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荔城二中位於荔城街相江北路柯登山下，依山傍水，綠樹成蔭，環境優美，綠化覆蓋率達46%，是個讀書的好地方。幾年來，學校按增城市一級學校的標準裝備了各種功能室，實驗室常規教學儀器已按市一類標準配齊，並投入資金建設體育設施·校園排水系統·圍牆和校門改造·5號樓修繕及樓梯建設等，師生的活動場所大大改善，特別是體育運動場所和校園的布局有較大的改觀。
但是在設備上仍然不夠齊全。在荔城街的中學裡，是比較落後的。
2008屆的學生有499人 有十個班 是比較多人的一屆。
跳河自殺學生的遺書在2007年7月 曾經有學生投河自殺 此學生自殺時正讀初一 名字叫做何煒營（化名) 15歲 是初一二班的
學習成績優秀（具體不明確），25日在英語口試後被老師罰抄單詞，當晚放學回家後離家出走，28日早上6時50分，他的屍體在增江河被人發現。其悲痛欲絕的父親將其屍體擺放在學校討說法，最後在與學校達成5.5萬元的賠償協定後將兒子的屍體運走。從幾名知情者和何煒營的遺書中透露的信息反映，何煒營是投河自殺的。具體情況有待警方調查。
何煒營的母親李麗梅稱，25日傍晚6時，放學回家的何煒營顯得悶悶不樂，“我讓他進書房寫作業，可一轉眼他就不見了，我還以為他跑出去玩了，就沒在意”。晚上7時30分何煒營仍沒回家，何煒營的父親何孔亮匆匆扒了幾口飯後就出門尋找，半小時後一無所獲地回到家。
晚上8時，何孔亮給兒子的同班同學小姚打去電話。小姚說，傍晚6時許他在增江河邊見過何煒營，何煒營說他要跳河，還掏出身上的20多元送給他，但是小姚以為對方在開玩笑，就走了。
晚上8時30分，感覺大事不妙的何孔亮在兒子的書桌上發現一個筆記本，筆記本的第一頁留下了何煒營生命的絕筆。10分鐘後，何孔亮與親戚、朋友四處尋找兒子並向派出所報案，學校聞訊後也加入到尋找行列。
晚上9時10分，在增江河邊一個目擊者告訴何孔亮，稱曾看到何煒營拿著一根竹竿在水邊探深淺。
26日、27日，何煒營同班的60多名同學也幫助尋找何煒營，何孔亮在增城電台做了尋人啟事，可依舊沒有一點訊息。
27日晚，何煒營的同學在看望李麗梅時稱，25日下午，何煒營因為英語考試時說話被老師罰抄了單詞，“從第一課到第十四課，一個單詞罰抄10遍（加起來有幾千個）”。
28日早上6時30分，何煒營的屍體在增江河水面被發現。
英語口試被老師罰抄單詞
據何煒營的同學稱，25日下午進行英語口試，何煒營的一個單詞發音不標準被老師指出，回到座位後同桌告訴他書上有這個單詞發音，何煒營不滿地說：“你怎么不告訴我？”英語老師聽到後罰他抄單詞。而何煒營的英語老師蘇老師稱，25日下午的英語口試，率先考完的何煒營回到座位上說話，“我說了他一下後他還在說話”，為了嚴肅課堂紀律，蘇老師讓何煒營把單詞表第一單元到第四單元的單詞每個罰寫10遍。“我也是想讓他在考試前再複習一下單詞，也沒讓他一定要交。”蘇老師說，“他後來也沒寫，下課就走了。”
開朗活潑學習成績不錯
在記者的採訪中，自稱了解何煒營的人都說他為人開朗，活潑。“平時喜歡打籃球、桌球，還喜歡和我下象棋。”何孔亮說，“他的學習成績一直很好，全年級700人他考前20名。”
“他是我遇到的最好的學生，英語成績總在前五名，口語好，很難遇到這樣的學生。”蘇老師（此老師現在已經離開荔城二中）說，“他離家出走後，我每夜都睡不著。”
停屍學校索賠50萬
據當地警方透露，悲痛欲絕的何孔亮將兒子的屍體擺放在學校教導處前，要求學校賠償50萬元、全校師生參加兒子的葬禮。“期中考試就要來了，要考7門，孩子哪裡還有精力寫單詞，他是被老師逼死的。”何孔亮說，“一幢房子都要幾十萬元，一個兒子難道不值50萬元么？”
28日下午3時50分，在與學校達成5.5萬元的賠償協定(3.5萬元殯葬費、1萬元慰問金、1萬元李麗梅輸卵管接通手術)，並得到街道辦的許諾後——向計生部門再爭取一個生育指標——何孔亮把兒子的屍體搬上了殯儀車運走。
遺書
2007年4月25日其實我已經好努力地去學習，但是老師說我不認真。不要傷心。我知道我成績不好會另(令)父母不高興。我很辛苦很辛苦。其實我也很難過。離開你們我很心痛。其實我非常愛你們。但是我也會另(令)你們不開心。再見了。爸爸、媽媽、妹妹。
