藝術節，舉行球類、棋類聯賽；學校引導學生自主成立了文學社、話劇社、舞蹈社、國球社、籃球社等社團。我校在全面發展全體發展方面取得驕人成績。僅08年，黃文、吳勇、李顯科、覃曉曦等20餘位同學獲得全國或省級數理化生奧賽大獎；楊一、王蘇萍、覃慶等同學榮獲四川省青少年藝術一等獎；吳先同張宇的科學論文《能源植物麻風樹的化學他感效應》獲成都市一等獎；文學社葛烈嬌同學於09年3月正式出版詩集《我在天涯想你》。
淘灘作堰 育教並舉
“深淘灘、低作堰”是李冰治水的經驗，也是教育的真諦。學生的健康成長取決於他的情感與動機，也受育人環境的影響。華潤高中始終注重立志勵志教育和情感責任教育，把學生的在校生活看作是其生命成長與體驗的重要部分。我們寓教於活動、於體驗、於課外的講座與師生的談心與交流。學校積極開展科普系列講座、心理輔導講座，支持學生成立志願者隊。鼓勵學生參加各種社會實踐活動，引導學生樹立服務他人、服務社區、服務社會的價值觀。
激活潛力 塑造未來
華潤高中秉執“低進高出，高進優出”的質量理念，實施“差異發展、優勢發展，因材施教”的教育策略。立足學生現實，關注並積極開發學生成長的可能性，以學生個體人生規劃為核心，建構以激活潛力、開發可能性為中心的教育，全力塑造學生的未來。結合習慣培養與學法最佳化，實施分層教學、英才教育，根據學情貫徹“日日過關訓練”、“選單式輔導”和“自主性學習計畫”，積極組織開展“周末奧賽訓練”、“單科補差講習”、藝術培訓、體育培訓等有針對性的培養課程，促進學生優勢發展、差異發展。
海納百川 學高身正
華潤高中教師年富力強、敬業愛生、善於創新、樂於奉獻，是個勤學善思、精心施教的優秀群體。現有專任教師180餘名，特級教師1人，高級教師 39人，市、縣骨幹教師60餘人，擁有研究生課程結業證或研究生學歷的教師有 26人，教師平均年齡35歲。學校以四個“行動計畫”引領教師自我發展、促進在職提升；加強班主任隊伍建設，提升班級管理能力；以課型教學與學案設計為抓手，提升課堂教學的有效性。
我們聘請四川省著名教育專家姚文中等為學校的發展把脈，請張婷旺教授對教師進行職業禮儀培訓，請著名教育家魏書生老師、西南大學餘澤元教授為教師講授先進的教育理念、；我們到全國著名的學校學習成功經驗，比如：江蘇洋思中學、河北衡水中學、湖北黃岡中學等，學校吸納一切有益於質量提升的觀念和措施，兼收並蓄，為我所用。
精心管理，精細管理
教學管理重過程、重落實、重精心精細。管理以學生和老師為主，服務教師、服務學生。學校課堂節節有人查，學生意見月月有反饋，形成了“檢查、總結、通報、督促、整改、跟蹤”管理閉合迴路，做到了凡有學生意見必有調研和回復。不斷創新質量抓法，形成了較為獨到的優生和中等生培育經驗：重傳承、重個性塑造、重耐挫心理、重全程跟蹤、重全面發展和學習小組建設，狠抓學生的行為習慣養成和思維方式的訓練，提升學生的素質與學習能力，使不同入口的學生成績都得到大幅度的提升。
