主持課題
肖鈺士1、校級教改課題：公共教育學教學改革研究（2000-2002)
2、省教育廳課題：大學生質疑素質培養研究（2003-2005）
參與課題
1、省教育廳課題：人文教育本科專業課程體系構建的理論與實踐（2003-2005）
2、省教育規劃課題：湘鄂渝黔桂省際邊境區域全面建設小康社會的教育發展戰略研究（2006-2008）
3、校級課題：湖南教育近代研究（2005-2008）
4、校級課題：湘西地區套用型英語人才現狀調查及對策研究（2005-2008）
發表論文
1、影響德育管理實效性的因素及德育方法科學化走向，《教學與管理》2010（09）
2、教師課堂應變的誤區探析，《皖西學院學報》2009（06）
3、從三個案例看教師課堂應變中的誤區，《當代教育科學》2009（20）
4、論粗獷式教學的必要性與可行性，《懷化學院學報》2009（10）
5、試論大學生質疑素質的培養，《教育與職業》2008（18）
6、淺析大學生創新能力發展的阻抗因素，《時代文學(雙月上半月)》2008（04）
7、五省際邊境區域全面建設小康社會的教育發展戰略措施，《懷化學院學報》2007（01）
8、大學生質疑素質缺失:成因與對策，《懷化學院學報》2005（04）
9、中國小教師成為研究者的障礙及其突破，《江西教育科研》2005（06）
10、走向研究者之路:中國小教師的困境與出路，《零陵學院學報》2004（08）
11、人際吸引規律對增強教師人際吸引力的啟示，《懷化學院學報》2004（01）
12、論教學過程中學生創新能力發展的障礙及克服，《西昌師範高等專科學校學報》2003（01）
13、中國小教師創新素質的缺失及對策，《韶關學院學報》2003（07）
14、吸引中小學生主動參與課堂教學的策略，《黔東南民族師範高等專科學校學報》2003（04）
15、中國小教師與不同類型學生交往的策略，《懷化學院學報》2003（03）
16、論面向知識經濟時代的高校教學改革，《懷化學院學報》2002（04）
17、中國小教學中質疑素質的培養，《教育探索》2002（06）
18、教學過程中發揮學生主體作用的必備條件，《中國教育學刊》2001（05）
