商品描述
內容簡介
在新的世紀裡，我們中華民族的現代化事業既面臨著極大的機遇，也同樣面臨著極大的挑戰。如何抓住機遇，迎接挑戰，把中國的事情辦好，是我們當前的首要任務。要順利完成這一任務的關鍵就是如何設法使我們每一個人都獲得全面的發展。這就是說，我們不但要學習先進的自然科學知識，而且也得學習、掌握人文科學知識。
《人文社會科學是什麼》系列叢書的出版可以說善莫大焉、功莫大焉，為我們提供了一個彌補嚴重缺乏人文精神和獨立人格這一人生缺撼的機會。……我知道把專業知識和精神用淺顯有趣的方法和文字表達出來是極其困難，也是最能考察作者真實的知識與能力的。從各種細節來看，本套叢書顯然是經過精心策劃的。衷心希望這套叢書的編撰是一個良好的開端和永續的過程，做成一個像法國《這是什麼》叢書的品牌。
管理學是什麼編輯推薦
中國改革開放28年中，創造了連續二十年高速發展的經濟奇蹟，同樣，也是三分在技術，七分在管理。正因為我們在經濟管理體制上進行改革，在企業管理制度和理念上進行變革，用現代管理理論指導企業的經營和管理，才使得中國企業與市場經濟接軌，同時獲得了極大的活力和生命力，並構成中國企業的核心競爭力的重要組成部分。
因此，學習現代管理理論的熱潮在中國方興未艾。許多MBA教材，本科教材應運而生。但適合高中生、中專生、大專生、本科生和企業管理者以及一切有志於管理的人們自學的通俗讀物尚未問世，本書就是在“管理學”大眾化、通俗化方面的一次大膽嘗試。
媒體推薦
書評
《人文社會科學是什麼》系列叢書的出版可以說善莫大焉、功莫大焉，為我們提供了一個彌補嚴重缺乏人文精神和獨立人格這一人生缺撼的機會。……我知道把專業知識和精神用淺顯有趣的方法和文字表達出來是極其困難，也是最能考察作者真實的知識與能力的。從各種細節來看，本套叢書顯然是經過精心策劃的。衷心希望這套叢書的編撰是一個良好的開端和永續的過程，做成一個像法國《這是什麼》叢書的品牌。
——昆明：陳太薇 本科
感謝你們出了這么一套好書！通俗生動，是相當難得的社會科學普及讀物。對我的文科學習大有幫助，懂得了很多事。人文知識在當今中國比科學技術還貧乏、緊缺，適合大眾、學生的文科讀物就更少了，感謝你們為我們文科學生辦的這件好事。
——河北：王紫薇 高二學生
以本套叢書的思路、文風，得益者眾，何愁書無銷路，文先知音！
——江蘇：胡光雲 大學畢業 銀行職員
我是個罪犯，我唯一的建議就是，你們能把“人文社會科學”帶進國小嗎？從娃娃抓起，使他們從小就明白“人文社會科學”，最好是“倫理學”、“社會學”、“法學”。如果我從小讀到這些書該多好！
——湖南：曹澤崎 服刑人員
作為人文科學殿堂的北大，值此新世紀之初出版此叢書，乃我之大幸，希望北大以其博大的胸懷讓更多追求你的人們從你那裡獲得更多知識吧！
——山西：申永軍 大專 學生
這套叢書很有價值，能讓我粗略掌握各門學科的基本知識，比較全面，而且作者都是國內有名的學者，希望繼續出版更多的這類叢書。
——浙江：邱芳烈 碩士 學生
作者簡介
張德男，1941年生，清華大學經濟管理學院人力資源與組織行為系主任、教授，博士生導師。多次主講研究生課程《管理學》、《人力資源開發與管理》、《企業倫理與文化》、《價值觀與管理》。主持編寫MBA教材《人力資源開發與管理》、《管理學》、《企業文化建設》和《組織行為學》，出版專著《企業文化與CI策劃》，《中國企業文化——現在與未來》、《和諧管理——衡電模式》等。已經和正在指導230名碩士生和MBA學生，22名博士生。
主要科研方向為企業文化、人力資源開發與管理、企業管理合理化、企業和地區發展戰略。已在報刊上發表論文206篇，其中在核心刊物上發表88篇：已出版著作23部。先後為45家企業進行管理諮詢，協助企業解決管理難題：主持過一項國家自然科學基金項目和36個橫向科研課題，先後參加過四個區域性經濟發展戰略的制定；參加過四項國家自然科學基金項目，兩項國家哲學社會科學”八五”重點項目，三項國家社科基金項目，一項國家經貿委重點
目錄
閱讀說明
總序
人文素質在哪裡?
——推介《人文社會科學是什麼》叢書
一 管理的起源
1 何謂管理——從“三個和尚沒水吃”談起
2 人類社會與管理——“天時、地利、人和”
3 組織與管理
二 管理從經驗到科學
1 從卓別林的《摩登時代》講起
2 科學管理之父——泰羅和他的“科學管理”
3 法約爾與“一般管理”
4 韋伯與“官僚組織”
三 計畫與決策
1 一條褲子的啟示
2 誰能預見未來，誰將擁有未來
3 運籌帷幄的藝術
4 直覺與科學
5 目標管理為什麼經久不衰
6 沙漠求生的遊戲
四 組織及其變革
1 “四野”常勝與“三三制”
2 “大，才是好”與“小，才是美”
3 組織設計
4 “金字塔”為什麼倒塌
5 組織彈性與組織老化
6 組織三要素與組織運行
7 組織變革
8 學習型組織
五 控制
1 標準與偏差
——從電視劇《戀愛偏差值》談起
2 控制與監督
3 控制方法
4 控制的藝術——軟硬兼施
5 監督缺位與腐敗
六 識人與用人
1 人是事業發展之本
2 識人難
3 如何識人
4 人才測評技術
5 如何用人
七 有效激勵
1 人們為什麼對激勵感興趣
2 動機源自需要
3 沒有不滿意≠滿意
4 人人心中有桿秤
5 行為是結果的函式
6 期望決定行動
7 激勵的藝術
八 領導
1 管理者與領導者
2 何為領導
3 人性本惡還是人性本善
4 集權與分權
5 獨裁與民主
6 交易型領導和魅力型領導
7 基於價值觀的領導
8 正人與正己
九 2l世紀的管理——文化管理
1 從科學管理到文化管理
——“青蛙變王子”的啟示
2 文化管理與文化制勝
3 企業文化的內涵
4 企業文化的測量與診斷
5 企業文化的設計
6 企業文化的實施
7 經濟全球化與跨文化管理
閱讀書目
後記
