內容介紹
前言關於終身教育論的介紹， 已經有一些時間了。但如何把它變成實踐的理論進而逐步加以實現，現在還處於摸索的階段。
任何一個新的事業，在著手興辦時，必須研究先行。終身教育論，同樣需要研究先行，沒有這種研究，理論無由發展，實踐則缺乏有力的指導。為了解決這一問題，本書特收集了新近撰寫的論文，這些論文本身就具有先行研究的作用，這是第一個特點。
第二個特點，本書收錄了相當數量的批判終身教育的論文，因為一個新生事物的出現，常常是在內部包含著批判性的東西。但如果只是批判，也不一定就是創造。本書是以“從批判到創造”的精神為基本態度。
第三，教育學是一門綜合性科學，終身教育論才是教育學的典型。教育學的研究，必須是跨學科綜合研究，終身教育是要以集教育學之大成為目標的。
為打開現代教育的現實和理論上的混亂狀態而登上舞台的終身教育論，希望它能夠早日開?結果，懷著這種熱情而編輯了這本書，當然有很多缺點，希望讀者批評指正。
森 隆夫
諸岡和房
1978年11月
作品目錄
序章 何謂終身教育第一章 終身教育的成立與發展
第二章 終身教育與現代社會
第三章 終身教育和人的發展
第四章 終身教育的原理與課題
第五章 終身教育與行政機關
第六章 終身教育與規劃
第七章 重要文獻
何謂終身教育
