圖書信息
作 者：段玉梅 編著
出 版 社：新疆人民出版社
出版時間：2003-5-1
I S B N：9787228080052
包 裝：平裝
內容簡介
本書分四部分，一至二部分側重於理論部分，扼要地介紹了精神發育遲滯的涵義；國內外研究的狀況；病因，臨床表現和診斷；精神發育遲滯兒童的心理發育特點，治療與預防。三至四部分側重於實務部分，主要根據本人的實踐經驗和所收集的實驗資料，介紹了對精神發育遲滯兒童的早期干預、康復訓練和特殊教育的原理、原則、要求和具體操作方法，以及家庭康復實務。全書的內容做這樣的安排，試圖使本書具有一定的學術性、實用性，以及資料的權威性，為了使讀者閱讀方便，本書的附錄部分還摘編了國家有關精神發育遲滯兒童康復和特殊教育的法規和檔案。
作者簡介
段玉梅，1949年12月生，新疆維吾爾自治區智力殘疾康復專家，新疆精神衛生中心、烏魯木齊市第四人民醫院精神科副主任醫師，烏魯木齊市春輝增智班主任，新疆心理學會會員。
從事臨床醫療工作34年。在全國、省、市級醫學刊物發表論文十餘篇，其中《精神發育遲滯兒童教育措施》參加了1997年中國心理衛生協會、心理評估專業委員會第四屆學術年會，《一例海洛因成癮患者的脫癮綜合治療》獲中科院心理研究所函大論文二等獎，主持完成《智慧型電針儀的運用與研究》項目，獲1993年烏魯木齊市衛生系統科教興醫先進工作者榮譽稱號，主持完成《精神發育遲滯兒童心理干預研究》項目，在運用中取得明顯的社會效益。
圖書目錄
一 精神發育遲滯的特性和狀態
（一）三個含義相同的概念：精神發育遲滯、弱智、智力殘疾
（二）對立違抗性障礙兒童與精神發育遲滯兒童的識別
（三）國外精神發育遲滯兒童心理教育的發展與現狀
（四）我國精神發育遲滯兒童心理教育發展概況
（五）精神發育遲滯的病因
（六）精神發育遲滯的臨床表現
（七）精神發育遲滯的診斷
（八）精神發育遲滯的幾種常見的臨床類型
（九）精神發育遲滯與精神疾病
（十）普通兒童的心理發育
（十一）精神發育遲滯兒童的心理發育特點
二、精神發育遲滯的治療與預防
（一）精神發育遲滯的治療
（二）精神發育遲滯的預防
（三）精神發育遲滯兒童的早期干預
（四）重視精神發育遲滯的兒童的學前教育
（五）培養精神發育遲滯兒童的生活自理能力
（六）加強精神發育遲滯兒童學前的技能訓練
（七）注意3～6歲精神發育遲滯兒童的行為矯正訓練
三、精神發育遲滯兒童的康復訓練與特殊教育
（一）學齡期精神發育遲滯的兒童特殊教育實驗研究
（二）精神發育遲滯兒童康復訓練的組織
（三）精神發育遲滯兒童特殊教學的原則及基本要求
（四）注重精神發育遲滯兒童手、眼、舌操的訓練
（五）做好精神發育遲滯兒童的提示訓練
（六）安排好精神發育遲滯兒童的體育課、季節課、節日課
（七）列舉幾個精神發育遲滯兒童的病例
四、精神發育遲滯兒童的家庭康復訓練
（一）精神發育遲滯兒童家庭康復訓練概述
（二）精神發育遲滯兒童家庭康復訓練的指導
附：精神發育遲滯兒童家庭訓練計畫表
附錄：
1、中華人民共和國殘疾人保障法（摘錄）
2、國務院關於貫徹實施《中華人民共和國殘疾人保障法》的通知（摘錄）
3、殘疾人教育條例
4、中華人民共和國教育法（摘錄）
5、關於實施《義務教育法》若干問題的意見（摘錄）
6、中華人民共和國義務教育法實施細則（摘錄）
7、國務院辦公廳轉民國家教委等部門《關於發展特殊教育若干意見的通知》（摘錄）
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