學校大門1970年改為二年制高級中學，學校更名為里岔中學，1977年又改制為初級中學，1988年合點並校，學校擴大到18個教學班，2003年又更名為膠州市第二十五中，學校占地103畝，房屋310間，有微機室一處，實驗室三處，圖書室一處，多媒體教室一處，教學設施較完備，是膠州市規範化學校。全校有教師64人，學生620人，學校為每個教室配備了兩機一幕。在教學管理中：加強師德建設，努力提高教師的思想、政治素質。開展了“一對、二箱、三評價”活動，“一對”即師生結對，實施“一幫三”工程。學校提出了“科研興校”的口號，一方面鼓勵廣大教師認真學習教科研方面的理論知識，一方面把自己的教研成果形成論文，在報刊雜誌上發表。同時推行“名師工程”，實施名師帶動戰略。辦學方針：面向現代化，面向世界，面向未來 。辦學思想：一個中心，兩個注重，三個觀點。一個中心是：學校的一切工作都要以促進學生的發展為中心；兩個注重指：注重學生個性發展；注重學生特長培養。三個觀點是：“教是為了不教”的教學目的觀；“讓學生學會更要讓學生會學”的教學功能觀；“只有不會教的教師，沒有學不會的學生”的學生觀。辦學理念：規範管理，有情育人。辦學特色：科研興校，全面育人。校風：文明嚴謹，務實勤奮 。教風：銳意進取，嚴謹治學，教書育人，為人師表 。學風：富有理想，道德高尚，勤奮好學，遵紀守法 。校訓：提高素質，開創未來 。管理模式：“雙軌制”管理模式 。
辦學方略： ①、辦學方針：面向現代化，面向世界，面向未來 ②、辦學思想：一個中心，兩個注重，三個觀點。一個中心是：學校的一切工作都要以促進學生的發展為中心；兩個注重指：注重學生個性發展；注重學生特長培養。三個觀點是：“教是為了不教”的教學目的觀；“讓學生學會更要讓學生會學”的教學功能觀；“只有不會教的教師，沒有學不會的學生”的學生觀。 ③、辦學理念：以人為本，為學生的終身發展而教育。 ④、辦學特色：激勵教育 家校合作 ⑤、校風：文明尚善，勤學善思 ⑥、教風：敬業、仁愛、砥德、勤修 ⑦、學風：惜時、誠信、求索、篤行 ⑧、校訓：志存高遠，博學創新 ⑨、管理模式：“雙軌制”管理模式
