典故
學習五之法:博學之審問之 慎思之 明辨之 篤行之
源自:《禮記·中庸》-《博學之》
起源原文
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能,弗措也。有弗問,問之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也。有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
篤行日新(dǔ xíng rì xīn),踏踏實實將所學的知識,學以致用,堅持不懈,讓自己每天都有進步。“篤”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。“篤行”就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。“日新“每天都有新的變化。
學習五之法:博學之審問之 慎思之 明辨之 篤行之
源自:《禮記·中庸》-《博學之》
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能,弗措也。有弗問,問之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也。有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
“篤行”是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。...
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