就是他堅持學校工作必須以教學為主的觀點，反映了學校教育教學的一般規律。（二）對教育理論的論述凱洛夫肯定了教學過程必須遵循人類的認識過程，即象列寧指出的那樣：從生動的直觀到抽象的思維，並從抽象的思維到實踐。但教學過程...
，特別是在中國小里，學生掌握知識時，主要是在老師指導這下，採取各種教學...學校工作必須以教學為主的觀點，反映了學校教育教學的一般規律。（二）對教育理論的論述凱洛夫肯定了教學過程必須遵循人類的認識過程，即象列寧指出的那樣...
