組織簡介
破殼文化交流中心logo破殼文化交流中心是一家在重慶市註冊的民辦非營利組織，致力於搭建優秀學生交流平台。其旗艦項目是自 2013 年起舉辦，至今已成功舉辦四屆的破殼峰會。以破殼峰會為軸心，破殼文化交流中心旗下衍生出了一系列項目——破殼青年、破殼沙龍，破殼社。這些項目以教育為共同目標，採用各不相同的形式覆蓋學生的課外生活，輸出破殼的價值理念。破殼的目標便是將中國各地的理想主義青年連線在一起，建立起一個富有江湖氣與社會責任感的強關係群體，重新定義“優秀”二字。
峰會簡介
峰會簡介2017破殼峰會將於7月30日至8月5日在重慶第二外國語學校舉行，本次峰會將選拔200名優秀高中生(初三到高三)，旨在搭建一個優秀高中生交流平台、拓展高中生視野、進行思想上的“破殼”。破殼峰會傳播的是新一代精英青年的價值觀：這些青年不再滿足於傳統的中國教育模式，他們渴求更巨觀的發展，希望在性格、社交、眼界、思維等方面上取得突破。
破殼峰會有幸得到了市教委和團委的支持。2013 破殼峰會由市團委直屬的重慶市青少年社會教育協會主辦，在歷屆峰會舉辦過程中，市教委、區教委領導多次來到峰會現場訪問、保障峰會的順利舉行。市教委基教處處長鄧沁泉先生曾多次蒞臨峰會現場發言致詞。
五年以來，破殼峰會成功舉辦了四次，吸引來自全國超過1000名優秀高中生報名，匯集了80餘名來自全球頂尖名校的授課人參與。部分優秀學員進入清華大學、北京大學、香港大學、杜克大學等世界名校深造；此外，近年來入讀美國排名前三十的重慶學生和近幾屆重慶高考狀元們大多數都參加過破殼峰會。
經過這幾年的積累，破殼峰會將繼續深入地塑造並傳播精英青年的價值觀，掀起中國教育改革和轉型的波瀾，為未來一代學生的成長寫下新的命題。
| 時間 | 年度主題 | 地點 | |
| 破殼峰會2013 | 2013年8月 | 當夢發生 | 重慶市第三十七中學 |
| 破殼峰會2014 | 2014年8月 | 愛已破殼 | 重慶市育才中學 |
| 破殼峰會2015 | 2015年8月 | Vita Nova（新生） | 重慶市三十七中學 |
| 破殼峰會2016 | 2016年8月 | 果殼裡的宇宙 | 重慶市三十七中學 |
年度主題 2017
理想教育 教育理想edutopia，來自education（教育）和utopia(烏托邦，理想國)。我們從探討教育開始，思考並構建我們心中的理想教育—— edutopia。在探索教育烏托邦的主題下，我們邀 perkers 一同問學習之道，索成人之路。什麼是高中生們希望得到的教育？各位經歷過不同教育體質的人心中的理想教育是怎樣？英美教育體制有何不同，各自優劣在於何處？高考制度是否限制學生的自由，亦或是它就是現行體制下最適合的教育體制？讓我們一同進行這場腳踏實地的理想主義探索。
經典環節
迷你課堂
迷你課堂傳統課堂 = 普通教師 + 50名學生 + 枯燥的主題 + 單一的教學方式
名校迷你課堂 = 全球頂尖名校授課人 + 10名學生 + 天馬行空的主題 + 互動的教學方式
迷你課堂是峰會最具特色的環節。歷屆峰會中，總計 80 余名的名校授課人在破殼峰會開設了迷你課堂，涵蓋了文史、理工、藝術、商科等各個領域。
來自深泉學院的彭書涵、北京大學的李翔（2012年高考文科狀元）、美國布朗大學的張斯奕、香港大學的種八喜、英國帝國理工大學的禹力洋一、牛津大學的戴曦。
2017部分授課人在迷你課堂上，每個學生不僅能夠在授課人的指引下學習不同學科、領域的有趣知識，同時能夠和同學、授課人充分交流，相互成為彼此的良師益友。
2017破殼峰會將會推出更強大的授課人陣容、更豐富的課程內容。我們期待顛覆傳統的課堂，能帶給參與者們煥然一新的蛻變。我們的迷你課堂還將會是浪漫的——應和今年的edutopia主題，授課人將在課堂里分享自己的學思歷程，分享那些影響了他們對於教育的思考的生命時刻和人生經歷。
每日嘉賓
破殼峰會每天邀請到一位來自文化，商業，學術各界的頂尖人物，和各位參與者們交流他奮鬥的歲月，思考過的問題，和曾經走過的青春。
每日嘉賓這裡有馬雲的女徒弟，奇火鍋的創始人謝莉，世界腦力錦標賽總冠軍, 三項世界紀錄保持者,《最強大腦》里的記憶天才王峰，有重慶市最年輕的市政協委員，亞信集團董事長榮毅，重慶電視台著名主持人，金話筒獎得主陳力。
他們都曾經和我們一樣，在十七八歲的年齡里去暢想未來。現在他們帶著他們滿滿的回憶與情懷來到了破殼峰會，希望和大家分享他們的“曾經的故事”。
每日嘉賓的演講會給高中生們帶來全新領域的視野和感悟，在演講後安排的提問環節更加拉近了嘉賓與學生的距離。
成就系統
2016峰會部分成就成就系統是由峰會組委會原創的亮點環節。峰會技術團隊在網站上搭建了一套能夠瀏覽成就、完成成就、並隨時查看自己的成就排名的系統。峰會的每位參與者都將拿到自己的賬號，在峰會期間體驗遊戲般的樂趣，通過完成充滿情懷和青春氣味的行動，從而獲得相應的成就。
成就系統設計的初衷是為讓所有的破殼峰會參與者，更好地，在破殼峰會的大框架下，體味所謂的“情懷”，更充分地參與峰會的環節，參與“破殼社區”的建設。根據新浪微博專業版統計數據，在2015破殼峰會上，一共有2038次成就達成，每天超過25萬的新浪微博展示量。
小組任務
小組任務破殼峰會的小組任務是促進組員感情交流的催化劑，同時引領參與者們大膽嘗試以前從未做過的事情。往屆破殼峰會上，有的小組任務是在峰會期間製作一本峰會雜誌，從未敢想過自己都能夠做雜誌的高中生們在志願者和授課人的帶領下獨立約稿、設計、排版，高質量地完成了人生中第一本雜誌；有的小組任務是搭建破殼峰會的迷你郵局，學生們在各間教室穿梭來穿梭去，為所有人提供送信的服務……每個小組都有一個獨特的任務，每個人將在不同的任務中領略不同的感悟。
年度創新
四大學院
四大學院峰會分設四大學院：文學院、理學院、社科學院、商學院——連線有相似學科興趣的授課人和學員。每位授課人和學員將會根據自己現有的興趣自由選擇學院，課上課餘皆能夠進行交流，成為彼此學科探索路上的夥伴。
學院論壇——開腦洞
學院論壇學員們將在學院授課人的帶領下聊教育，理解當下的教育問題。在頭腦風暴階段，學員們將在學院授課人帶領下，從一個大問題出發，結合具體的例子進行討論，然後提出更加細化的能引導行動方案的問題。例如，理學院論壇將以科技對於教育的影響這個大話題為出發點，討論最新的教育科技產品、分析其利弊；在這個過程中，學員能夠自己發掘感興趣的問題——如何更有效地使用學校里的公共電腦？如何在科技更有效地進行自適應學習實驗？……再如，文學院會以教育對於個人成長的意義為起點，討論古今哲學家教育家的觀點，對比這些教育哲學和現有體制中的具體表現，從而提出更細緻的問題。
ISE——社會創新行動派
ISE學院論壇過後，每位學員和隊友分享自己的所思所學，一起尋找設計理想教育的角度。每隻小隊將由10名來自不同學院的學員組成，由授課人或志願者帶領。除了帶領大家討論問題，帶隊人還會就項目管理、設計思維等問題提供指導。
歡迎異想天開，實現方式不限——可以是一份商業企劃書，也可以是一個教室模型；大到設計一所鄉村校園，小到給隔壁小王設計一套更加有效快樂的期末複習計畫。在最後一日的分享中,我們將邀請嘉賓基於創新性評選出三個最棒的方案，頒發“雲端獎學金”。
一個浪漫的夜晚
一個浪漫的夜晚你想如何度過“一個浪漫的夜晚”？峰會第三晚，沒有固定地點，沒有固定主題，只有你與其他10位Perkers的精神交融，不論是寫作接龍、點燈讀詩，還是探索星空、討論黑科技——無上限，無下限，等你來決定。
