英語歷程
1999年12月，新東方新概念英語培訓部要招聘教師，在眾多的應聘者中，有一個高高瘦瘦的年輕人開始並沒有引起大家的注意，他顯得緊張而侷促。在他前面的應聘者都已經都講完了，其中一位是北大英語系的在校研究生，一位是清華英語系的在校研究生，他們都獲得了同學們不錯的好評。現在他們都在台下靜靜地看著他，教室里鴉雀無聲，他分明能聽到自己的心在砰砰地跳著。 但一講起課來，他很快就進入了角色，對試講的內容如庖丁解牛，分析得清晰透澈，獨到精彩。同學們都被他吸引了，教室里很安靜，只有他標準的美音在教室的各個角落迴響。30分鐘的試講結束了，當場打分，他獲得學生最高評分，被新東方新概念部當場錄取。 然而，有誰能相信，這位戰勝了北大和清華英語系研究生的年輕人三年前還是一個落魄的高考落榜生，只在新東方大專部學習了兩年的英語就成為新東方一名出色的、最年輕的英語教師，在高手林立的新東方教師隊伍中，年僅二十歲的他，以自己的青春才華，放射著獨樹一幟的新東方魅力。 他叫紀冠華，1979年生於山東省一個普通的農民家庭，像大多數人一樣，他小時候也有一個絢爛的夢想，那就是長大後能成為一名令人羨慕的成功者。他童年時做過無數次的夢，他夢見自己西裝革履衣錦還鄉，走在家鄉的小路上，村里人都圍著他發出嘖嘖的稱讚，他微笑著向大家揮手。父母為他而驕傲，樂得合不攏嘴，布滿皺紋的臉上綻開燦爛的笑容…… 1996年7月，紀冠華童年時的夢想徹底破滅，他高考落榜了。 高考落榜意味著他的前途布滿荊棘。在中國這種高考制度下，在紀冠華老家那個偏遠的小縣城，考不上大學不僅意味著他在家鄉親朋好友面前抬不起頭來，更意味著他的生活不會再出現什麼轉機和色彩，意味著他從此要三畝地一頭牛，種豆南山下，草盛豆苗稀。之後的日子裡，紀冠華開始獨自品嘗人間的苦酒和人生的失落。他曾在建築工地上給人當小工，烈日炎炎，汗水變成泥水在臉上歪歪曲曲地流淌。也曾在鋼廠里撿下腳料，像在垃圾堆上撿破爛一樣折磨著自己的自尊。甚至他曾經振作起來懷著條條大路通成功的信念做過小商人發財的夢想，在96年底去新疆烏魯木齊想採購一批葡萄乾在春節之前回家販買。但是，近一個月的新疆之行並沒有給紀冠華的人生道路帶來多大的起色，那片遙遠的土地並不象美麗的傳說所描繪的那樣為紀冠華獻出了遍地飄香的瓜果和載歌載舞的姑娘，倒是讓他領略了茫茫戈壁的荒涼，飽嘗了外鄉人的任人欺凌和離家之苦。可憐的紀冠華連一個辛辛苦苦跑路做買賣賺錢的小商人也沒有做成。 1997年，偶然從同學那裡看到的新東方招生廣告引領著絕望中的紀冠華從偏僻的老家走進了北京新東方學校的大門，成為新東方大專部的一名學生。 開學典禮是在一個教室里舉行的，教室很簡陋，學生也很少，只有幾十個人，但那次開學典禮卻值得紀冠華永生難忘。 那時候新東方校長俞敏洪正在為他們新學員致辭。 “……成功者總是被人們善良地誇張著，好像他一生下來就明白了自己的使命，一生下來就注定他會成功。而那些你我曾有過的可憐的小小願望則被不斷忽略。”俞敏洪說：“我和你們一樣，以前什麼也沒有，有的只是痛苦、彷徨和失落，甚至曾經絕望。但人就是這樣，一生的過程都是從一點一滴的希望做起的，最後不斷擴大希望直至成功。所有的人都是凡人，但所有的人都不甘於平庸。我知道你們當中有些人是從絕望中來到了這裡，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，從絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒！…” 聽著俞敏洪的講話，紀冠華感到自己莫名地激動了起來，他覺得俞敏洪的每一句話都是對自己說的。俞敏洪的講話，喚起了紀冠華塵封已久的自信，他暗下決心，在新東方一定要好好學習。 但紀冠華的英語基礎實在是太差了，家鄉落後的英語教育加上一年多的荒廢，使他的英語水平幾乎等於零。身邊的同學也開始對紀冠華冷嘲熱諷。在最初的那段時間裡，他對自己學好英語的信心發生了徹底的動搖。但紀冠華不甘心就這樣失敗，他在心裡一遍一遍地告訴自己：我絕不能認輸！作為了趕上同學們，不再遭受大家的白眼，紀冠華為自己制定了一個嚴格的作息時間表。從此，每天早上5：30分，紀冠華都會準時起床跑步，然後聽“美國之音”練聽力，7：00的時候，紀冠華就已經準時站在宿舍後面的小山坡上對著空曠的山谷背單詞、練習發音了。 春天，鳥語花香，微風拂面；夏天，百花開放，蜂蝶飛舞；秋天，天高雲淡，紅葉似火；冬天，寒風凜冽，白雪皚皚。無論寒來暑往，春夏秋冬，紀冠華晴天一身汗，雨天一把傘，嗓子喊啞了，嘴唇凍裂了，但他從來沒有間斷過。為了練好英語中口腔後部的發音，練準口型，有一次紀冠華張大嘴高聲發音，竟然將下頜骨練脫了臼。 為了找到英語的感覺，紀冠華按新東方老師的指點拚命地背誦英語課文。《英語900句》，《新概念英語》第一、二、三冊，《許國璋英語》第一、二冊，紀冠華全背過，尤其是《新概念英語》第三冊里的課文他能一口氣不間斷地從頭背到尾。甚至有時走到大街上看到廣告牌上的一些不認識的英語小廣告他也不放過，拿筆把它記下來，回去查字典，弄明白它的意思後再把它背下來。 小山坡離宿舍區只有一小段距離，每天早晨，紀冠華高聲朗讀英語的聲音會隱約傳到寂靜的宿舍區。有一次，同學們實在受不了了，每天早晨紀冠華歇斯底里近似瘋狂的喊叫總會把他們從夢中驚醒，於是同學們聯合給校長俞敏洪寫了一封信，說每天早晨都有一個神經病在宿舍區後面的小山坡上亂喊亂叫，嚴重地影響了他們的休息，請求校長派人管一管。俞敏洪校長弄清事情真相後開會對同學們說，縱然紀冠華這種做法不對，但他這種刻苦學習的精神值得所有人學習。 1999年，紀冠華在朋友的介紹下為一個美國旅遊團當臨時導遊。旅途中，他為老外介紹景點，用流利的英語和老外快樂地聊天。閒談中，老外們聽著他流利的口語和標準的美音問他是不是美國人，或者在美國留過學。當紀冠華告訴他們他只是新東方英語專業的一名大專生後，老外們都感到很驚訝，無論紀冠華怎么解釋，老外們說什麼也不相信他的英語只學習了不到兩年的時間，他們都認為紀冠華在撒謊。最後，老外們知道了他的故事，確信他的確只是一名英語專業的大專生時，都對他豎起了大拇指。 如今的紀冠華仍然每天不知疲倦地忙碌著，新東方的教師生活使他無比充實。紀冠華一方面要努力備課，肩負新東方新概念部繁重的教學任務，同時，他還在北外學習英語專業的本科課程。因為他深深明白，新東方的教師崗位競爭太激烈了，他要不斷地提高自己。 現在，紀冠華已經為自己的將來制定了更高的目標，那就是在北外拿到英語本科學歷，然後考取北外的同聲傳譯，做一名合格的同聲翻譯。他堅信，這個目標正在離他越來越近。 也許，他童年時的夢想還沒有真正到來；也許，他此時的夢想更高更遠。但無論如何，紀冠華早已走出低谷，生命的坐標在他眼前愈來愈明晰可見。奮鬥的路雖然漫長而艱難，卻因有了希望而不再遙遠……
學生評價
春暖花開——感受紀冠華老師帶給我們的溫暖
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時間： 2006年03月22日 14:34 作者：高考保送班學員 趙瑞 來源：鄭州新東方
回憶的距離有無長短,誰也不很清楚,那些多年如一日的畫面與隔一日便如隔多年的畫面,很可能是同一時間同一空間的交叉點,不過看到的人不一樣就是了.
一場送別聯歡會,其實並沒有太多的回憶價值,很少人的記憶是由一連串的送別構成,但正因為平時的相處有了意義,才讓最後的聚會變得很重要,也有一些隆重的送別,沒有生活中真實的相處做基調,成了一場遊戲一場夢.
值得慶幸的是,儘管昨天的聯歡節目,因準備的過於倉促,很多成了鬧劇漏洞百出,但由於大家都是真心誠意來為所喜歡的人做最後的紀念,一切紕漏都值得原諒,而聯歡也略帶溫暖的味道.
很難想像,紀老師只給我們上了十節課,但在這十節課中我們竟神奇地由一開始的陌生到現在的依依不捨.雖然他有了老婆,但仍不妨礙女生對他的如滔滔江水連綿不絕的仰慕之情,當然也有男生的欽佩.
當紀老師三個字從筆下劃出後,感覺與真實的有太大鴻溝,怎么稱呼他是個令人頭痛的問題.全名紀冠華,念起來有一種搞笑的效果,平常稱他為老師,但紙上寫出來未免太單調古板,叫他“花花”吧像動物的名字,而且他年輕漂亮的老婆估計也不同意,只好在下文中用“他”來代替吧!
仍然記得他第一次上課的情形.兩節課下來,大家都對他翹起大拇指,而且越看他越帥.他上課講的笑話不多且都有點冷幽默的味道,但我們上他的課卻津津有味.正如他所說,他所教的不僅僅是英語,而是想讓我們看到語言背後的文化和思想.如果一定要找個詞來形容,我想說,他是個有特質的人.
他的英語功底自不用我說,直接上網輸入他的名字按搜尋就成(不過不知即將被吊銷駕駛執照的是不是他)有很多人也有過很豐富的經歷和睿智的大腦,但卻不會像他這樣深深的打動人.他看過許許多多的書,好多書中的片段他都能夠信手拈來,這並不是特別稀奇,但那些句子從他的口中出來,就能正中要害,切到人的內心中去,這就是他的特質.如他引用的那段“Put your hand over your chest and feel the heart beat.That is actually the life clock ticking counting down the moment we have left oneday.It will stop and there is absolutely nothing I can do about it.”竟讓我思考了很長時間,如果是在書上看到這句話,或許只是一掃而過了.
周一的那個下午,班主任通知說紀老師周五就走了,讓我們為他準備送別聯歡會,竟讓我鬱悶到了星期三,如果不是忙著排節目,我估計會一直鬱悶到今天.人生難得遇到幾個好老師,這個“好”是有特定含義的.我們和他的生活本是兩條平行線,如果我們沒有被保送,或是保送了沒有進新東方的這個班,再或是他因其他的公務沒有成為我們的老師,有太多太多的因素可以阻隔我們和他這十節課的緣分,然而這確實發生了.他確實用短短十節課的時間贏得了我們一聲真摯的“老師”。我們之後的生活應該也是平行線了，而且很可能我們中有很多人一生再也見不到他了。作為他教過的數萬學生中普通的一班普通的一員，我們沒有奢求讓他牢牢的記住我們，但他已在我們的生活中濃墨重彩地塗了一筆，這個事實已讓我們很滿足了。
是的，他就是有這種特質，讓人感動，讓人留戀。而他的這種特質應該是源於他面對自己的直定。從他的課上，可以清楚的感受他對語言的熱愛，對目標的執著和對生活的反思。
他的課結束了，儘管這個事實讓大家都很傷感但我們還是在他走前為他獻上了一場演出，雖然蹩腳確很真誠。其中在短劇“白雪公主”中郭策頭帶絲巾，倒地成“死屍”時絲巾恰好從腦後翻到臉上成了標準的“太平間”式樣，這一招他不知在家裡練了多少遍才恰到好處。還有我們組每天都會利用中午和下午放學後排練一兩個小時才走，因此在最後的演出時才沒有出太大的紕漏，讓我這個組長頗為欣慰。我們組可愛的申爽為了給節目做幻燈片在家裡花了十幾個小時找資料，雖然最後精中挑精選了一些但還是因為時間原因沒有放完。這一周來每天課間各組都在一起積極討論真讓人感動，我看到的以及沒有看到的，不知還有多少人的努力，大家都希望為他送上最精彩的節目來回報他給我們帶來的精彩。
現在他已經到家了，我們把最好的禮物——最真摯的心意，送給了他，伴他前行，同時也留下了他給我們的感動，來給自己勇氣，去面對未知的前程。雖然我們只是匯聚在十節課空間與時間的交叉點，但對於我們所有人來說，都會是畢生鮮活的回憶！祝福紀老師！！祝福所有的同學！！！
除此之外，紀冠華老師說的一句話也讓我深有感觸，他說：
“從年少輕狂一路走到現在，每一個人都為成長付出了太多的代價，
這一路走得太不容易，所以我們應該留些回憶慢慢品味。”
上面這個臉龐很有輪廓感的年輕男人叫做紀冠華，我很慶幸自己第一次走進新東方課堂就遇到這樣一位足夠優秀的老師。其實優秀老師的定義本身就是不明確的，因為它因人而異的特徵太過明顯。紀哥身上當然擁有一些社會主流價值觀中所要求的優秀老師的特質——健康向上的外在魅力，踏實穩重的授課作風，深厚沉澱的知識儲備等等……
可是作為一個上學上了十二年閱老師無數的中國學生，我想這些都是不足夠打動我的，真正能夠打動我的，應該是他身上對自己對社會負責的人生態度以及試圖用這種態度影響大家的強烈欲望。
他。一個跌倒在高考獨木橋前的十八歲少年，慢慢收整起自己的背包，踏上追尋自己夢的路時，他臉上會有現在這般燦爛的笑容么？一個用兩年的時間把自己打造成新東方英語老師的年輕人，經歷過怎么樣的苦？我甚至不敢替他想像。
我一直都承認自己對語言的無興趣。這種無興趣是沒有理由的，就像我對數學感興趣一樣沒有理由。我還十分固執的認為過，人的興趣是上天注定，苦苦培養是毫無功效的，但是，經過這些天的新東方的經歷，我想：是時候收斂一下自己對英語的蔑視了。
很難想像,紀老師只給我們上了18天的課,但在這18天的課中我們竟神奇地由一開始的陌生到現在的依依不捨.雖然他有了老婆,但仍不妨礙女生對他的如滔滔江水連綿不絕的仰慕之情,當然也有男生的欽佩.
剛開始上課時,想到還有18天要熬就煩躁不已,是他用他的熱情,那種讓人興奮的passion（不知道拼得對不對）改變了我的想法！是的，他就是有這種特質，讓人感動，讓人留戀。而他的這種特質應該是源於他面對自己的直定。從他的課上，可以清楚的感受他對語言的熱愛，對目標的執著和對生活的反思。 他雖然很瘦．．．但肺活量似乎很大，上課的時候，那薄薄的嘴一刻不停的在運動著．好象從來不知道什麼叫累！但實際上他說過，因為他把所有的精力都用在了課堂上，話全部在課堂上說完了，以至於回到家後一句話都懶得說．還開玩笑說，他媽媽都懷疑他是不是得憂鬱症了這個雖然是玩笑，但我相信他確實把所有的精力，語言都用在了課堂上．我也可以想像他回家後是多么的疲憊（也怪不得這么瘦）！
後面的幾天，紀老師又在另一個校區教一個托福的上午班，一天要講7個半小時，中間還要趕場，甚至來不及吃飯．而且體力與精力也明顯不如前幾天，但他一直在支撐著，後來嗓子也出了問題，儘管可以聽出他每次都在使勁壓住咳嗽，但由於嗓子越來越壞，便經常忍不住咳出來，每次咳嗽完還要對我們SAY SORRY！這使我感到特別難受，該道歉的並不是您呀，您是為了教我們才這樣的，應該SAY SORRY的是我們！
今天，課結束了！您最後那深深的鞠躬，讓我很不是滋味，眼淚差點湧出來，應鞠躬的也是我們啊！下課後，大家蜂擁而上，簽名照相，如果您不是那么讓人敬佩，大家怎么會這么捨不得呢？儘管很捨不得，但課的結束最起碼可以讓您得到休息～這就夠了！
最後想再對您說一聲：謝謝！
提起紀冠華~~腦海里浮現出許許多多的畫面。。。
—講課講到高潮，自己興奮的踮腳尖。。。
—左手握話筒，右手好像在在解釋著什麼似的比劃。。。
—因為堵車遲到，來不及吃飯，很無奈問大家：“誰帶了餅乾？”
—耽誤了十分鐘課，一定要求補回來。。。
—每次叫“管理員，幫我換下電池！”（話筒的電池似乎講幾句就沒電了）
—一提到《阿甘正傳》好像那裡面所有的情節他都已經記得很清楚，甚至一字不差的背下來……
—說到去參加英雄的新聞發布會，看見張曼玉，和章子怡。。。
—講在高翻學院早上早起去練聽力，發音。。。
—瘦瘦的身材，總是喜歡把襯衫的領子立起來，但領子卻經常“向里倒”哈哈，可是他就是有一種特別的氣質，吸引我們大家認真聽他的課，而且從始至終都是以一個整體陣容跟著老紀前進著。。。
—我們跟他一起笑著走過了18天，也仿佛就是一眨眼的時間，記得他給我們唱了3首歌，而且一次比一次唱得好。。。嘿嘿，人家夫人是美聲的，應該可以輔導吧......
——真的好捨不得你————紀老師。。。
雖然你就要走了，還不知道我們的名字，以後也很難再聽到你講的課...但是我們會永遠的記住你，記住你說的話。。。go~~~~~~~
在想他唱過的歌，我是風箏，在路上，獅子王的主題曲，阿拉丁的主題曲，a new day has come，還有離別時的放心去飛，不知道那首歌是不是他選的，似乎每一支歌，都與他的人生有多多少少的聯繫，他走過的26年，不是像風箏一樣飛么？追逐夢想，卻又孤孤單單（好在現在有老婆陪），擔仍然勇敢的飛翔，飛過絕望，飛到心中的天堂。
