科學發展觀大學生學習讀本·理論篇

內容介紹《科學發展觀大學生學習讀本·理論篇》主要內容簡介:科學發展觀,是黨的十六大以來以胡錦濤為總書記的黨中央立足我國社會主義初級階段基本國情,深入分析我國發展的階段性特徵,認真總結我國改革開放和現代化建設實踐,適應新的發展要求和深刻分析當今國際形勢,順應世界發展趨勢,借鑑國外發展經驗而提出來的科學理論。 它繼續回答了“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”,“建設什麼樣的黨、怎樣建設黨”的問題,創造性地回答了“實現什麼樣的發展、怎樣實現發展”的問題,涵蓋自然科學、人文科學、社會科學廣泛領域,涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面,貫通中國特色社會主義偉大事業和黨時建設新的偉大工程;它是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

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《科學發展觀大學生學習讀本·理論篇》主要內容簡介:科學發展觀,是黨的十六大以來以胡錦濤為總書記的黨中央立足我國社會主義初級階段基本國情,深入分析我國發展的階段性特徵,認真總結我國改革開放和現代化建設實踐,適應新的發展要求和深刻分析當今國際形勢,順應世界發展趨勢,借鑑國外發展經驗而提出來的科學理論。它繼續回答了“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”,“建設什麼樣的黨、怎樣建設黨”的問題,創造性地回答了“實現什麼樣的發展、怎樣實現發展”的問題,涵蓋自然科學、人文科學、社會科學廣泛領域,涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面,貫通中國特色社會主義偉大事業和黨時建設新的偉大工程;它是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

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