工作經歷
2004年至今，聊城大學傳媒技術學院教師
研究方向
教研項目
基於院系的研究生管理平台的設計與實現，聊城大學研究生教育創新計畫項目，2010年6月—2012年12月，位一；
創新實驗室拔尖創新人才培養模式研究-1模式2途徑3方法4成果，傳媒技術學院教改立項，2013年3月，位二；
集中·同步·實戰——《計算機三維動畫》課程改革新思路，傳媒技術學院教改立項，2009年7月—2011年7月，位二；
教學獎勵
課程精品化，實踐平台化，教學團隊化：傳媒類套用型人才培養體系的創新與實踐，山東省省級教學成果獎二等獎，位六；
地方高校傳媒類專業套用型人才培養體系的創新與實踐——以聊城大學為例，聊城大學校級優秀教學成果獎一等獎，位六；
集中·同步·實戰——《計算機三維動畫》課程改革新思路，聊城大學校級優秀教學成果獎三等獎，位三；
主要成就
聊城大學2014年度優秀班主任；
2012—2014年度聊城大學優秀工會工作者；
聊城大學2011年度優秀班主任；
聊城大學“十一五”本科教學工作先進個人；
聊城大學檔案工作先進個人；
聊城大學教學管理先進個人；
聊城大學首屆研究生教育創新管理先進個人；
發表論文
皮克斯動畫短片創意分析——以《Partly Cloudy》為例，青年記者，2010年5月，位一；
綜述專題學習網站的設計、開發和套用，中國教育技術裝備，2010年6月，位一；
基於動態評價的網路課程互動設計，中國教育技術裝備，2012年4月，位二；
三維虛擬校園模型構建研究，數位技術與套用，2011年6月，位二；
皮克斯動畫的成功因素分析，聊城大學學報（社會科學版），2010年第2期，位二；
信息技術課程的教學藝術，中國教育技術裝備，2009年9月，位二；
影響高中信息技術課程實施因素分析，中國教育信息化（基礎教育），2008年1月，位二， CSSCI收錄；
自主合作探究式教學模式探索與實踐，中國教育技術裝備，2012年2月，位三；
歐洲的高等教育一體化與學習技術標準，電化教育研究，2011年9月，位三，核心；
基於圖形圖像的三維建模技術研究，數位技術與套用，2011年5月，位三；
