花俊剛
花俊剛,男,1973年生,山西省清徐縣人,山西省清徐縣殘疾青年教師,2007年獲太原市青年突擊手、太原市優秀青年團員光榮稱號。
基本信息
- 中文名:花俊剛
- 出生日期:1973年
- 性別:男
- 籍貫:山西省清徐縣
- 國籍:中國
- 職業:教師
人物簡介
花俊剛,男,1973年生,山西省清徐縣人,山西省清徐縣殘疾青年教師,2007年獲太原市青年突擊手、太原市優秀青年團員光榮稱號。人物事跡
理想剛剛實現就破滅
1973年,花俊剛出生在山西省清徐縣東於村的一個普通農民家庭。上國小時,自幼家境貧寒的花俊剛看到老師覺得特別神氣,就暗下決心長大後也要當一名教師。1990年,花俊剛以優異成績考上太原師範學校。三年學習畢業,花俊剛被分回自己的母校—東於中心國小任教。
1994年春,在教師崗位上如魚得水的花俊剛被一場突如其來的大病擊倒了:雙腿麻木,沒有力氣,不能站立。就醫、入院、檢查、治療……之後的3年時間,花俊剛的父母帶著他輾轉全國各地,四處求醫問藥。試過所有的辦法,但下肢癱瘓,大小便失禁的狀況卻沒有一點好轉。最後,一家權威醫院的專家會診後得出結論:神經梗阻致雙下肢癱瘓,無法治癒。無奈之下,花俊剛只好回家養病。堅強的意志讓夢想延續
為不讓兒子出事,父母一刻不離地守在他身邊,開導、勸解、鼓勵、打氣。兩位老人的舉動最終感動了兒子,花俊剛暗下決心,要堅強地活下去。“既然要活,就要活得有質量,就要實現自己的人生價值!”1997年夏天,花俊剛精心籌備的“奮飛家教中心”正式成立。取這個名字,花俊剛解釋說是希望讓所有的孩子都能勤奮學習,將來展翅高飛。他發揮自己英語成績好的特點,首先開辦了一個英語培訓班。初次辦培訓班,又是一個殘疾人,花俊剛每節課前都要做精心準備,讓孩子們在快樂中學習。教學效果出奇的好,每節課下來,孩子們總是圍著他追問下節課的時間。一個月的輔導,每個孩子都有了長足進步。花俊剛的家教事業越來越紅火。此後幾年裡,從單純的英語輔導到數學、作文、物理班的開設,從一開始的20多名學生髮展到每期近200名學生,從自己一人教學到聘請老師教學,花俊剛的培訓班越辦越多,越辦越大。花俊剛含著眼淚說:“那時培訓中心就是自己的‘希望學校’,既是學生的希望,但更是自己的希望!” 學生多了,工作量自然更大。花俊剛每天有七八個小時在給學生上課。因為行動不便,上一次廁所得半個多小時,為不耽誤孩子們的學習時間,他經常半天時間都不喝口水,忍著不上一趟廁所。每天送走最後一名孩子,花俊剛做的第一件事就是讓父母把他扶到床上清理大小便。只要身體稍有好轉,就一定繼續希望之夢
正當花俊剛的“希望學校”辦得如火如荼的時候,災難又一次降臨到頭上。2009年,先是家裡的頂樑柱、60多歲的父親突然病逝,緊接著花俊剛開始感覺到自己的體質明顯下降:剛開始是每天腰酸背疼,莫名其妙吐血。花俊剛沒太注意,以為是上了火,每天咬牙堅持給孩子們輔導功課、批改作業。直到有一天,嘴裡的血流了半個多小時仍止不住時,花俊剛不得已才去了醫院。檢查結果猶一記“重拳”,幾乎打垮了花俊剛那堅強的神經。醫生告訴他,由於高位癱瘓加上經常憋便憋尿,他的腎功能開始惡化。果然沒過多長時間,花俊剛就開始感覺頭疼、盜汗、嘔吐……這些都是尿毒症的前兆。經多次檢查、診斷,花俊剛最終確診為尿毒症,每周兩次透析。就這樣,花俊剛卻仍放不下自己心中的老師夢。花俊剛說,只要身體稍有好轉,就一定要再回村里繼續“希望之夢”。