音標分類
音標的種類繁多，美國有美國的音標 (KK音標)，英國有英國的音標(DJ音標)，在英國還有牛津、劍橋自己出的音標，加上近期訪間出版的韋氏音標、新國際音標…，因此就出現了張三音標、李四音標，版本非常的多。在眾多版本中，使用較普遍的有英國的 DJ音標和IPA 音標, 以及美英的 KK音標。
英語音標音標分類
《英語教練》量身訂製學習方案，一對一輔導《英語教練》量身訂製學習方案，一對一輔導
音標的種類繁多，美國有美國的音標(KK音標)，英國有英國的音標(DJ音標)，在英國還有牛津、劍橋自己出的音標，加上訪間出版的韋氏音標、新國際音標，因此就出現了張三音標、李四音標，版本非常的多。在眾多版本中，使用較普遍的有英國的DJ音標和IPA音標,以及美音的KK音標。
注意事項
我們在學習音標時，以下幾個事項需要注意：1、字典的注音不是很準確的。注音讓你知道這個單詞是發這個音的，但不能告訴你怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。還有是查什麼字典的問題。在此不推薦國內的字典。這沒有什麼好解釋的，學美語的用Webster的字典或Random的吧。
2、國際音標並不準確。這是真的，對美國英語來說更是如此。比較準確的音標是Webster的，即韋氏音標，或者KK音標，個人而言，我更喜歡韋氏音標，這是能夠比較好反映美國人的實際發音的。
3、初學音標並不需要一定準確無比。記得就是了，你會在以後慢慢把自己的音糾正的，很多人在學音標時就泄氣了，那就先放放，學些能讓你興奮的其他東西吧。我在初學日語時，只用一天就不再理會日語的假名發音問題了。雖然日語的發音比英語的簡單得多。
4、個別的東西：
美音hot,pot,mop裡面的[o]更像是hard,laugh中的短的[a]；
goingto會變成gonna；
wantto會變成wanna；
him等等前面的h通常不發音，meethim會讀成meedim；
congratulate等等後面的t連讀時很多時候是發d音，如上面的meedim；
Whatareyoudoing？實際可能是Whatudoing?
You更多是讀輕音ye，類似的your也有輕讀的，其實代詞一般都可以輕讀；
And會是輕讀的en，或者就省略成輕讀的a；
Military,secretary,後面的ary美語音標是marry的[eri]；相應的ory經常是讀重音的。
美語的half等等中間的音可能都成hat,mat等等中間的音。
可以連讀的就連讀。
5、用心體會純正美國人的發音。
48個國際音標（英語音標）
元音+佐音（輔音）48個
[b][d][f][g][h][i][k][l][m][n][p][s][t][v][z][w][j][?][r]
[?][?][θ][e]
[t?][d?][tr][dr][ts][dz]
[ai][au][?i][?:][?][i?][?]
[ɑ:][?][i:][u:][u][e][ei][?:][?]
[??][u?][?u]
元音（20個）
12個單元音長元音 [i:][ə:][ɔ:][u:][ɑ:]
短元音 [i][ə][ɔ][u][æ][e][ʌ]
8個雙元音
[ai][ei][ɔi][iə][ɛə][uə][əu][au]
輔音（28個）
10對（20個 ）清輔音
[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts]
濁輔音
[d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz]
鼻音（3個 ）
[m] [n] [ŋ]
似拼音（3個 ）
[h] [r] [l]
半元音（2個 ）
[w] [j]
英語音標的發音
1. 英語中同一個字母有很多不同的發音規則，以下簡單總結了元音字母的一些發音規則，供大家參考。a
在開音節中[ei]
如：nameplaneJanebabycake
在閉音節中[?]
如：bagdadhatmapblackback
e
在開音節中[i:]
如：hethesemeChinese
在閉音節中[e]
如：bedletpendeskyesegg
I
在開音節中[ai]
如：bikeflydrivetimenicekite
在閉音節中[i]
如：fishbigdrinksitmilkswim
O
在開音節中[eu]
如：thoseclosegohoehomeno
在閉音節中[?]
如：clocknotboxshopsock
U
在開音節中[ju:]
如：studentexcusedutyTuesday
在閉音節中[?]
如：buscupjumpmuchlunch
在開音節中，元音字母u在輔音字母jlrs後面時讀[u:]音，例如：Junebluerulersuper
2.元音字母在非重讀音節中的讀音
a
[?]
如：Chinaanotherwomanbreakfast
[i]
orangecomradevillagecabbage
e
[e]
hundredstudentopenweekend
[i]
chickenpocketbeginchildren
i
[?]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
[ai]
exercisesatellite
o
[?]
secondtonightsomebodywelcome
[?u]
alsozerophoto
u
[?]
autumndiffcult
[ju:]
popularcongratulationJanuary
動詞中的a如果處在開音節位置，a讀[ei]音，例如：operate
u處在開音節位置，又在輔音字母jlrs後面時，讀[u(：)]音，例如：JulyinfluenceFebruaryissue
3.元音字母在重讀音節中的特殊讀音
a在[w]音後面
[?]
wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前
[a:]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
o在-st-ld前
[?u]
mostpostcardoldcold
o在mnvth前
[?]
comemonkeylovemother
掌握英語音標發音規律對學習英語很重要，平時一定要注意積累，找到其中的發音規律，發音將不在是廣大英語學習者的困擾。
英語國際音標發音方法
英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕鬆簡單學英語。
[i:]舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發“一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。
[i]舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之“一”音。是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
[æ]雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
[e]舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發音
[ə:]舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
[ə]舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
[ɑ:]雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
[ʌ]雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之“阿”音是字母o或u在單詞中的發音
[ɔ:]雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
[ɔ]雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發“奧”音是字母o在單詞中的發音
[u:]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發“屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發音
[u]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發音
[ai]將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。是字母i或y在單詞中的讀音
[ei]舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。是字母a在開音節中的讀音。
[au]將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發音
[əu]口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發“歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發音
[iə]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
[εə]雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。是字母ear、are、air在單詞中的讀音
[uə]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發“屋”之長音，然後從“屋”音過渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
[ɔi]雙唇外突成圓形，發“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發“一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音
[p]雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
[b]雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。
[t]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。
[d]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲帶。
[k]用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
[g]用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。
[s]雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
[z]發音同s，須振動聲帶。
[f]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
[v]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
[ʍ]雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過。
[w]雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，振動聲帶。
[∫]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，發“師”音。
[ʒ]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
[h]口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
[j]雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。
[l]雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
[r]唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
[m]雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[n]雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[ŋ]雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
[θ]上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
[ð]上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動聲帶，並使舌齒互相摩擦。
[t∫]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發“吃”音。
[dʒ]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲，發“之”音。
[ts]舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接著就發“s”這摩擦音。
[dz]舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接著就發“z”這摩擦音。
[tr]舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接著就發“r”這摩擦音。
[dr]舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接著就發“r”這摩擦音。
在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
1.字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較準確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有KK音標等。
3.初學音標並不需要一定準確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4.用心體會純正美國人的發音。
經典句型
1.Historiesmakemenwise;poemswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend.(FrancisBacon,Britishphilosopher)[1]
歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。(英國哲學家弗朗西斯.培根)
2.Ifyoudon'tlearntothinkwhenyouareyoung,youmayneverlearn.(ThomasEdison,Americaninventor)
如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。(美國發明家托馬斯.愛迪生)
3.Tosensiblemen,everydayisadayofreckoning.----J.W.Gardner
對聰明人來說，每一天的時間都是要精打細算的。----J.W.加德納
4.Growthinwisdommaybeexactlymeasuredbydecreaseinbitterness.----Nietzsch
智慧的增長可用痛苦的減少來精確衡量。----尼采
5.Itisnotenoughtobeindustrious,soaretheants.Whatareyouindustriousabout?----Thoreau
光勤勞是不夠的，螞蟻也是勤勞的。要看你為什麼要勤勞。----梭羅
6.Readingmakeafullman,conferenceareadyman,andwritinganexactman.----Bacon
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作使人精確。----培根
7.Thethreefoundationsoflearning;seeingmuch,sufferingmuch,andstudyingmuch.----Catherall
求學的三個基本條件是：多觀察，多吃苦，多研究。----加塞羅爾
8.Ifamanwillbeginwithcertainties,heshallendindoubts;butifhewillbecontenttobeginwithdoubts,heshallendincertainties.-----Bacon
若一確信而始者，將止於懷疑；而一懷疑而始者，將止於確信。----培根
9.Ignoranceisnotinnocencebutsin.----RobertBrowning
無知並非純真，而是罪惡。----羅伯特.布朗寧
10.Readingisnotmerelysympathizingandunderstanding;itisalsocriticizingandjudging.----VirginiaWoolf
閱讀不僅是同情與理解，也是批評與判斷。----拂吉尼亞.伍爾夫
11.Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.——ThomasEdison
天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。----托馬斯·愛迪生
12.Never,never,never,nevergiveup(WinstonChurchill)
永遠不要放棄。（英國首相邱吉爾）
記憶方法
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/w/與漢語拼音了的聲母發音一致。
/θ/像一張嘴，咬住舌頭，正是這個音標的發音。/ð/與之相同，只不過清濁有變化。
/v/就是拼音的w（烏）。
/ʃ/是拼音的sh（師）。
/ts/是拼音的c（次）。
/tʃ/是拼音的ch（吃）。[3]
/tr/發音像漢字“戳”
/ʒ/是拼音的r（日）。
/dz/很難表達啊...有z（資）的音，但是前面濁化了。
/dʒ/是拼音的zh（知）。
/dr/讀“捉”
/ŋ/是拼音的ng（就是angengingong的後半部分）。
