紀東，大學本科學歷，北京市少年宮美術書法部部長，北京市教育學會兒童美術教育研究會常務理事。
教育理念：通過美術教育教學活動，打破傳統學科概念，啟發、培養學生的獨立思維習慣、創新意識，確立、鞏固自信，鼓勵張揚個性、創新，達到觸類旁通，使學生的綜合素質得到全面的發展、提高。
教學特色：針對各階段青少年的心理、生理髮育特點，採用不同的教育教學手段、內容，循序漸進地進行學習、提高。經過多年的教學工作，家長及學生對於教師教學的滿意度和對學習成績的認可給予了高度的讚譽。形成了具有鮮明特色的、完整的教育理念和系統的教育教學方法。
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