高等美術教育
布雷西亞LABA美術學院開設了多種視覺藝術和套用藝術的課程，主要教學課程包括時尚設計、工業設計、建築裝飾設計、城市裝飾設計、繪畫、雕塑、藝術遺產修復、戲劇和表演藝術配景設計、電影及音像和多媒體配景設計、平面設計和多媒體藝術設計、攝影和藝術新技術設計；作為一所高等美術教育學院，LABA美院除了三年的本科專業還開設了兩年的碩士專業和三年的博士專業。她能將堅實完整的傳統與最高級藝術追求的創新力完美結合。
在當今社會中，藝術對我們的生活質量、工作職業以及空間和時間的管理方法都有幫助的。新的行業和市場行銷需要持續關注審美因素，同時對套用的藝術具有一種特殊的依賴。作為工作中一種重要的表現元素和積極方式，通過激勵和提升創造力，美院為學生們提供專業而多樣化的藝術教育課程。
課程設定
時尚設計
通過學習獲得專業技術能力、跨文化藝術教育培訓、開發天資以及對創作靈感轉化為有創新和競爭力的時裝作品的深刻認識，本課程表旨在培養未來的時裝設計師。藝術教育理論培訓包括分析某些設計師的作品，研究服裝、時裝以及紡織品設計的歷史，以及在時裝和藝術之間的持續對話。總之為了設計出一件時裝，布雷西亞LABA美術學院將為時裝設計專業的學生提供所需的全套剪裁實用工具。 繪圖課程、時裝圖樣表示法課程以及時裝的平面可視化課程將幫助學生把其相關設計時裝的創意加以組織整理。最後學生將有機會在學習課程期間把其時裝設計創意付諸實際並得以成形，以便可以對材料進行一次正確評估、選擇和分析，同時可有意識地管理可行性和表意性需要之間的關係、以及材料的質量/成本/局限性和原創時裝之間的關係。在頭一年的學習中，應主要發展學生吸收消化基本信息的能力。在第二年的學習中，學生將開始針對時裝設計培養個人設計風格並開發創意，始終對時裝設計進行更多的研究和計畫。在最後一年的學習中，學生將完成其它課程科目（包括時裝的技術結構、時裝作品集的組織整理、視覺溝通以及市場行銷概念）的學習，使他/她知道如何管理自己的工作。在學年結束之際，將學生的部分作品公展於眾。因此，學生將不僅專心創作他/她自己的時裝作品，而且也可專心解決與“時裝秀”構思有關的表演者和其它各種問題（包括配景設計、邀請函設計、預算評估以及新聞發布稿的創作）。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院時裝設計專業將為學生提供下列課程：
時裝設計- 配飾設計- 建模-現代藝術史-服裝史-服裝設計-計算機科學基礎-藝術解剖學-數字圖像細化-時尚史-藝術設計-時尚潮流趨勢-數碼通信-當代藝術史-組織重大事件-英語。
工業設計
作為一名設計師、或作為一家經營消費品公司的諮詢顧問，他/她應知道如何以正確、清楚的方法完成自己的工作，布雷西亞LABA美術學院的設計系將為其專業發展提供藝術教育課程。
另外，布雷西亞LABA美術學院的設計系將提供思想更為開明的藝術教育培訓，旨在著重圍繞創新，構想並開發出新品系和新類型的產品。 因此，對於設計公司中創新團隊的部分工作，以及在不同行業產品製造中，對於藝術總監的部分工作，提供了更為廣泛的設計領域。 藝術教育培訓任務包括在本地的重要業務中完成見習工作。
在2013年，一隊來自布雷西亞LABA美術學院設計系的學生參加了羅馬創客節，它是首次在歐洲舉辦的自製設計博覽會，而且還參與了都靈歌劇節的設計工作。
在為期兩年的教學活動中，布雷西亞LABA美術學院設計系將為學生提供下列課程：
設計-室內裝潢設計-材料技術-設計史-現代藝術史-設計繪圖-建模-繪圖、CAD入門-計算機科學基礎-工業設計-CAD 3D-計算機繪圖-行銷-生態設計-交際過程分析-色彩設計、入門-數碼攝影-英語。
室內裝潢設計和城市設計
建築工程的管理、設備、材料和竣工，可持續項目工程以及園林景觀之間的關係；藝術和建築的關係；建築CAD。
室內裝潢設計項目、城市再開發、城區項目。知道如何使用3D軟體和視頻製作。保護土地並且重複使用替代材料，為Ipo消費型建築項目提供解決方案，以便提高Ipo消費型建築項目的能源效率。臨時建築工程實驗室，項目事件設計和實施，材料選擇以及贊助商和供應商之間的交流對話。設計項目專用新規範、針對徹底檢查生產和消費模型的經濟行為、自我生產、工藝品的製造商實際尺寸、基本需求和共同利益等一起被稱為值得尊重的環境保護專門技術，充分認識全球每個事物之間存在著牢不可破的連鎖機制。裝潢裝修設計與藝術建築設計、當代裝潢裝修設計有關係，可與藝術建築設計和城市空間設計發生互動。提升城市競爭力排名、空氣品質、項目位置規劃分析、色彩理論、趨勢分析、色彩套用分析和竣工分析。
在為期兩年的教學中，布雷西亞LABA美術學院室內裝潢設計和城市設計專業將為學生提供下列課程：
居住設計-Ipo消費型建築-臨時設計實驗室-藝術特性-藝術史-可持續設計-組織重大事件-藝術設計-配光設計-裝潢設計-室內裝潢專用CAD-材料技術-現代和當代裝潢-色彩設計-設計史-裝潢設計。
工業設計和研究設計
產品的項目管理、生產過程、工程、新設計技術、品牌特性、藝術和項目的關係、CAD和快速原型設計、行銷、趨勢和類型創新、以及未來概念設計。
使用技術可行性、工程設計前期方法對項目進行工業分析、構思和創新。技術創新、拓撲結構創新、設計和產品演化、生產、加工以及創新三者之間的關係、創新、設計文化以及綜合功能三者之間的符號調查。3D光學掃描、3D列印、感測器和機器人。任務、想像力、品牌感知、公司價值、定位、可視化矩陣以及同一性。產品設計市場、趨勢語言、造型設計以及場景創新。設計項目專用新規範、針對徹底檢查生產和消費模型的經濟行為、自我生產、工藝品的製造商實際尺寸、基本需求和共同利益等一起被稱為值得尊重的環境保護專門技術，充分認識全球每個事物之間存在著牢不可破的連鎖機制。產品工程、材料的物理/化學特性、自我生產、製造商以及數碼藝術。工程表面、快速原型設計、列印過程和3D印表機的管理性能、CAD評估和原型設計、色彩理論、趨勢分析、色彩套用分析和竣工分析。
在為期兩年的教學中，布雷西亞LABA美術學院工業設計和研究設計專業將為學生提供下列課程：
工業設計-創新設計-品牌設計特性-設計史-產品設計-設計研究-組織重大事件-工程-當代藝術史-可持續設計-高級CAD和快速原型設計-藝術設計-色彩設計。
多媒體藝術和平面設計
在布雷西亞LABA美術學院的文化和藝術背景下，布雷西亞LABA美術學院教授多媒體藝術和平面設計專業，多媒體藝術和平面設計專業旨在為出版行業（從紙張出版業到數字出版業）、傳媒行業以及電影行業培養高層次的專業多媒體藝術和平面設計人才。
為了可在文化、藝術、圖像以及傳媒行業的私營公司和公共機構的創新團隊中獨當一面，多媒體藝術和平面設計專業的合格畢業生接受了正確的教育培訓。因此這些得到公認的專業人才是藝術導演或項目導演，他/她負責為網站、CD-ROMs和DVD、以及可互動的多媒體程式（線上和離線的大百科全書和虛擬博物館）構思、規劃和創作文化界面。
在充滿機遇和全面發展的背景下，新媒體和大工業（3D動畫電影、電子遊戲、視頻、特殊事件主題、使用數位技術創造的電視節目、工業模擬實驗和科學模擬實驗）之間的聯繫正在更多地引導和定位藝術導演、平面設計師和動畫師的角色。事實上，布雷西亞LABA美術學院的合格畢業生可利用其在文化和藝術方面的專門知識，將其自身推向市場，利用其優質和原創的解決方案，使其因此在業界名聲鵲起。在新媒體界，很難區分藝術和設計之間的界線。一方面是因為許多藝術家以商業設計為生；而另一方面是由於當專業設計人員進行系統試驗，同時在創建新標準和新概念時，這些專業設計人員就是使媒體語言得到演化的專業設計師。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院多媒體藝術和平面設計專業將為學生提供下列課程：
平面設計-計算機平面設計-插圖設計-字型設計-數碼攝影-現代藝術史-新媒體的歷史和理論-數碼建模技術-網頁設計-當代藝術史-數碼視頻-行銷電子管理-導演、音像語言和技術-藝術導演-聲音設計-職業化設計-英語。
視覺藝術
將提供訓練有素的專業人才，同時這些訓練有素的專業人才在藝術、富於批判性及想像力的創造以及在表達語言、繪畫技巧和平面技巧的能力素質等方面具有競爭優勢；
－擁有藝術和唯美主義運動方面的一般文化教育背景，可對藝術表達評論、閱讀和分析；
－可在視覺藝術的新表現形式中正確使用評論和方法論技能；
－擁有合適的技能和工具，特別是使用計算機傳播和管理信息；
－可在不同領域工作，作為一名藝術家，內在固有的私人職業感，同時研究視覺藝術領域並進行創作活動；可與涉及不同領域的套用合作，也可與視覺藝術有關項目的設計、規劃和實施合作，同時可使用傳統工具；
－可用英語的藝術專業術語交談。 作為新表達方法的創作人才和專家，擁有學士學位的專業人才將可在視覺藝術界中遊刃有餘。在2013年，在巴黎羅浮宮中展出了一件由布雷西亞LABA美術學院視覺藝術系學生創作的一個視頻裝置，這個裝置是與都靈Michelangelo Pistoletto基金會合作開發的。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院視覺藝術專業將為學生提供下列課程：
繪畫/視覺藝術-繪圖-計算機藝術-攝影-藝術史-繪畫設計-圖像解剖學-繪畫-想像力原型-藝術治療法-藝術教育學-英語。
建築裝潢設計和城市裝潢設計
一方面本專業的專門人才可作為藝術家在視覺藝術界工作，另一方面也可作為高素質的專業人才管理他/她自己。他/她將可進入不同專業領域：作為藝術家、設計師、藝術導演、禮品設計師、馬賽克鑲嵌設計師、彩色玻璃窗設計師、具有計算機輔助設計知識的展會設計師、或者作為建築公司的合夥設計師，可進入“義大利製造”的不同專業領域。他/她必需對套用藝術的表達形式擁有正確的評論技巧和方法論。進行為期三年的裝潢設計專業學習，其教學目的是引導學生學習建築裝潢設計知識。 通過理論結合實際，布雷西亞LABA美術學院將為學生提供必要的手段，以使其獲得理解、評論性閱讀、繪圖和表達、幾何外形（造型設計）、施工技巧、類型學和構成等技能。這將使學生獲得一般文化的薰陶，同時對項目設計使用深思熟慮的方法，使學生學習基本理論和實踐。 要求學生主動參加。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院建築裝潢設計和城市裝潢設計專業將為學生提供下列課程： 裝潢設計-室內建築設計-計算機科學基礎-設計繪圖-裝潢設計繪圖-藝術史-建築史-計算機平面設計-裝潢設計技巧-渲染設計-城市設計-材料技巧-套用藝術史-透視圖的理論和實踐-設計教育學-英語。
電影、音像和多媒體的配景設計
電影、音像和多媒體配景設計課程旨在獲得技術和創造性工具的能力，這些技術和創造性工具是在戲劇、電影和現場表演舞台上使用的工具。通過使用多語言，培養專業人才，使其可在不同領域中工作，同時使用最先進的配景技術，將會擴大學生舞台配景設計能力的視野。通過大量深度使用電影配景和電視配景的數位技術，學生將可在娛樂行業中套用創新工具，同時利用新技術，將其作為交流傳播語言，這些新技術包括建模、3D動畫、互動式系統、3D全景顯示以及聲光設計。
為了實現虛擬裝置套用於實體的表演空間（戲劇舞台、城市空間、事件、音樂會...），同時創建和實現視頻和電影裝置，本課程提供學習和套用多媒體互動式系統。獲得專長能力將通過理論聯繫實踐的方法：深化劇院新的傳播方式、實現實用配景、實習工作、實體參觀專業公司。 學生將可在第三年年末，完成視頻/戲劇製作，同時將數碼-互動式表演插入行業的專業連鎖劇院中進行播放。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院建築電影、音像和多媒體的配景設計專業將為學生提供下列課程：
配景設計-娛樂史-基本信息（4D電影院）-舞檯燈光技術-配景設計專用技術和材料－導演-數碼視頻設計-當代藝術史-電視配景設計-娛樂媒體技術和流程-表演文化和實踐-音樂史和音樂劇院史-數碼建模技術-數碼動畫技術-攝影-多媒體裝置設計-電影配景設計-攝影導演-虛擬建築設計（3D全景顯示）-視覺藝術的表演技術設計-多媒體戲劇藝術設計-互動式設計-音響設計-服裝設計-英語。
戲劇和表演藝術的配景設計
戲劇藝術專業旨在為學生提供專業級的藝術教育培訓，主要面向戲劇演員（包括傳統、研究以及試驗），不把電影表演和電視表演排除在外。通過實用的試驗戲劇學科，同時掌握肢體和語言的表達方法，教學方法旨在開發每位未來演員的藝術天賦和藝術人格，
－在頭一年內，課程主要是技術工作，為學生設計提供主要學科的基本方法，同時加深學生舞台存在感的意識。包括導演和劇院史的實用學科，旨在劃清全面概述戲劇作法演化和舞台設計演化之間的界線，以及促進和支持音像知識，同時深化現代場景和當代場景中最重要的事件。
－在第二年的學習中，學生將面臨塑造傳統戲劇角色並表演該角色的問題。最終目標是知道如何使用在頭一年內所獲得的基本工具，在表演舞台層面內，已經意識到不同戲劇手法結構所提出的風格問題。第三年的學習致力於深化每位學生演員的個性，同時提高表達方法。每個學年結束之時，必須邀請觀眾對學生進行評價考試。 6
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院建築戲劇和表演藝術的配景設計專業將為學生提供下列課程： 配景設計-基本信息（4D電影院）-娛樂史-舞檯燈光設計-配景設計專用技術和材料-數碼視頻設計-當代藝術史-戲劇藝術設計-肢體語言表達-電視配景設計-娛樂媒體專用技術和流程-表演文化和實踐-音樂史和音樂劇院史-數碼建模技術-攝影-電影配景設計-視覺藝術的表演技術設計-多媒體戲劇藝術設計-互動式設計-音響設計-服裝設計-英語。
攝影
將提供訓練有素的專業人才，同時這些訓練有素的專業人才用不同形式的表達語言，在藝術、富於批判性及想像力的創造以及能力素質等方面具有競爭優勢。
在長達三年多的教學實踐中，教育將使學生獲得完整的技術準備和全球化視野的市場。他/她將可滿足各種類型的職務，從其獲得學士學位後，始於他/她首次即將成形的經驗，因此，他/她將可在不同領域中工作，這些不同領域包括：廣告業、時裝業、出版業以及任何有交流傳播需求的行業。
本課程從技術和藝術的觀點出發，保證對學生進行特別培訓，同時本課程培養稱職合格的專業人才，使其可以使用攝影圖像語言和繪畫語言，在專業領域中，提供高層次的藝術教育培訓，同時必將獲得成功。
獲得學士學位的畢業生一方面將具有創造力，另一方面也是攝影圖像方面的專業人才。他/她將可獨立工作，或作為團隊的一部分，使其輕鬆進入下列工作領域：他/她可在工作室、廣告公司、室內設計工作室、公司廣告部、平面設計師工作室、時裝公司、出版公司擔任首席攝影助理；也可成為新聞攝影記者，以及可在其它所有需要創意攝影圖像的工作中擔任攝影助理。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院攝影專業將為學生提供下列課程：
攝影-感知理論和形態心理學-創意攝影-攝影技術-攝影史-現代藝術史-計算機科學基礎-數碼攝影-藝術攝影-電影史和視頻史-多媒體戲劇藝術史-計算機平面設計-新聞報導攝影-傳播過程分析-職業化設計-視覺藝術技術和技巧-數碼視頻-英語。
新藝術科技
對於布雷西亞LABA美術學院新藝術技術專業的一級學位文憑，學習課程旨在確保學生完全掌握藝術研究的方法和技巧，並創新使用新媒體的傳播技術。
畢業生應：
－完全擁有與使用藝術新技術相關的技術-實操培訓、方法和內容，了解創作作品和信息的多媒體技巧和數碼技巧；
－在表達語言的接受技能中，擁有豐富的方法論和評論工具；同時使用可以適用於數碼視覺藝術、多媒體藝術、互動式和表演性視頻、電影以及網站等特殊領域的技術和多媒體語言進行藝術試驗。 除使用母語外，至少可在其主要競爭領域內有效使用一種歐洲語言，同時可進行信息交流。
－在專業知識領域內，擁有使用計算機工具和進行通訊交流的知識。
在為期三年的教學中，布雷西亞LABA美術學院新藝術技術專業將為學生提供下列課程：
視覺藝術表演技巧-繪圖-計算機藝術-攝影-當代藝術史-數碼視頻-感知理論和形態心理學-視覺傳播的項目設計-圖像解剖學-繪畫設計-導演-當代藝術現象學-藝術/療法方法和技巧-英語。
LABA美院組織結構
美院董事會主席：Luigi Bracchi
美院院長：Roberto Dolzanelli
美院副院長：Francesco Martinelli
教學實習主任: Alessandra Giappi
文化活動主任:Alberto Mattia Martini
分院院長: Massimo Balestrini Florence
分院院長: Mauro Manetti Rimini
美院董事會主席：Luigi Bracchi分院院長: Massimo Marra
LABA美院師資介紹
LABA美院現已建成一支國際化、整體水平較高及穩定的師資隊伍，他們大都是從事教育工作多年的專業人士及企業家，包括專職教師200多名以及來自多個義大利專業協會與企業的常駐講師。學院採取各種切實可行的措施，致力於師資隊伍結構的最佳化和教學課程的豐富，引進先進的專業教學設施，可滿足學生學習及實踐的各項要求。同時也與歐洲多所名校和大型企業及產業協會保持密切的學術聯繫與合作交流，學校每年都將聯合包括Ferragamo，Valentino，Rifle等時尚一線品牌的基金會及高層對學生進行培訓與講課，讓學生獲取時尚最前沿的信息。學院總部及三所分院共擁有學生2000餘人，其中布雷西亞總院為1000人。
LABA美院的教學模式和特色
- 國際化和經驗豐富的師資隊伍；
- 加強教授和學生間的緊密合作；
- 直接與外面世界的交流與接觸（設計事務所、品牌公司、生產企業、畫廊等）；
- 與當代頂級時尚藝術文化名人交流與接觸（藝術家、設計師、哲學家、建築師、導演、演員等）；
- 學校和當地一百多家企業保持長期緊密合作，打造與本地企業的項目合作，學生不但可以學習到最前沿的 信息知識和熟悉市場的運作，還將有機會在這些公司實習，甚至加入它們的團隊;
- 教學課程的時間具有靈活性；
- 在公共場所和私人空間為學生作品提供展覽的機會；
- 是一所外向開放型的高校（參與Erasmus項目、遊學、與其它國家的高校建立學院以及師生之間的交流與合 作）；
- 與各級政府組織和社會機構簽訂項目合作協定並積極參與項目開發；
- 為學習課程提供一流設施（控制室、多螢幕計算機實驗室、大型實習車間、視頻投影室、暗室、劇院等）； - 為學生校園生活提供舒適、高效的環境。
LABA美院分布情況
LABA美院布雷西亞總部位於布雷西亞Via Don Vender，為靠近市中心的交通便利的區域，總部作為學校重要的教育和文化交流場所，特別適合青年人，並且配備了最先進的教學設備與技術，晚間9點到11點也開放。除此之外，在布雷西亞還有Laba Production校區（Laba美院的實訓創客空間）。
義大利拉巴美術學院布雷西亞Via Don Vender校區提供設施：
禮堂/劇院音頻/視頻設備，投影儀
攝影室
控制室
蘋果電腦室配備50 iMac 電腦, Sony VPL-SW536C投影儀
蘋果電腦室配備50 iMac 電腦, 50" 螢幕
設計室配備投影儀
舞台設計室配備螢幕
多媒體室
套用藝術實驗室
學習室
咖啡室
整個園區覆蓋了快速的無線及有線網路。 主校區包括下列課程：
全日制三年課程：戲劇和表演藝術的配景設計-電影、音像和多媒體的配景設計-藝術遺產修復設計-平面設計和多媒體藝術設計-攝影。
全日制兩年課程：電影、音像和多媒體的配景設計-平面設計和多媒體藝術設計。
全日制三年夜大課程： 平面設計和多媒體藝術設計。
LABA Production總部分校
義大利拉巴美術學院新建設的LABA總部分校位於火車站和捷運出口的隔壁，是LABA總部分校的所在地，LABA總部分校致力於時尚設計、工業設計、裝潢設計和視覺藝術設計。同時她與當地的多家企業建立校企合作關係，共同研究課題和實施項目，使其成為學生們的一個重要實踐和創客中心。
Laba Production總部分校提供設施：（Laba美院的實訓創客空間）
禮堂/劇院音頻/視頻設備，投影儀
設計時裝設計室
設計建模實驗室
服裝設計造型實驗室
套用藝術實驗室
多媒體實驗室
裝飾與視覺藝術實驗室
設計室
大學習室
咖啡室
整個園區覆蓋了快速的無線及有線網路。
該校區包括下列專業：
全日制三年專業：時裝設計-設計-裝潢設計-藝術新技術設計-視覺藝術設計
全日制兩年專業：工業設計和研究設計-室內裝潢設計和城市設計-視覺藝術設計
合併圖冊LABA美院佛羅倫斯分院
LABA美院佛羅倫斯分院位於佛羅倫斯南部，2000年4月由義大利教育部批准設立，教學樓擁有前院和後花園，實驗室配備最新的多媒體設備，每個教室配備視頻投影機和螢幕。擁有多個蘋果電腦教學房，便於學生完成視頻的後期製作、建模以及二維和三維動畫。
主要課程：平面設計與多媒體，視覺藝術-繪畫，設計，時尚設計， 攝影等專業。
合併圖冊LABA 美院裡米尼分院
LABA美院是教育部公認的大學（D.M.27/04/2000）, 2000年成立於布雷西亞。次年在里米尼建立了分校，開設了平面設計 - 設計 - 時裝設計 - 攝影等課程。2011年學校有利的獲得了全國藝術與音樂高校委員會和全國大學系統管理委員會對學校的結構和培訓合格性的認可審批（D.M.13/06/2011）。
藝術設計商學院（(D.M. 30/09/2009 – n. 123)，根據最新的部委準則結構，預計在三年內，主要的目的，知識以及新的通信方法的運用和更深入的理論準備。這個為期三年的課程，讓您得到較高的專業技能。
主要課程：設計，時尚設計，平面設計與多媒體，攝影等專業。
合併圖冊LABA 美院特倫蒂洛分院
LABA美院在前Pavese殖民地Torbole di Garda托爾博萊扎加爾達旁建立了分校，開設了設計和平面設計及多媒體課程。 這是一座具有豐富的歷史和傳統的建築，直接俯瞰湖泊。它擁有約800平方米，有前院，後花園，教室有足夠的配設和無線網服務。
創造性品質專業精神
藝術是，尤其是在今天，對生活質量，對就業，對自由時間管理的關鍵。新的專業和市場行銷需要不斷關注美學和一個對特殊新技術套用的專長。LABA學院為學生提供了具體的培訓，但很需有韌性，通過壓力和增強創造力作為一個重要表現元素，和作為在工作職場上的一種訓練手段。
主要課程：平面設計與多媒體，設計等專業。
