程麗群

程麗群,男,1971年9月出生,中共黨員,副教授,湖北大學英語學科方向教育碩士畢業。現任外語系主任,從事專業英語教學工作近十八年。

個人信息

1971年9月出生,中共黨員,副教授,湖北大學英語學科方向教育碩士畢業。現任外語系主任,從事專業英語教學工作近十八年。治學一貫嚴謹,工作務實上進,十分熱愛英語教學工作。努力探索高職英語教學規律,注重學生英語實踐技能的培養。課內改變灌輸式教學方法,實行啟發式多樣化教學方法,注重運用多元智慧型理論,因材施教,恰當地處理傳授知識與培養能力的關係。根據高職英語教育強調職業定向性特點,嘗試任務型教學法,讓學生在“做”中學。在各種教學活動中,取得了令人滿意的成績,得到了學生的肯定和好評。

科研成果

近十年來發表的論文:
1、《中職英語文化教學模式探析》,獨撰(5萬多字),湖北大學英語學科方向碩士學位論文,2010年3月
2、《關於高職英語專業教育改革的思考》,獨撰,《鹹寧學院學報》,2009年8月,鹹寧學院學報編輯部,書刊號:ISSN 1006—5342 CN 42-1717/C
3、《中職生英語教學中文化意識培養的調查》,獨撰,《科技創新導報》,2009年9月,科技創新導報編輯部,書刊號:ISSN1674?—098X CN 11-5640/N
4、《中英職業教育培訓之體會》,獨撰,《時代教育》,2008年第10期,時代教育報刊社,書刊號:ISSN 1672—8181 CN 51—1677/G4
5、Categorization: The major focus of cognitive linguistics, 獨撰,《成功》教育,2009 年第3期,成功雜誌社,書刊號:ISSN 1671—3052 CN42-1560/C
6、 The Effective English Teaching Strategies,獨撰,《成功》教育,2008年第12期,成功雜誌社,書刊號: ISSN1671-3052 CN42-1560/C
7、《高職教師怎樣才能成為研究者》,獨撰,《新課程》(教育學術版),2009年5月,《新課程》期刊社,書刊號:ISSN 1673—2162 CN14—1324/G4
8、communicative Views of English Language, 獨撰,《文苑》,2006年12月,文苑雜誌社,書刊號:ISSN1672-9404 CN15-1336/G0
9、Three Steps to Effective Reading, 獨撰,《文苑》教育與教學,2005年7,文苑雜誌社,書刊號:ISSN1672-9404 CN15-1336/G0
10、《談語言與性別差異》,獨撰,《文苑》教育與教學,2005年4月,文苑雜誌社,書刊號:ISSN1672-9404 CN15-1336/G0
11、《英語圖式作文淺析與思考》,獨撰,《學英語報》高中教師版第11期(總653期),2004年7月
12、《背出英語的原汁原味》,獨撰,校《教學與研究》,2002年1月(榮獲校級優秀論文評比三等獎)
13、《中專生聽力薄弱探因及對策》,獨撰,《探索·改革·創新》論文集錦,高等教育出版社,2000年12月,書刊號:ISBN7-04-009567-X(2000年榮獲全國職業技術教育優秀論文三等獎;2002年榮獲第二屆中國林業教育優秀論文三等獎)
14、《關於中專學校以特色求生存、促發展的思考》,獨撰,院《教學與研究》,2001年2月
15、《高職非英語專業英語文化教學現狀透視》,獨撰,《海外英語》,ISSN1009-5039, 2011年8月
16、《圖式理論與高職公共英語辭彙教學》,獨撰,《海外英語》,ISSN1009-5039, 2011年9月

所編教材

1、2010年10月,參與研究湖北省統計局立項課題《高職院校財務管理創新與財務風險防範機制研究》
2、2011年5月,主持研究院級立項課題《高職非英語專業英語文化體驗教學模式探析》
3、2011年6月,主持研究第三期 “全國高職高專英語類專業教學改革課題”立項課題《基於鹹寧區域商旅職場崗位能力的翻譯實踐教學改革》
4、2011年6月,主編全國高職高專規劃教材《高職實用英語綜合教程》
5、2011年5月,改編由上海外語教育出版社出版的新標準高職高專行業英語教材《IT行業英語》
6、2011年8月,主編校本實訓教材《旅遊英語口筆譯實訓教程》

教學成果

1、2001年獲學校首屆“我最滿意教師”光榮稱。
2、2002年獲教學質量一等獎和三等獎優秀教案。
3、2003年獲英語多媒體公開課比賽一等獎和教學質量一等獎。
4、2005年度獲教學工作突出貢獻獎。同年12月獲湖北省第二屆中職學校英語競賽優秀指導獎。
5、2007年度被評優秀教師

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