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色彩教學有沒有明確的規律可循？能否使學生在短期內通過正確的訓練在原來的基礎上有較大的提高？對於這些問題，由於回答者站在各自的立場上而各說不一。有人認為色彩靠天分，素描靠勤奮，而特彆強調畫色彩要有良好的色彩感覺，似乎這種感覺稍有不是就無法進行色彩學習。其實不然，我承認在人群中，人的色彩感覺樸素間是有差異的，但我認為除真正生理上的色盲外，一般人都可以學習色彩而且可以正確的學習途徑將色彩畫得很好。有些人善於直觀感覺，有些人善於在分析比較中把握，有些人對這種色彩感覺敏銳，而另一些人對那種色彩感覺敏銳，有些人對色彩的色相感覺好一點，有些人則對色彩的冷暗感覺更好一些，如此等等，只要學習者明確色彩規律，有一些較好的學習參考書，都可以在學習上取得事半功倍的效果。本書的編寫特點就是力求為初學者指引一條正確的學習途徑，它主要從色彩現象的認識論、本體論和方法論上解決觀察色彩、認識色彩和表現色彩的關鍵因素。其中包括色彩的理論知識講解，色彩在空間中的變化與存在方式，色彩的辯證觀察即整體觀察方式，以及從單個物體練習、分類練習、簡單組合到複雜組合練習和分步聚練習等，再配以較優秀的范畫欣賞和臨摹，使學生在系統的、階梯訓練的過程中得到非常快速的提高，完全有可能在短期內起到一點即通的功效。
當然，完整而嚴密的科學訓練並不是美術的本質，藝術更需要激情和狂熱，希望大家在學習中發揮人的主觀能動性，充分調動內心的衝動和情緒，達到科學理性和藝術激情的完美結合，早日攀登色彩表現的高峰。
