教育概況
遵循“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的教育方針，堅持社會主義辦學方向，切實加強和改善學校德育工作，開展黨的基本路線、愛國主義、團隊精神、社會主義和近代史、現代史、教育及傳統美德教育，轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，加強教材建設，加強和改善學校體育、美育、衛生、勞動和國防教育的指導思想辦學。取得了舉世矚目的好成績。基礎教育穩步發展，順利通過省政府“普九”驗收和複查；學前教育快速發展，辦園數量迅速增加，辦園水平不斷提高；成人職業教育良性發展，培養了大批技術人才和科技明白人，服務了縣域經濟發展；高中教育持續提高。“十五”期間，在全縣中國小普遍開展了“課堂教學改革年”、“學校管理年”、“師德建設年”、“素質教育質量年”活動，一年一個工作重點，深化了教育教學改革，規範了學校管理，增強了教師綜合素質，提高了全縣中國小校和廣大教師的教育教學水平，促進了教體事業的健康發展。
學前教育1986年，全縣幼稚園2所，入園人數7102人，教職工291人。1990年，全縣14個鄉鎮相繼辦起鄉鎮幼稚園和中心幼稚園，民辦幼稚園也開始出現。1993年～1994年縣城相繼建成縣示範幼稚園新園和縣直機關幼稚園新園。2000年，全縣建起幼稚園3所，入學幼兒3497人，教職工196人，2005年，全縣幼稚園發展到64所，學生5288人，教職工511人。
基礎教育1986年，中國小全部實現了一無兩有（無危房，有教室，有桌凳）；1989年實行縣、鄉、村分級辦學；1996年，14個鄉鎮先後辦起正規化鄉中28所，到2000年，全縣相繼建起教學樓199幢，教學實驗樓13幢，宿舍樓104幢，辦公樓23幢，圖書樓4幢，97%的學校相繼實現“六配套”（有教室、有桌凳、有圍牆、有大門、有廁所、有操場）和達到“四化”（路面硬化、綠化、美化、淨化）學校標準。據統計，1986年至2000年，全縣幹部、教職工、企事業單位、農民為基礎教育捐款集資達1.5億多元。2001年～2005年全縣為基礎教育集資、捐款達1414.88萬元。2002年～2004年，省教育廳駐村工作隊兩批共24人到舞陽搞扶貧開發，為舞陽教育注入了新的活力和生機，總投資1000多萬元幫助舞陽建教學樓17幢，總面積17100平方米，並配置多媒體教室12個，標準化圖書室9個，為舞陽危改工作順利完成和教育事業發展作出了積極貢獻。辦學條件的改善，促進教學質量得到了空前的提高。2000年全縣考入大中專院校的學生726人；2001年考入大中專院校934人，2002年～2005年被大專院校錄取的學生分別是1117人、1078人、1448人、1613人。
1986年全縣有普通高中5所，在校學生3010人；2000年，調整為3所，在校學生4353人；2005年，全縣普通高中4所，在校學生人數達到10225人，是1986年的3.4倍。1986年全縣國中85所，學生25400人；2000年通過布局調整保留29所，學生30160人；2005年，全縣國中30所，學生31221人，入學率達98.3%，鞏固率98.35%。1986年全縣有國小296所，學生60358人；2000年262所，學生62171人；2005年，通過布局調整，教育資源得到了最佳化配置，全縣撤併國小138所，保留136所，學生34953人，入學率達100%，鞏固率達99.7%。
職業教育 舞陽縣職業教育興起於1958年。1986年全縣辦起職業高中一所，學生416人，教職工41人；1990年，縣辦職業高中3所，學生531人，教職工116人；1993年，縣文化館辦起縣職業藝術學校；1994年，縣第五高級中學改為舞陽縣第三職業高級中學。是年，舞陽縣星源電腦學校在縣人民路中段建成招生，與縣人勞局聯合辦起兩年制中專班；1999年，辦起公關文秘專業班；2000年又舉辦計算機技術專修班，為組織部、交警隊、地稅局、農行、人行等培訓學員400餘名，1994年～2005年為社會培養電腦專業技術人才13000多人。1997年全縣辦起職業學校6所，學生3945人，教職工348人，到2000年，職業教育的範圍擴大到機電、造紙、家電維修、微機、食品加工、服裝、工藝美術、音樂、舞蹈、衛生、農機、武術10多個專業，年培訓各類專業人才3000多人。2005年，各類職業學校為舞陽經濟建設培養各類技術人才3560人。
成人教育 舞陽縣的成人教育從1951年的鄉鎮冬學民校開始，到今天的農民技術學校，從掃盲到學文化、學技術，經歷了漫長的40多年。1987年，全縣共有鄉級成人學校8所，村級成人學校232所，舉辦各種技術培訓班185班次，培訓各類技術人才8250多人。1992年，鄉級成人學校發展到9所，村級成人學校發展到256所，專職教師312人。2000年，全縣建起示範性成人教育學校5所，一類成人學校6所，二類成人學校3所，共建成成人教育學校321所，使80%以上的行政村都有成人教育學校，初步形成縣、鄉、村 三級辦學網路。2001年至2005年，各成人學校開展以回鄉知青為主體的農民技術培訓，培訓農民中級技術人才2026人，初級技術人才2800人，科技明白人6050人。
教師1986年，全縣共有教師5102人，其中國家教師2406人，民師2696人，占教師總數的52.8%。中學教師1916人，國小教師3186人。1990年，全縣有教師4967人，其中國家教師2738人，民師2229人，占教師總數44.9%。中學教師1760人，國小教師3207人。
1995年，全縣有教師4950人，其中國家教師3419人，民師1531人，占教師總數30.9%。中學教師2125人，國小教師2825人。2000年，全縣有教師5776人（不含離退休1507人），其中中學教師2225人，國小教師3551人；本科以上文化程度的347人，大專文化程度的2283人，中專文化程度的2321人，高中文化程度的508人，國中文化程度317人；在職教師中有高級職稱的223人，中級職稱的1693人，初級職稱的3208人，未聘專業職稱的652人。到2005年底全縣有教師4990人，其中高中教師676人，國中教師1737人，國小教師2242人，幼兒教師89人，其它教育機構教師246人。
1986年至2005年，舞陽縣教育體育事業在各級黨委政府的重視和大力支持下，取得了顯著的成績，1987年舞陽縣被人民政府命名為“基礎教育先進縣”；1990年，被省政府授予舞陽縣為“基本無盲縣”稱號；1997年舞陽縣通過省政府組織普及九年制義務教育驗收；1988年至1994年舞陽縣分別被省教委命名為“實驗室建設普及縣”、“ 勤工儉學先進縣”、“知青培訓先進縣”。1997年教育系統老幹部關心下一代工作被省委老幹部局、老幹部關心下一代工作委員會評為“關心下一代工作先進集體”。20年來，舞陽縣的學前教育，基礎教育、職業教育、成人教育、體育事業和教師隊伍都發生了巨大變化，全縣普及了九年義務教育，高中階段入學率達56.49%（含職業高中），辦學水平，教育質量大幅度提高。
1986年至2005年共為大中專院校輸送合格新生11534名，其中大專院校錄取10644人，中專學校錄取890人，全國重點大學錄取1474人，考入全國最高學府清華大學學生7名，（楊軍、丁新豫、杜彥波、徐向超、楊洋、黃尊、楊曦）；北京大學4名（冷凱、蘇丹、惠文琦、高新瑩）。2005年取得高招歷史最好成績，由1613人被大專院校錄取。但是在發展中還面臨一些辦學經費相對不足，師資隊伍尚不能適應實施素質教育的要求等問題。只要全縣教職工與時俱進，開拓創新，辛勤耕耘，各級黨委政府和全縣廣大人民民眾一如既往的支持教體事業的發展，舞陽縣的教體事業一定會再鑄輝煌，更上新台階。
機構設定
辦公室工作職責
綜合協調機關政務；負責重要會議的組織、安排；負責文秘、保密、信息、檔案、保衛、綜合治理、計畫生育工作；承辦行政複議和對外應訴工作；負責教育法規的宣傳貫徹及監督實施，負責機關財務和國有資產管理。
黨委辦公室工作職責
宣傳貫徹黨的各項方針、政策，承辦局黨委日常工作和縣直教體系統的黨組織建設工作。
紀檢信訪股工作職責
負責全縣教育系統的紀檢監察和信訪穩定工作，受理本系統及上級領導機關交辦的民眾對黨員、幹部的檢舉控告案件，黨員幹部違紀案件、人訪信訪案件，做好疏導工作，查處落實有關問題。排查矛盾，穩定教育秩序；負責縣直學校普法教育和行風建設工作。
基礎教育股工作職責
指導全縣基礎教育工作，重點推動九年義務教育，組織對九年義務教育鞏固提高督查工作；指導中國小校教育教學工作，深入實施素質教育，全面提高教育質量，全面提高教育質量；指導中國小校管理工作，監督檢查有關教育方針、政策法規的貫徹執行情況；負責中國小校學生德育工作；指導中國小業校安全教育、勞動技術教育、國防教育、科普教育、心理健康教育、環境保護教育、信息技術教育工作；負責義務教育階段學校和普通高中招生及學籍管理工作；指導全縣幼兒教育和特殊教育工作，負責幼稚園（含民辦幼稚園）管理工作；負責中國小校教材的征訂工作。
督導室工作職責
對教育熱點、難點問題開展專項督導檢查；承辦對局直單位、中心學校和其他學校工作的監督、檢查、評估、指導。
職業成人教育股工作職責
統籌管理全縣職業教育和成人教育工作。制訂成人教育改革和發展規劃、措施及指導性檔案；指導職業技術學校和成人文化技術教育學校的教學改革和德育工作，以及專業課程設定、調整等教育教學工作；協調督促各級成人學校建設工作；負責社會力量辦學的評估驗收和管理工作；負責企業職工、青壯年農民的技術培訓工作。
體衛藝股工作職責
研究制定全縣體育發展規劃並組織實施；指導監督全縣學校體育、職工體育、農村體育及其它社會體育工作；組織培訓社會體育指導員，推動民眾性體育發展，負責全縣競技體育項目管理；承辦組隊參加省級、市級體育比賽；負責等級運動員的培養、輸送、審批和等級裁判員的考核申報工作；培養體育後備人才；負責全縣性各運動項目的競賽活動；負責全縣中國小校的體育、衛生健康和藝術教育管理工作。
人事股工作職責
負責中國小校（含幼稚園）校長、園長隊伍建設工作；負責教體系統的人事機構編制工作；會同有關部門實施教體系統的表彰和獎勵工作；負責教師資格認定、局管幹部的考核、管理工作；負責全縣師範類大中專畢業生的就業指導工作；負責局機關及直屬單位離退休老幹部管理服務工作；負責全縣各級各類學校的教師培訓和師資隊伍建設工作；負責教師進修學校的標準化建設和教育教學改革工作。
計畫財務股工作職責
負責制定全縣教體事業發展年度計畫和中長期規劃；會同有關部門制訂招生計畫；負責教育經費的籌措及管理工作；監督、督促教育經費“三個增長”的貫徹落實，編制局機關和所屬單位教育事業費預、決算；負責局機關和所屬單位財務監督工作；指導教體系統內部審計工作；負責全縣教育基本統計信息等工作；對城區學校基本建設實施統籌規劃與巨觀管理、監督管理局直學校的基本建設及國有資產；指導和推進全縣學校總務後勤工和後勤改革。
招生辦公室工作職責
貫徹執行國家、省關於招生考試工作的方針、政策，參與制定我縣普通中等學校招生考試的工作方案，並組織實施；負責全縣高等教育、自學考試工作；負責普通高中會考的考務工作；承擔電大註冊視聽生學歷“達標”考試和計算機、公共外語、電子商務等級考試等各類專業證書的考試工作；負責教育招生考試工作人員業務培訓、管理考評工作；負責招生考試信息化建設工作。
教育工會工作職責
維護全縣廣大教職工的合法權益，組織教職工不斷學習法律法規，狠抓各級各類學校教代會制度及校務公開制度的落實；圍繞教育大局，服務中心工作，指導各級各類學校工會組織參與學校管理；切實抓好全縣教職工的職業道德教育，在全縣教職工中選樹典型，並宣傳推廣；抓好各級各類學校工會組織建設，組織工會幹部參加培訓、學習、考察等活動，進一步提高工會幹部的業務水平和理論素質；發揮工會組織在學校教育教學中的作用，鞏固模範職工之家成果；負責教體系統困難教職工的幫扶工作，盡力解除困難教職工的後顧之憂。
勤工儉學辦公室工作職責
1、貫徹執行黨的教育方針和國家有關政策；擬定有關規章、制度和實施細則2、組織制定和實施勤工儉學的長遠規劃，年度計畫和指導勤工儉學工作，安排校辦企業生產和學生勞動，匯總統計報表和處理日常工作，並督促檢查計畫執行情況。3、搞好計畫綜合協調，與有關單位進行業務洽商，參加有關部門召開的業務會議，組織開設校辦企業及展銷門市部，協助解決供產銷問題，組織校際經濟協作，研製新產品，引進新技術，幫助學校開展技術革新活動，調整生產項目。4、進行財務監督檢查，合理使用勤工儉學收益。5、管理所屬校辦企業的職工，組織職工的培訓。
電化教育中心工作職責
負責學校實驗室、儀器室、電教室、信息技術室等現代教育技術室和教育信息化工程建設的規劃；按照上級現代教育技術裝備標準，組織電教、儀器等設備供應； 執行上級有關現代教育技術教師和管理人員的配備標準，組織有關人員培訓； 建立健全管理規章制度，開展實驗教學、電化教學、信息技術教學、學具教學和現代教育技術管理等方面的檢查評比；收集、編制、儲存、整理有關現代教育技術教材、資料和軟體，為教學服務； 開展現代教育技術諮詢、維修服務活動，普及現代教育技術知識。
基礎教育教研室工作職責
承擔教學管理工作職能，做好教學常規、教育科研等管理工作，制定各種教學計畫、制度，開展各項教研活動，檢查評估課程計畫與教學工作落實情況。組織中國小考試及中招評卷，研究中考命題，搞好質量分析；進行基礎教育課程改革研究，尤其是課堂教學方式的改革研究。指導學校開發校本課程，分析教學質量，解決存在問題；指導教師學習教學理論，開展校本教研，及時推廣課、觀摩課活動及優質課、論文比賽等常規性教研活動。組織“走出去，請進來”等活動，請專家講學，向名師取經，為教師專業發展服務。
體育技術指導中心工作職責
積極宣傳、貫徹落實體育工作方針、政策，認真完成上級主管部門下達的工作任務；參與組織實施全縣籃球、田徑、桌球、武術、排球等項目的訓練和輔導工作；參與舉辦或協辦各類運動會的組織工作；推行全民健身計畫綱要，積極開展多種形式的全民健身活動；協同有關學校、企業、社會團體開展業餘訓練及比賽活動；做好傳統項目學校及社會民眾體育活動的指導工作；培訓體育教師、裁判員和民眾體育活動骨幹隊伍；指導學校體育訓練和後備人才的培養、輸送等工作。
工作職責
貫徹執行黨和國家關於教育工作的方針、政策和法律法規，開展教育理論研究和宣傳工作。
研究提出全縣教育改革和教育事業發展規劃、年度計畫並組織實施；規劃、協調、指導全縣教育體制、辦學體制及學校內部管理體制的改革。
統籌管理許可權基礎教育、職業技術教育、成人教育工作；指導幼兒教育、特殊教育、少數民族教育工作；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。
會同有關部門制訂教育撥款、教育基建投資和多渠道籌措教育經費的辦法和措施。
會同有關部門制訂局屬學校招生計畫並負責組織指導實施；會同有關部門擬定師範類院校畢業生就業分配製度改革意見並組織實施。
主管全縣教師工作；負責教師資格的認定管理工作；會同有關部門實施教育系統的表彰獎勵工作。加強和完善師資培訓基地建設，歸口管理教師和教育管理人員的繼續教育工作；統籌規劃並指導各級各類學校教職工隊伍的建設工作。
規劃並指導全縣各類學校的思想政治工作、品德教育工作、衛生與美育工作、國防教育工作及安全穩定工作。
貫徹落實黨和國家的體育工作方針、政策，研究制訂全縣體育事業發展規劃，並姐織實施；指導各鄉鎮的體育工作，指導各部門、行業、社團積極開展民眾性體育活動，增強人民體質；負責全縣學校體育工作，組織參加和承辦上級各種體育競賽，舉辦全縣綜合性體育競賽，制訂全縣體育競賽規章制度和計畫；研究指導全縣體育業餘訓練，培訓後備體育人才，加強體育隊伍的思想作風建設。負責本系統體育設施的規劃、布局、管理和開發利用，研究制訂體育經濟和經營管理的措施。
落實國家語言文字工作的方針、政策；負責國語推廣工作；指導教育社團工作。
承辦縣政府交辦的其他事項。
