[多元化辦學模式日益成熟] 學校創辦外語特色教育和職業教育,加強心理健康教育和對外交流,多元化的辦學模式日益成熟。全面深化課堂教學改革,實行“四要素”教學法,發揮學生的主體作用,辦學水平顯著提高,2007年被評為“區教學工作先進單位”。實行規範化管理加人性化教育,開展豐富多彩的教育實踐活動,以活動促活力。為了激勵學生成長、記錄學生的成長足跡,編制了《青春的足跡》成長記錄冊、《花季的芬芳》人文素養手冊,對學生三年的校園學習和生活提出了“十項自育要求”,加強了學生的自律和自我修養,促進了學生的自主發展。注重心理健康教育,用大心理教育觀促進師生和諧發展,心理輔導站“心靈家園”成為石家莊市未成年人心理維護中心。李長春同志視察石家莊市思想道德建設工作時,對學校的心理健康教育給予了高度評價。2007年與105中學深度合作,成立東校區發展職業教育,並與中國旅遊幹部管理學院、北京科技職業學院、天津職業大學聯合辦學,實行2+2、2+3、2+4教育模式,開辦大學預科班、職業高中班、職業中專班、定向就業班四種類型的教學班,畢業獲得國家承認的大專或者本科文憑。
[對外交流碩果纍纍] 積極開拓國際教育交流與合作,拓寬學校發展的空間。2006年經國家教委和省教育廳批准,與美國華盛頓愛爾格英迪高中聯合舉辦高中學歷教育,所招學生註冊中、美兩國學籍,開設全部中國高中課程的同時增加美國高中課程,美方課程約占總課程的1/3,畢業後拿到中美兩國高中文憑。2007年本校開展了AFS國際交流派出項目,一名教師赴美國進行為期一年的國際文化交流。2007年6名師生參加了“中日政府高中生交流項目”進行短期訪日交流。2007年與新加坡法嘉中學建立友好學校,並進行了4次師生互訪。2007年本校3名高中生順利通過AFS國際交流項目遴選,於2008年8月前往義大利、墨西哥、土耳其進行為期一年的學習深造,同時本校於2008年9月作為AFS項目學校接待來自德國、義大利的兩名國際交流的學生。
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