內容簡介
由於建構“辯論”的理論和規則是由“西方”完成的，所以，為了適合中國學生的思維方式，更是為了激發和建立中國學生的“批判式思維”，《英語辯論(第2版)》 作者試圖以理論介紹為出發點，以所執教的學生在《英語辯論》課上的實訓為個案分析，從而，使得較為抽象和西化的理論變得較易理解。
考慮到《英語辯論(第2版)》筆者主講的《英語辯論》課覆蓋的範疇，以及中國學生在時長為十六學術周的時間段內的消化能力，筆者主要介紹了三種主要的英語辯論風格，即，“Value Debating”、“Parliamentary Debating（英、美式）”和“Cross-examination Debating”。
總之，《英語辯論(第2版)》只是從龐大的“辯論”理論體系中提煉出最適合我們中國人的理解和運用的部分來介紹“英語辯論”的。相信，通過讀者結合自身知識積累的背景來學習的話，就一定會開發自己的思維、拓展自己的視野，從而，更從容地觀察和理解我們的世界。
作者簡介
林海春，瑞典馬爾默大學研究員，瑞典隆德大學博士，現任中國傳媒大學“英播”專業負責人。
1984年獲得經濟學學士學位，1986年在吉林工業大學進修，1984－1990年在黑龍江和南京的高校任教，1991年轉入媒體傳播領域，在“中國華藝廣播公司”、“福建有線電視台”擔任集采編播於一體的廣播、電視節目主持人（雙語：漢語，英語），1998年在瑞典隆德大學獲得媒體與環境理學硬士學位，1999年在瑞典隆德大學獲得跨文化傳播學文學碩士學位，2000年起在瑞典馬爾默大學教育與心理研究院擔任博士生教育委員會委員，在瑞典留學、工作期間與“瑞典廣播中心”、“瑞典電視台”合作製作廣播、電視節目，2002年獨立完成電視紀實系列片《影像中的“歐盟”》3200#鐘的素材拍攝，2002年在瑞典隆德大學、馬爾默大學獲得跨文化傳播學博士學位，2003年起在瑞典馬爾默大學擔任研究員，2004年起為中國傳媒大學講授“英語播音與主持藝術”專業課“曾先後擔任中央電視台西法頻道播音員、主持人發聲教練（2005），中央電視台，‘魅力新搭檔’節目主持人選拔賽”參賽選手教練（2006），中央電視台駐外記者培訓教練（2006），“白象杯”第五屆中央電視台電視節目主持人大賽參賽選手教練（2007），中央電視台俄語頻道播音員、主持人培訓教練（2009），中央電視台財經頻道出鏡記者報導技巧培訓教練（2009），中央電視台阿拉伯語頻道播音員、主持人培訓教練（2009）。現為瑞典隆德大學“隆德論壇（可持續發展）”中國代表，丹麥電視台特約節目主持人。
教學情況及學術成果
主講課程：《英語播音理論與實踐》、《英語演講B》、《英語辯論》、《英語採訪藝術》、《英語節目主持藝術》、《英語節目采編播實務》、《外國新聞節目研究（英語）》。
1987年由黑龍江八一農墾大學出版社出版編著《管理心理學》；
1988年由北京農業大學出版社出版“國營農業企業管理學》（合著）；
1995年由海峽文藝出版社出版“與話筒相伴：一位節目主持人的
2002年由瑞典馬爾默大學出版中心出版博士論文《Pedagogy of Heuristic Contextualisation：Intercultural Transmission through Crosscultural Encounters》（英文版）。
2003年由瑞典馬爾默大學出版中心出版博士論文《啟發式來龍去脈引知法：跨文化情境下的國際文化（交叉）傳播》（中文版）；
2004年完成中國傳媒大學“英播”專業所有核心課程教學大綱制訂（中英文版）；
2005年由中國傳媒大學出版社出版專著《英語節目主持人概論》；
2006年榮獲中國傳媒大學國際傳播學院優秀教師稱號；
2007年完成中國傳媒大學“英播”核心課程教案；
2008年由中國傳媒大學出版社出版編著《英語辯論》；
2008年由中國傳媒大學出版社出版專著《英語採訪藝術》；
2009年完成中國傳媒大學“英播”專業09版培養計畫所有核心課程教學大綱（中英文版）制訂；
2009年由中國傳媒大學出版社出版編著《英語節目采編播實務》；2010年由中國傳媒大學出版社出版專著《英語節目主持藝術》；
從2005年至今為中國傳媒大學南廣學院“英播”講授所有專業核心課程。至今，已發表學術論文、專著逾百萬字。
目錄
第二版修訂說明
背景
定義
關鍵問題
個案：議會制辯論的初始背景
課程目的
價值辯論
基本術語及辯論技巧
概念
基本規則：辯手之角色
實訓個案：價值辯論
議會制辯論
議會制辯論背景
議會體制
辯論議院背景
關鍵問題
美式議會制辯論風格指南
美式議會制辯論
學習個案－1：“美式議會制辯論”風格訓練個案
英式議會制辯論
學習個案－2：“英式議會制辯論”風格訓練個案
教練總結
盤問式辯論
背景
為什麼盤問重要?
為什麼我們要進行盤問?
盤問的目標是什麼?
提問者如何駕馭盤問?
你能理解盤問的一個例子嗎?
在盤問過程中目擊者如何表現?
什麼是最普遍的盤問問題?
“盤問式辯論”的規則
……
參考文獻
第二版結束語
