職日升
職日升，O2O（線上+線下）職場崗位經驗分享學習平台，目前主要為高校應屆畢業生和高校大學生提供職前崗位經驗學習內容，學習形式包括線上視頻課程和線下崗位公開課。職日昇平台聚集了一批在各自行業崗位積累了豐富崗位實戰經驗的職場人。作為職日升品牌特約崗位輔導員，他們在職日昇平台上，分享自己的崗位經驗與實際案例。
品牌宗旨：用O2O教育模式，提高高校畢業生面試與入職就業競爭力、快速適應崗位和職場環境的能力。
品牌定位語：職日升，找好你的第一份工作。
品牌特點:O2O職場崗位經驗分享學習平台，聚焦職前教育細分領域。線上視頻學習+線上測試、線下案例分析+項目實訓。
產品與服務
職日昇平台，為高校應屆畢業生和在校大學生提供以企業崗位技能為導向的學習內容，突出企業崗位需求和學生理論到實踐的實訓需求，突出可操作性和系統性。線上視頻內容主要聚焦崗位基礎理論和核心技能部分，線下公開互動課聚焦案例分析和項目實訓。採用O2O學習方式，實現從理論到實踐的跨越。
線上課程碎片化學習，分享崗位工作內容和流程；
線上學習測試，一問一答，快速檢驗學習效果；
線上講師答疑，集中解決崗位疑惑；
線下公開互動課，與職日升簽約崗位輔導員圓桌討論、案例分析、項目實訓；
線下職業素養，為跨入職場提高職場軟實力
線下見習機會，到企業中真正體驗崗位，了解企業
我們深知中國教育體系與社會職業之間、理論到實踐的巨大差異。
我們期望用最實用的內容說話，影響需要被影響的人。
職日升特色
聚焦高校大學生職前輔導領域
獨家優質視頻內容，多個免費視頻和付費視頻
線上視頻學習+線下互動實訓
特約品牌崗位輔導員，一批企業在職的優秀崗位人才，以經驗分享為核心內容
區別傳統授課模式，以經驗分享互動和項目實訓為主
後期接入企業，打造高校人才-企業實習工作生態圈
怎么理解職日升
曾有人總結道，中國大學生在離開高校進入職場後，才會逐漸認識到的人生遺憾：
1，沒有把握好那些可以讓自己變得更好的時間；
2，沒早點開始做職業規劃；
3，沒有深入了解自己的專業；
4，沒有練就一項可以讓自己立足於社會的本領；
相比國外的職前教育，中國的職前教育起步較晚。在國內高校專業基本和企業崗位是脫節的，專業理論到企業崗位實踐仍存在很大差距。中國當前的職前教育和職業教育也相對不成系統或者以商業教學為主，很難保證學習質量和學生實際能力的提高。
高校大學生畢業後進入職場，普遍面臨著對崗位工作內容不清晰、崗位技能不強、職業素養欠缺等問題，由於缺乏職業理解和職業規劃，導致應屆畢業生的前幾份工作離職率高。
對學生而言，由於工作經驗不足，職場自信心不高，對企業缺乏判斷能力，導致自身迷茫和頻繁跳槽；
對企業而言，由於上述的原因，對招聘應屆畢業生存在一定的招聘風險，浪費企業的招聘和培訓成本。以此循環從而造成高校畢業生難就業、難上崗的問題。
在職前方面，高校畢竟不是企業，發揮的作用有限。而市場上對於大學生職前引導的機構大多是專門的培訓學校，採用的教學方法依舊傳統，難以承擔起幫助大學生真正體驗職場、體驗企業崗位的作用。
職日升，打造的是一個以企業崗位為導向的線上線下經驗分享學習平台，以真實的崗位經驗、案例分析、項目實訓為核心，真正讓用戶了解自己的職業前景，學習到崗位基本技能和職業素養，更好的找到自己的第一份工作，提高就業競爭力。
職日升微信公眾號
【職日升】微信公眾號，是為了滿足學生用戶充分利用碎片化線上學習的需求，隨時隨地學習討論而打造的微信服務號。隨時隨地學習、看高清視頻
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及時獲取課程通知和安排
隨時參與活動
與職日升特約崗位輔導員進行直接交流，答疑解惑
團隊介紹
職日升品牌由2個80後女孩於2014年底於湖南長沙創立。項目成員共8人，是一支年輕奮鬥、對這個行業非常熱愛的團隊。職日升品牌現擁有一支20餘人的崗位輔導員團隊，另有2位項目創業導師持續輔導，分別是在網際網路創業方面有豐富經驗的留美博士和在培訓行業從業近15年的資深講師。
職日升團隊文化：創新、共享、學習、勤奮。
職日升團隊氛圍：靈活、自由、平等、正能量。
