奧賽培訓
1991年所教學生劉勁松(普通班學生)榮獲全國數學競賽一等獎並進入全國數學冬令營、國家數學集訓隊(第11名);1993年所教學生王學淵(普通班學生)榮獲全國數學競賽一等獎。
常規教學
來附中工作十年,先後六次擔任高三數學教學工作,所教班級每年高考數學人平超省平20分以上,2004年所教文科班數學人平107分,超出省平40多分。2000年得到了學校高考超市平分的最高獎勵——獎金2000元。
獲獎情況
1989年榮獲婁底地區師訓工作先進工作者;1992年榮獲婁底地區高中數學競賽輔導獎;1993年榮獲婁底地 區“十佳”園丁;1993年榮獲雙峰縣“十佳”科技工作者;1993年榮獲湖南省“神箭英才導師獎”;1993年底參加了婁底地區教委組織的先進人物巡迴演講團;1995年被評為湖南省優秀教師;2000年榮獲湖南師範大學附屬中學教學質量獎;2003年被湖南師範大學附屬中學聘為數學學科帶頭人;2003年榮獲湖南師範大學附屬中學第9屆“蔡田碹珠”教育特優獎;2004年榮獲湖南師範大學附屬中學教學優秀獎;2004年被評為湖南師範大學附屬中學優秀教師;2009年被評為湖南師大優秀黨員稱號,2011年被聘為湖南師大附中數學首席名師等。
1. 課題《數學實驗在中學數學教學中的套用與創新研究》,課題負責人。
2.課題《拓展性課程研究》,課題成員,獲湖南省第六屆教育教改教研成果一等獎。
1.普通高中課程標準實驗教科書(必修)數學第四冊,2003,第二作者。
2.普通高中課程標準實驗教科書(必修)數學第三冊,2003,作者。
3.普通高中課程標準實驗教科書(必修)數學第二冊,2003,作者。
4.義務教育課程實驗教科書數學八年級下,2002,作者。
5.論文(8篇):數學教學中的“愉快教育”,《大學教育科學學報》,2003,獨著; 分離參數法解題例說(2),《中學數學教學》,2004,獨著; 論高中數學新教材的特點及教師對策,《教育科學學報》,2003,獨著; 關於機率與統計的考查內容及複習對策、關於向量的考查內容及複習對策,《科技導報》,2003,獨著; 參與式教學初探,《中華百年教育》,2003,獨著; 分離參數法解題例說(1),《湖南數學通訊》,1995,獨著; 自製簡單模具,學習立體幾何,《湖南國小師訓》,1989, 獨著。