義務教育課程標準實驗教科書(6年級下)

硬筆部分的字以課文中的詞語為主體,包括從課文中選取的優美而值得積累的句子。 這樣既是進一步實踐在情境中識字的理念,又能積累詞語,還能進一步鞏固生詞中的熟字,消除認、寫之間的差距。 毛筆字的編寫則遵循自身的教學規律,自成系列。

內容介紹

《義務教育課程標準實驗教科書:語文寫字本(6年級下)》由鋼筆和毛筆兩部分組成。硬筆部分的字以課文中的詞語為主體,包括從課文中選取的優美而值得積累的句子。這樣既是進一步實踐在情境中識字的理念,又能積累詞語,還能進一步鞏固生詞中的熟字,消除認、寫之間的差距。教師可適當指導學生書寫方面的困難,但不可提高要求,不能要求學生會默寫。毛筆字的編寫則遵循自身的教學規律,自成系列。

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