內容介紹《想說,會說,有話可說:突破作文瓶頸的三維教學》內容簡介：我們要做好作文教學，必須解決三個基本問題，也即我所說的“作文教學的三維魔方”：第一，要讓我們的學生有話可說，有素材可寫。第二，要讓我們的學生有說的欲望，有寫作的興趣，至少不厭煩寫作。第三，要讓我們的學生有話會說，拿起筆來，知道如何去表達自己的思想。作品目錄叢書邀請全國各地著名的教育工作者執筆，匯集在教育改革與實踐中湧現的先進理念、成果和方法，經過專家認真遴選、評點總結而成，代表了目前教育實踐中先進的教育生產力，具有時代前沿性，是廣大第一維讓學生有話可說第一單元讀活萬卷書1．逛書店2．圈點批註3．如何寫讀後感二．讀“活”萬卷書5．勸學6．諸子的智慧附：教師下水文7．讓學生學會“掉書袋” 附：教師下水文8．識愁寫愁9．為論點補充論據10．校本課程《(水滸傳)選讀》編選構想11．成龍·感動中國12．月餅·月亮·中秋節13．新年新詩會第二維讓學生有話想說第三維讓學生有話會說
