辦學思想
學院堅持以德育為首、育人為本的辦學思想，以大學生德智體全面發展為目標，深入進行素質教育，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和心理素質協調發展，引導大學生勤於學習、勇於探索、善於創造、甘於奉獻。高度重視大學生心理健康教育，增強大學生的心理承受力和社會適應力。
學院堅定不移地堅持以教學為中心，注重內涵與外延協調發展，教學質量不斷提高，逐步形成了現代、文明、高雅、和諧、充滿朝氣和活力的學院文化。學院倡導勤政廉政、求真務實、嚴謹高效、團結協作的工作作風，樹立為人師表、治學嚴謹、敬業奉獻的教風，塑造嚴謹求實、勤奮學習、崇尚科學的學風。
學院高度重視科研與科技開發工作，從2005年以來，已申報省級科研課題3項，校級科研課題3項，積極爭取與企事業單位的橫向科技合作。隨著規模的不斷壯大，學院將充分利用工科學院的專業優勢與人才優勢，加強與政府、企業之間各種形式的聯合，加快科技開發步伐，拓寬為區域經濟服務的渠道，提高為地方建設服務的能力。
在科研與服務社會方面，2005年以來，學院承擔國家級科研項目6項、省部級科研項目13項，教育廳及校級科研項目38項，橫向科研項目30多項。先後獲得5項省級科研獎勵，8項廳級獎勵，公開發表學術論文500餘篇。同時，學院還充分利用專業技術優勢和人才優勢，積極投身振興聊城服務計畫，將科研成果與社會需求對接，先後參與了聊城市奧森國小、莘縣朝城鎮開發規劃、聊城經濟技術開發區地籍測量等，取得了良好的社會效益和經濟效益。
教學特色
學院發動學生廣泛開展第二課堂活動，組織了聊城市“南方測繪杯”測量技能大賽、“中通杯”大學生建築模型暨結構模型設計大賽，以及山東省城區廉租房發展建設調研等社會實踐活動，建立了中通鋼構等7處大學生社會實踐活動基地、濟南一建、華建集團等7處畢業生就業創業見習基地。成功申報大學生科技創新立項40餘項，獲全國大學生英語競賽、山東省高校結構設計大賽、建築設計競賽、模擬招投標大賽、家居用品設計大賽等省級以上獎勵20餘項，獲獎200多人次，先後被評為聊城大學就業工作、國家助學貸款和貧困生資助工作、心理健康教育工作、寒假和暑假社會實踐等先進集體，2011年被評為聊城大學紅旗分團委。《中國教育報》、《中國教師報》、《大眾日報》、《山東教育報》等眾多媒體對我院的工作進行了廣泛報導。
為加快發展，建工學院確立了質量立院，人才興院，特色強院，超常規、跨越式發展戰略，按照"加強基礎、拓寬專業、提高素質、增強能力"的要求，認真落實並逐步完善學分制教學管理制度。以培養具有較高專業和人文素質、紮實基本技能、較強動手能力的套用型高級建築技術和工程管理人才為目標，制訂了符合學院及專業特點的教學培養方案，加強實踐教學特別是實習管理，努力提高學生的社會適應能力和工作競爭力。
建院伊始，學院確立了“立足魯西，面向冀魯豫，服務區域經濟和行業”的辦學思路，以及培養“懂設計、會管理、強技術”的套用型高級專門人才培養模式。在辦學過程中，學院堅持以教學為中心，積極探索教育教學規律，注重過程管理，強化質量監控。加強學生實踐技能培養，建立12處實踐教學基地。教學工作取得了顯著效果，土木工程專業為聊城大學特色專業，力學和土木工程專業教學團隊被評為聊城大學優秀教學團隊，房屋建築學、土木工程材料、建築設計初步、土木工程概論等被評為校級精品課程，3人被評為聊城大學教學名師、教學新星。學院本科專業報考率居學校各專業前列，近三年畢業生就業率均達到98%以上，考研錄取率保持在25%左右，簽約單位主要以山東建工集團、青島建設集團、煙臺建設集團、天元建設集團等大型建築企業為主。
