圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2008年1月1日)
叢書名: 大夏心理 心空間
平裝: 216頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787561758014
條形碼: 9787561758014
尺寸: 23.6 x 16.6 x 1.8 cm
重量: 358 g
作者簡介
Eric Jensen，美國神經科學學會和紐約科學院的成員，也是一位教育家，是將大腦研究與教育問題聯繫起來闡釋的專業領軍人物，在全世界培訓教育工作者和專業人員已有25年的經驗。1981年，他與人合作創立了超級營地（Super-Camp）——美國最大的大腦協調學習項目，迄今為止，從該訓練營畢業的學生已超過5萬人。他撰寫了22本著作，其中包括暢銷美國的《適於腦的教學》、《超級教學》、《學習的腦》和《基於腦的學習》等。
內容簡介
《聰明的秘密:發掘大腦潛能的7個法則》通過大量神經系統研究及相關研究，以通俗易懂的語言揭示了傳統的大腦理論的局限性，生動描繪了大腦的動態性和可塑性。書中基於最新的腦科學研究，以有力的實證告訴我們大腦怎樣才能夠變得更聰明，學習、記憶和所有其他功能都能更出色。
作者對當前的教育模式提出了質疑，展示了教師應如何教學、家長如何養育、管理者如何管理學校，從而激發學生大腦的潛能，使他們更聰明。激發潛能需要家長、教師和管理者特殊而且持久的努力，對此，書中為我們提供了具體的操作模式和解決方法。
目錄
前言1
1.大腦一成不變的神話1
我們對基因和環境的全新理解2
生活經歷在不斷改變大腦9
小結13
2.對智力的反思15
智商與環境16
研究智力17
什麼是智力19
如何測量智力27
智力是固定的還是可變的27
智力會下降嗎29
智力可以提高嗎30
小結34
3.益智背後的科學35
大腦的早期探索者37
如何研究益智問題39
益智性環境如何給大腦帶來益處42
我們了解了什麼48
益智教育的7個黃金法則48
有關益智研究的更多正面報導57
千變萬化的環境59
有目的地改變大腦59
通過技能學習改善大腦60
小結61
4.可塑的大腦63
基因變化與環境變化64
嬰幼兒和發展中的大腦67
國小階段的大腦74
青少年的大腦75
現代人的大腦與以往相比有什麼不同嗎78
小結82
5.處於危險中的大腦83
貧窮與大腦83
差異意味著什麼86
奇蹟會出現嗎88
不同學生的總體情況92
什麼是學習困難94
有障礙的人數量在增加嗎95
有特殊需要的大腦96
學習障礙可以補救嗎103
小結106
6.探索非凡的大腦107
選擇具有天賦的大腦,提供天才服務108
是什麼創造了天才的大腦113
特殊大腦的總體狀況123
天才教育的合理化125
小結126
7.以益智為教育方針129
為什麼要為每個人提供益智的機會129
學校的對策131
益智意味著什麼132
建立相應的制度141
實施益智教育方針149
小結154
8.學校和課堂的解決方案157
以益智為驅動力的課堂158
學校範圍內的解決方案167
小結183
9.兒童早期益智教育185
7條黃金法則186
有效的早期兒童教育是什麼204
小結208
10.益智充實未來209
我們在欺騙自己嗎209
為何人人需要益智教育212
具有廣泛基礎的人類潛能213
益智反應可以達到什麼程度214
益智反應是騙人的嗎215
益智反應的未來216
益智充實你的生活217
