肖丹[西南大學副教授]

肖丹，西南大學外國語學院副教授，碩士生導師，課程與教學論在讀博士，外國語學院教師教育教研室主任，致公黨北碚區委副主委，北碚區政協委員。2003年留學澳大利亞塔斯馬尼亞大學進修教師培訓課程。獲國家留學基金委資助，2008-2009英國朴茨茅斯大學訪問學者。長期從事英語專業教學和教師專業發展以及中國小英語文化教學研究，曾獲首屆"重慶市青年教師技能大賽"五項全能團體冠軍、個人亞軍，西南師範大學青年教師講課比賽第一名的榮譽。主持研究"流式影音網路化對英語學習語境的改善及習得問題研究"重慶市教育科學規劃課題，主研"高中英語課標教材實驗研究"教育部社科項目等課題多項，發表學術論文20餘篇，主編了《普通高中課程標準試驗教科書 英語5》、《普通高中課程標準試驗教科書英語9》等由教育部審核通過的教材。

人物經歷

肖丹，碩士，副教授，碩士研究生導師。致公黨員，現為致公黨西南大學總支部副主任委員，致公黨重慶市北碚區委委員，北碚區政協委員。1989年成績畢業於西南師範大學外語系並留校任教，一直從事英語專業的教學工作。2002年赴澳大利亞進修教師培訓課程。現為外國語學院文化課程組組長和語音考核組核心成員。

主講課程

目前開設課程包括《高級閱讀》、《英美概況》、《旅遊英語》等。

主要貢獻

1. 英語教學中的網際網路套用技術及資源，《外語電化教學》，2002年第3期。

2. "間接影響"和"直接影響"效應在互動式英語課堂中的比較研究，《當代重慶教育論文大系》，2002。

3. 互動課堂教師"間接影響"對學習者情感的促進效應，《外語與外語教學》學術論叢，2002年。

4. 副主編，《英語教學與課外活動》，四川科學技術出版社，2002年。5. 網路輔助英語口語教學的實踐及問題探，Journal of Global Education Forum，2004。

6. 由關聯理論看反諷言語，重慶工學院學報， 2005年第1期。

7. 英語複合詞的認知範疇語義小議，內蒙古農業大學學報，2005年 4期。

8. 第一副主編，教材《普通高中課程標準試驗教科書 英語5》重慶大學出版社，2005年 7月。

9. 第一副主編，教輔《普通高中課程標準試驗教科書 英語5 教師教學用書》，重慶大學出版社，2005年 8月。

10. 本冊主編，教材《普通高中課程標準試驗教科書 英語9》，重慶大學出版社， 2006年7月。

11. 第一副主編，教輔《普通高中課程標準試驗教科書 英語9 教師教學用書》，重慶大學出版社，2006年 8月。

12. 以校為本的中學英語教師專業發展途徑探討，《基礎英語教育》2006年第2期。

13. 論"戲劇化活動"在中國小英語教學中的作用，《文教資料》，2007，一月號，中旬刊。

14. Dictogloss在英語過程寫作中的套用，《基礎英語教育》，2007年第1期。

15. 高校雙語教學構建框架與實施，西南農業大學學報，2007年第1期16. 媒體豐富度理論視角下的電子郵件的副語言特徵分析，綿陽師範學院學報，2007年第3期。

課題

1．主持："利用網際網路改善英語學習語境體驗的探索與實踐" 2002年西南師範大學人文、社會科學研究青年基金項目。

2．主研：高中英語課標教材實驗研究，2004年教育部社科項目。

3．主持：流式影音網路化對英語學習語境的改善及習得問題研究，2004年重慶市教育科學規劃課題。

獲獎記錄

1．2001年參加首屆"重慶市青年教師技能大賽"獲"重慶市青年教師技能大賽"團體冠軍；獲國語演講、英語演講、教案、板書、計算機五項全能競賽個人亞軍。

2．2002年5月獲西南師範大學第五屆青年教師課堂教學比賽第一名。

3．2003年6月獲西南師範大學"青年成才基金"。

4．2001-2002年度西南師範大學民主黨派"活動積極分子"。

5．2003年3月 獲致公黨重慶市本職工作婦女先進個人稱號。

6．2005.年10月獲致公黨重慶市優秀黨員稱號。

7．2006年11月代表西南大學外國語學院參加學校"百年校慶，和諧師德師風"演講比賽獲一等獎。

8．2007年3月榮獲致公黨重慶市黨務工作婦女先進個人稱號。