作品原文
盼望
一個海員說，
他最喜歡的是起錨所激起的
那一片潔白的浪花……
一個海員說，
最使他高興的是拋錨所發出的
那一陣鐵鏈的喧譁……
一個盼望出發
一個盼望到達
1979年3月，上海
創作背景
詩人對於大海是太熟悉了。在他19歲的時候，就乘過一條郵輪漂洋過海。而後又幾次出國，到過歐洲、南美洲等地。他對海員的生活也是非常熟悉的。於是在1979年3月，作者創作了這首新詩。
文學賞析
詩人對他們的生活很熟悉，完全可以從許多角度來寫。而這首詩，卻極其巧妙地只選了這樣一個角度：以錨為中心，寫起錨和拋錨。錨，是船上最富有代表性的特徵。起錨和拋錨，又是海員生活的兩個最富代表性的兩個動作。起錨，意味著一次新的航行開始了，拋錨，意味著一次航行結束了。詩集中地寫起錨和拋錨時海員的心情，並以海員的話來表達，就更具真實感和親切感。
起錨和拋錨，是一次航行的兩頭，可以說，此時海員們的心情最激動。起錨，是新的工作開始了，海員們盼望著去建立新的業績。拋錨，是一次工作結束了，取得了這次航行的勝利。詩人對海員們的這種心情很理解，抓住起錨和拋錨來寫，既準確又很精練地能把海員的心情寫出來。詩人這種獨特的視角，使這首詩具有了新鮮感和表現力。
在寫起錨和拋錨時，詩人又大膽地捨棄了其他的一切描繪，而又集中地只寫“起錨時所激起的那一片潔白的浪花”，“拋錨所發出的那一陣鐵鏈的喧譁”。這樣描寫既具體又生動，有聲有色。一下子把海員們的歡悅心情寫出來了，這歡悅心情中又含有深的蘊意：對工作的渴望，對勝利的愉快，進而寫出了海員們的責任感和自豪感。最後兩句，可以說是畫龍點睛之筆：“一個盼望出發/一個盼望到達”這兩句很普通的話，卻把海員們的心情充分地表達出來了。海員們那種戰鬥的豪情流溢言外。
詩人在對社會生活進行觀察和體驗時，往往十分注意對人的觀察和體驗。特別是詩人進入老年之後，有了更豐富的閱歷，對人的觀察和體驗就更深切了。他往往能準確而深刻地把握住人的內心世界，並能具象地生動地表達出來。這首詩，就說明了詩人這一高超的能力。
詩人早就在《詩論》中說過：“詩的旋律，就是生活的旋律；詩的音節，就是生活的拍節。”“愈豐富地體味了人生的，愈能產生真實的詩篇。”幾十年來，不論遭受過怎樣的挫折，也不論社會上有怎樣的五花八門的藝術見解，詩人始終堅持自己的藝術觀，並一次又一次取得豐碩成果。這首詩，就是又一例證。
名家點評
詩歌評論家葉櫓《艾青詩歌欣賞》：“然而艾青不是在這裡進行宣講哲學論文，他只是抓住人物思想情活動中那一瞬間的願望，給以詩意的傳達，在人的愉悅和希望中完成了對生活哲理的藝術表現。”
語文教學研究專家唐建新《新課標點對點作文——高三年級》：“艾青的《盼望》，篇幅短小簡約，但它卻集中而典型地體現了艾青近作的藝術風格。”
北京師範大學文學院教授錢振綱《20世紀中國文學名作導讀》：“《盼望》是一首精緻疑練的抒情短詩。它構思新穎，剪我精心，表達簡潔，意蘊深刻。”
作者簡介
艾青（1910～1996年），浙江金華人，現代文學家、詩人。1928年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院。1933年第一次用筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中國左翼美術家聯盟，從事革命文藝活動。1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。1957年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動，創作中斷了二十餘年。1979年平反後，任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職。1985年獲法國文學藝術最高勳章。
