育人科學是準確反眏育人亊物的結構、本質和規律的知識體系及其探索和套用的過程.育人是社會生命亊物,由教育與學育雙向趨同、能動合一而成. 教學合一的“合－性”是育人的一般本質,“教為主導、學為主體”的“雙主性”則是育人的特殊本質.兩個本質的統－、總和則是育人的總規律. 育人科學的奠基人是偉大的夸美紐斯和陶行知先生.堅韌的實踐先行者還有盧梭、帕斯泰洛齊、第斯多惠、歐文、烏申斯基、杜威、馬卡連柯、蘇霍姍林斯基、魏書生等. 當代育人科學家和創新實踐家甄未華正在致力於育人科學的創立、完善和發展.
