基本信息
程俊瑜，(1966-)，女，安徽淮北人, 副教授，東南大學外語學院大學英語測試中心負責人，
程俊瑜曾任東南大學外語系第一教研室副主任，科技英語教研室主任。主要從事英語教學，遠程教育，研究生指導、四、六級輔導，雅思培訓等教學工作及東南大學各類英語測試的研究和實施工作。
研究方向
英語教材開發與評估、以學生為中心的交際法語言教學、認知科學、科技英語、英語測試及雅思測試和知識管理。
近年來主持或參加了“中英科技英語教材編寫合作項目”（教育部對外合作項目）、“大學英語分級教學測試大綱”（校級項目）、“東南大學口試證書” （校級項目），“大學英語四級網絡實時教學示範” （國家“十五”科技攻關項目），“大學英語口語形成性測試研究”（教育部教改項目）等項目。
編寫著作
《新科技英語》（教材及教師用書，參編，高等教育出版社1996）、《雅思應試技巧及模擬試題》（參編，北京外語教學與研究出版社2002）、《大學英語4級考試與輔導》（主編，北京外語教學與研究出版社2002）、《大學英語四級考試指導與模擬測試》（主編，東南大學出版社2003）、《發現科學》雙語教學系列叢書 （全套11本, 主編，北京外語教學與研究出版社2005）、《大學英語4級考試710分模擬測試》(主編，華東理工大學出版社2006)，《挑戰四級710分》（主編，北京外語教學與研究出版社2006）《大學英語6級考試710分模擬測試》(主編，華東理工大學出版社2008)等。
發表論文
“發電投資周期的形成機理與風險防範”（河海大學學報哲學社會科學版2009/6）、“Development of Enterprises’ Capability Based on Cooperative Knowledge Network”（Lecture Notes in Computer ScienceVol. 3327 / 2005）、“西方知識資本計量理論評述”（東南大學學報2005/7）、“淺談交際法語言教學的模式”（江蘇外語教學與研究2002/11）、“ 聽力填空測試和多項選擇聽力測試的信度、效度比較”（中國大學英語教學論叢2000/5）、“多媒體英語教材應具備的特點” （東南大學學報社科版1999/12）、“課堂上的交際活動”（外國語言文化研究1999/12）“ 學生個體差異對語言學習的影響及教學對策” （文教資料1999/5）、“克服學生心理焦慮 提高口語教學效果” （高等教育學報1998/4）、“ 談大學公共英語口語測試中的幾個問題”（高等教育學報1998/3）、“新產品研發質量策劃、知識過程與研發績效的關係研究”（軟科學2010/4）等。
